人民版高三历史课件高三历史《西方人文精神的起源与发展》.ppt

西方人文精神的起源与发展,西方思想史上的三次思想解放运动,智者运动,文艺复兴与宗教改革,启蒙运动,人文精神的起源与发展,起源,复兴,成熟,（公元前5世纪）,（公元1417世纪）,（公元17、18世纪）,人的思想意识、思维习惯和心理活动中的人文主义倾向。,人文精神与人文主义,人文精神：,人文主义：,注重人、人性，尊重人存在的价值的一种文化传统。,核心内涵,复习题：1、西方人文精神的起源与发展的概况（主要阶段）。2、智者运动产生的背景、代表人物及其主要主张、影响。3、苏格拉底的主要思想观点、影响、地位。,人文精神的起源智者运动,背景：,希腊工商业的发展；(根本原因)雅典民主政治的发展与成熟；平民地位的提高及个人主义的成长；解决实际问题的需要。(直接原因),时间、地点：,公元前5世纪、希腊,代表人物：,人文精神的起源智者运动,普罗塔戈拉,“人是万物的尺度”，即主张把人置于世界和社会的中心。,主要观点：,1、是西方人文精神的最初体现；2、是人类自我意识的第一次觉醒，3、普罗塔戈拉是西方第一次思想解放运动的先驱。,地位：,古希腊人文精神的继续发展,代表人物：,苏格拉底,主要观点：,1）“认识你自己”第一次在哲学意义上发现了自我；2）“知德合一”反对忽视道德、追求功利3）尊崇理性，追求自由；4）支持寡头政治，反对过激的民主政治。,地位：,复习题：1、文艺复兴的含义、出现的根本原因、性质、核心思想、评价；2、文艺复兴最早出现在意大利的原因；3、文艺复兴的代表人物及其代表作；4、欧洲宗教改革的背景、性质；5、德国最早发生宗教改革的原因、开始标志、主要内容、意义。,复习题：1、文艺复兴的含义、出现的根本原因、性质、核心思想、评价；2、文艺复兴最早出现在意大利的原因；3、文艺复兴的代表人物及其代表作；4、欧洲宗教改革的背景、必然性、性质、历史作用；5、德国最早发生宗教改革的原因、导火线、开始标志、主要内容、影响；6、卡（加）尔文宗教改革的主要内容及其影响；7、英国宗教改革的原因、内容、特点、影响。,人文精神的复兴文艺复兴,根本原因：,含义：,公元1417世纪，意大利欧洲,资本主义的兴起,实质：（性质）,是资产阶级新文化的兴起，是欧洲历史上的第二次思想解放运动。,核心思想：,人文主义（含义）,批判神权统治，鼓吹人性解放和思想自由,但丁,彼特拉克,薄伽丘,莎士比亚,神曲,歌集,十日谈,哈姆雷特,文艺复兴先驱,人文主义之父,欧洲第一部现实主义文学人曲,英国最伟大的剧作家和人文主义思想的杰出代表,成就：,对文艺复兴的评价,1、是欧洲的第二次思想解放运动，促进人的意识的觉醒。2、为资产阶级和资本主义发展提供了精神动力。3、促进了文学艺术的发展,产生众多文化巨人和名著，推动了自然科学的产生。4、动摇了神学的无上权威，对宗教改革运动也起了一定推动作用。,积极：局限：,对人文主义的过分推崇，造成个人私欲的膨胀、泛滥等。,2.政治上：民族国家开始形成，民族意识开始觉醒,宗教改革的背景,3.思想上：文艺复兴大大解放了人们的思想，促成了人们的思想解放和观念的更新。,1.经济上:欧洲资本主义的兴起,4.现实：天主教会的神权统治成为欧洲发展的障碍。,宗教改革的性质：,是一场以宗教改革形式出现的资产阶级反封建的社会政治运动。,2、序幕：,马丁.路德发表九十五条论纲,3、改革主张及其作用,“因信称义”（信仰得救）核心,信仰的唯一权威是圣经,建立廉俭教会，僧侣可婚配和还俗,马丁路德的宗教改革德国,1、原因,主张王权高于教权，建立民族教会,1、天主教会的统治阻碍资本主义的发展（根本原因）2、罗马教廷的政治控制、经济搜刮（主要原因）3、教皇兜售赎罪券（直接原因）,宗教改革否定了罗马教会的权威，解放了人们的思想解放，传播发展了人文主义，为启蒙运动做了思想准备。促进了民族语言的形成，激发了民族意识，催生了民族国家教会，促进了民族国家的成长和发展。促进欧洲资本主义的发展。,意义：,复习题：、启蒙运动兴起的背景、含义核心思想及思想主张；2、启蒙运动的主要代表人物孟德斯鸠、伏尔泰、卢梭、康德等启蒙思想家的观点；3、启蒙运动的历史意义；4、启蒙运动对人文主义的发展,人文精神的发展成熟启蒙运动,时间、地点：,17、18世纪，英法欧洲,背景：,理性主义（理性是判断是非的唯一标准）,核心思想：,1）资本主义的发展及资产阶级力量壮大2）封建制度与资本主义发展矛盾尖锐3）自然科学的发展4）文艺复兴和宗教改革的影响,斗争矛头：,封建制度及天主教会,思想主张：,1、反对专制王权、教会神权和贵族特权；2、追求政治民主、权利平等和个人自由；3、主张实行法治。,代表人物及代表思想,伏尔泰：天赋人权；法律面前人人平等；倡导君主立宪制。,孟德斯鸠：论法的精神；三权分立、主权在民。,狄德罗（百科全书派）：提倡科学、理性；天赋人权；,卢梭：社会契约论；社会契约论；人民主权说。,康德：纯粹理性批判；天赋人权、主权在民；人生而自由平等（加入了思想自由的内容）；法律应该保护个人权利，公民应该履行义务；反对暴力革命。,（1）为欧美（法国大革命、美国独立战争和拉丁美洲的独立运动）的资产阶级革命做了思想和舆论的准备,（2）用理性的光辉映照出一个民主、科学的光明时代，为资产阶级描绘了理想的政治蓝图,（3）是又一次思想解放运动，它最重大的价值和意义在于它对人本身的一种彻底解放的主张：人身的解放思想的解放,启蒙运动的历史意义,1、启蒙运动在人、自然、国家、宗教和科学的相互关系上对人文主义思想的发展做出了重要贡献。2、启蒙运动丰富和发展了人文精神的内涵，把反封建、反宗教神学的斗争推进到反对封建专制制度、建立资产阶级“理性王国”、按照资产阶级利益建构政治制度的高度，从而比文艺复兴人文主义更为彻底，更具鲜明的政治革命性质。,根本原因:,对人文主义的新发展,是资本主义进一步发展的要求，资产阶级要求进一步提高经济和政治地位。,比较启蒙运动与文艺复兴的异同,同：,局限性-他们追求的所谓人类利益都是资产阶级的利益。,根本原因-资本主义经济的发展,性质-资产阶级反封建的思想解放运动,内容,都注重了人的价值，宣传人文主义精神都进行了反封建的斗争；,影响,都促进了人的思想解放都为资产阶级取得政治、经济上的统治地位作了思想准备,异:,背景,文：启：,文：启：,文：启：,文：启：,14-16世纪资萌芽时期,17-18世纪资进一步发展,资发展和资产力量有明显的差异,地区,意大利欧洲,英国法国欧洲,中心,意大利,法国,内容,矛头：天主教会；,未形成成熟的政治