（汉语言文字学专业论文）现代汉语中“（N）V得NPVP”句式研究.pdf

中文摘要 现代汉语中“( n ) + v 得+ n p + v p ”句，不管在日常口语里，还是在文学作品中， 出现的频率都非常高。从表面e 看，其外部形式是相同的，但细而察之，这些句子 在句法结构以及语义关系上，都存在着或多或少的差别。尽管从上世纪五十年代初， 已经有许多学者对其作过分析与研究，但研究的范围还不太全面，而且有许多争议， 因此有进一步研究的必要。 本文从句法、语义、语用等方面对其进行较为全面的考察。全文共分为五章。 第一章：“( n ) + v 得+ n p + v p ”句的构成特点。主要对“( n ) + v 得+ n p + v p ”旬中的各 组成部分分段描写，说明n 、v 、v p 、n p 各自的特点，“得”的确定等问题；第二 章：“( n ) + v 得+ n p + v p ”句的句法分析。在先贤研究的基础上，从认知角度出发，对 其内部的主谓补语句和述补结构内部带宾语句作了进一步的鉴定与说明，认为当n p 与“v 得”没有语义关系时，( n ) + v 得+ n p + v p ”为主谓补语句，这种情况的主谓补 语句有典型和非典型之分。当n p 与“v 得”有语义关系时，则为述补结构内部带宾 语句。同时笔者认为，还有一类特殊的句子在结构上介于两可状态；第三章：“( n ) + v 得+ n p + v p ”句的语义分析。分别阐述了主谓补语句和述补结构内部带宾语句的基 本语义结构、各部分的语义关系、常见的语义结构模式、补语的语义指向以及容易 出现的歧义现象等问题。“( n ) + v 得+ n p + v p ”句一般由两个或两个以上动核结构组成， 这些动核结构之间或具有伴随关系，或具有因果关系。各部分的语义关系存在一定 的复杂性。主谓补语句常见的语义结构模式有六种，述补结构内部带宾语句常见的 语义结构模式有七种。主谓补语句中补语在语义上分别可以指向句首n 、v 得，或不 指向任何成分，述补结构内部带宾语句补语在语义上分别可以指向句首n 、n p 或者v 。 第四章：“( n ) w 得+ n p + v p ”旬的语用分析。主要讨论了三方面的问题，一是这种句 式中的缺省现象。在一定的语篇中，“( n ) + v 得+ n p + v p ”句的句首经常出现空位现象， 此外也会出现一些其他语义成分的缺省。二是“( n ) + v 得+ n p + v p ”句中的焦点问题。 一般情况下主谓补语句的焦点是“n p + v p ”，述补结构内部带宾语句的焦点是v p ，但 这都属于常规焦点，还有一些焦点是对比焦点。三是“( n ) + v 得+ n p + v p ”句与语境 的关系。第五章：“( n ) + v 得+ n p + v p ”句的变换分析。主要阐述它同“把”字句、“被” 字句、主题句、复动句等的变换方式以及变换条件。 本文在研究过程中，将句法、语义、语用三个平面结合起来，“以句法为基础， 向深层挖掘语义，i 自1 # 1 - 层探求语用。”从而进行全面的考察。为了便于分析和解决问 题，在研究过程中还运用了认知语言学中“象似性原则”。 关键词：主谓补语句；述补结构内部带宾语句；句法；语义；语用 a b s t r a c t t h es e n t e n c ep a u e m “q d + v 得岫岬+ v p ”i su s e dp e r f e c t l yf r e q u e n t l y b o t hi no r a lc h i n e s eu t t e r a n c e ，a n di nw r i t t e nl i t e r a t u r ew o r k s a tt h ef i r s t s i g h t , s e n t e n c e si nt h i sp a t t e r ns h a r et h es e n t e n c ef o r mi nc o m m o n ，b u tt h e y d i f f e rm o r eo rl e s sf r o me a c ho t h e re i t h e ri nt e r m so fs y n t a c t i cs t r u c t u r eo ri n t e r m so fs e m a n t i cc o n n e c t i o n d e s p i t et h a tag r e a tn u m b e ro fe x p e r t sh a v e r e s e a r c h e dt h eu s eo f “( n 卜v 得+ n p + v p t ot h ec e r t a i nd e g r e e ，t h er a n g e t i l e yh a v ec o v e r e di nt h ef o r m e rr e s e a r c hi sn o tb r o a de n o u g h b e s i d e s ，t h e r e s e a r c hu pt on o wi sc a p a b l eo fb e i n gc o n t r o v e r s i a l t h e r e f o r e ，i t sg r e a t l y n e c e s s a r yt od o t h ef u r t h e rr e s e a r c h t h ed i s s e r t a t i o ni sw r i t t e ni no r d e rt od ot h ec o m p r e h e n s i v er e s e a r c h s y n t a c t i c a l l y , s e m a n t i c a l l ya n dp r a g m a t i c a l l y , w h i c hi ss u p p o s e dt o b e d i v i d e di n t of i v ec h a p t e r s i nc h a p t e ri ，c o n s t i t u t i o nf e a t u r e so f “( n ) + v 得+ n 】叶v p ”i sd e a l tw i t h ， i nw h i c h “( n 卜v 得+ n p + v p ”b e i n gd e p i c t e ds e p a r a t e l y , i n d i c a t i n gt h e r e s p e c t i v ec o n s t i t u t i o nf e a t u r e si nt h es t r u c t u r e“( n 卜v 得+ n p + v p ”a n d t h ed e f i n i t i o no f s y n t a c t i cf u n c t i o no f c h a r a c t e r “得” c h a p t e ri ii n v o l v e st h es y n t a c t i ca n a l y s i so f “( n 卜v 得帅咿“伊”o n t h eb a s i so ff o r m e rr e s e a r c h ，f r o mc o g n i t i v ep e r s p e c t i v e ，t h ei n s i d es + 、，斗c s e n t e n c ep a t t e r na n dt h ev + o + cs e n t e n c ep a t t e ma r ef u r t h e rd e f i n e da n d d i s c u s s e d ，h o l d i n gt h ea r g u m e n tt h a tw h e nt h e r ei sn os e m a n t i cc o n n e c t i o n b e t w e e nv pa n dv 得，“( n ) + v 得+ 卜+ v p ”i ss + v + cs e n t e n c ep a t t e r n ， w h i c hc a nb ec l a s s i f i e di n t ot w os u b s e c t i o n s ：n a m e l y , t y p i c a ls + v + ca n d n o n t y p i c a ls + v + c o nt h eo t h e rh a n d 。w h e nt h e r ei ss e m a n t i cc o n n e c t i o n b e t w e e nv pa n dv 得，“( n 卜v 得+ n p + v p ”i sv + c 件cs e n t e n c ep a t t e m m e a n w h i l e ，a n o t h e rs e n t e n c ep a t t e mi sc o n s i d e r e dt ob ec a p a b l eo fb e i n g c l a s s i f i e di n t ob o t hg r o u p s i nc h a p t e ri i i ，t h es e m a n t i ca n a l y s i so f “( n 卜v 得岍v p ”i si n v o l v e d t h ea u t h o rf o c u s e so nt h ef u n d a m e n t a ls e m a n t i cs t r u c t u r e ，s e m a n t i c c o n n e c t i o nb e t w e e ne a c hs e n t e n c ep a r t ，u s u a ls e m a n t i cs t r u c t u r ep a t t e r n s ，a n d s e m a n t i cr e f e r e n c eo fc o m p l e m e n t ，f r e q u e n ta m b i g u i t ya sw e l l “( n 卜v 得 + n p + v p ”u s u a l l yi sc o m p o s e do ft w oo rm o r et h a nt w ot h ev e r bn u c l e a r s t r u c t u r e ，a n do fe i t h e rc o n c o m i t a n c er e l a t i o n s h i p ，o rc a u s a l i t yc o n n e c t i o n a l s o ，s e m a n t i cc o n n e c t i o nb e t w e e ne a c hs e n t e n c ep a r ti so fc o m p l e x i t yi n t h a tc o m p l e m e n ti ns + v + ci sc a p a b l eo fr e f e r r i n gt on ，v 得，o r r e f e r r i n gt o n o p a r ta ta 1 1 c o m p l e m e n ti nv + 0 + cs e m a n t i c a l l yr e f e r st on n po rv c h a p t e ri vc o n c e r n sa b o u tp r a g m a t i ca n a l y s i sw h i c hs p l i ti n t ot h r e e s u b t i t l e s ，t h ef i r s to n ei sa b o u tt h ep h e n o m e n o no fd e f a u l ti nt h es e n t e n c e p a t t e r n f o ri n s t a n c e ，i nt h ec e r t a i nc o n t e x t ，t h eh e a di nt h es e n t e n c ep a t t e r n “( n ) + v 得+ n p + v p i sv a c a n ti nm a n yc a s e s i na d d i t i o n ，o t h e rs e m a n t i c p a r ti sc a p a b l eo fb e i n gv a c a n t t h es e c o n do n ei sa b o u tt h ef o c u si n “( n ) + v 得+ n p + v p g e n e r a l l ys p e a k i n g ，t h ef o c u si ns + v + ci s n p + v p ”。t h ef o c u s i nv + 呲i sv p ，w h i c hi sc a l l e dr e g u l a rf o c u s ，a n ds o m eo t h e r f o c u si sc a l l e d c o m p a r a t i v ef o c u s t h et h i r do n ei sa b o u tt h er e l a t i o n s h i pb e t w e e n “( m 卜卜v 得帅+ v p ”a n dt h ec o n t e x t c h a p t e rv f o c u s0 1 1t h ev a r i a t i o na n a l y s i s ，d e a l i n gw i t ht h ec o n d i t i o n u n d e rw h i c hs e n t e n c ew i t h “把”，s e n t e n c ew i t h “被”，s e n t e n c ew i t hs u b j e e l ：， d o u b l e v e r b e ds e n t e n s ec a nb et r a n s f o r m e df r o me a c ho t h e r , a n dt h ew a y t h ed i f f e r e n tt y p e so fs e n t e n c e sm e n t i o n e da b o v et r a n s f o r m e d i nt h ea r t i c l e ，t h e s y n t a c t i c ，s e m a n t i c ，a n dp r a g m a t i cf a c t o r sw e r e c o n n e c t e dw i t he a c ho t h e rt od ot h ef u r t h e rs t u d yo nt h eb a s i so f s y n t a x ，f o r t h ef u r t h e ru n d e r s t a n d i n go fs e m a n t i c s ，a l s of o rt h ew i d ea p p l i c a t i o no f p r a g m a t i c s f o rt h es a c ko fc o n v e n i e n c ei na n a l y s i sa n dp r o b l e ms o l v i n g ，t h e i n c o n i c i t yp r i n c i p l ei nc o g n i t i v el i n g u i s t i c si sa p p l i e di n t ot h es t u d y k e yw o r d s ：s + v + c ；v + 0 卜卜c ：s y n t a c t i c ；s e m a n t i c ；p r a g m a t i c 承诺书承话吊 本人郑重声明：所呈交的学位论文，是在导师指导 下独立完成的，学位论文的知识产权属于山西大学。如 果今后以其他单位名义发表与在读期间学位论文相关 的内容，将承担法律责任。除文中已经注明引用的文献 资料外，本学位论文不包括任何其他个人或集体已经发 表或撰写过的成果。 学位论文作者( 签章) ：爿两琶年 2 0 0 7 年r 月珐日 引言 引言 o 1 论题研究的目的和意义 在现代汉语中，“( n ) + v 得+ n p + v p ”句屡见不鲜，这类句式无论在我们日常口 语里，还是在文学作品中出现的频率都很高。因此也引起了众多学者的注意，从二 十世纪五十年代开始，人们就对此作了颇多研究，但历来说法不一。比较有争议的 如：对“得”后成分的确定；有主谓短语作补语说、兼语说、述补结构内部带宾语 说等；而且对于“得”本身也有不同的理解：词缀说、词尾说、结构助词说、动态 助词说等等。并且大都着重于进行句法上的描述，虽然上世纪9 0 年代起也逐渐自 觉地用“三个平面”的理论进行考察，但研究还不很全面、深入。同时基于这种结 构本身的复杂性：如结构上的缩略性质，【1 枷内部成分之间的语义关系相当复杂等一 系列现象。因此笔者认为有必要对其进行全面深入的分析。 本文所讨论的“( n ) + v 得+ n p + v p ”旬是现代汉语中“得”字句的一个小类， 主要针对于如下旬式： 真是得寸进尺，我气得脸都红了。 你这一哭真哭得我肝肠寸断心如刀绞。 那个炸弹震得我们快从床上跌了下来。 酒很醇厚，又是热透了的，喝得他们鼻尖上渗出了汗珠。 金旺老婆早就恨得小芹了不得。 他恨得你牙瘁痒的。 而像“父亲发怒时，爷爷不大骂，便很值得我们庆幸了。”“他靠得银行的贷款 完成学业的。”这些句子虽然在形式上也属于“( n ) + v 得+ n p + v p ”句，但在本文 不作讨论。 o 2 正文总括 本文正文包括以下部分：第一章“( n ) + v 得+ n p + v p ”句的构成特点，主要 对“( n ) + v 得+ n p + v p ”旬中各部分分段描写，如：n 、v 、v p 、n p 各自的特点， “得”的确定等：第二章“( n ) + v 得+ n p + v p ”句的句法分析，主要对其内部存 在的若干不同句式进行分类讨论；第三章“( n ) w 得+ n p + v p ”句的语义分析， 主要讨论内部的各种语义关系，语义指向问题以及这种句式中可能出现的歧义等。 。陆俭明语言教学与研究1 9 9 0 述补结构的复杂性，1 3 页，第1 期。 l 现代汉语中“( n ) + v 得+ n p + v p ”旬式研究 第四章“( n ) + v 得+ n p + v p ”句的语用分析，讨论此类句子的主题、述题、表达 重心、焦点及其与语境的关系。第五章“( n ) + v 得+ n p + v p ”句的变换分析，主 要着手于这类句式与其它句式之间的同义变换，变换条件等；结语。 0 3 语料情况 本文语料主要来源于现当代文学作品以及先贤论文用例，其中以老舍、王朔以 及钱钟书作品用例居多。论文中例子均不标明出处，只标注作者。语料所在篇目于 文后集中列出。 第一章“( n ) + v 得+ n p + v p ”句的构成特点 从组成部分上讲，“( n ) + v 得+ n p + v p ”句可以分为五个部分：n 、“得”前 v 、“得”、“得”后的n p 和v p 。我们将逐一进行考察。 1 1 “( n ) + v 得+ n p + v p ”句的n 句首n 在句中充当主语，一般为体词性成分。有时甚至可以出现空位。 1 i 1 由名词或名词性短语充当 这些名词性成分既可以指人，也可以指物，指物的名词或名词性短语中，既有 表示具体事物的，还有表示抽象事物的。例如： ( 1 ) 我张口结舌地站在一边，人惊得全身都冻住了。( 三毛) ( 2 ) 琴珠气得脸发青，她其实打心眼里喜欢4 , ) t o 。( 老舍) ( 3 ) 这时候，热汗杀得她伤口生疼，象撒上了一些细盐。( 老舍) ( 4 ) 那几个炸弹震得我们快从床上跌了下来。( 三毛) ( 5 ) 这种夜以继日的想入非非搞得我心力交瘁。( 王朔) ( 6 ) 大家眼睛里的光亮，照得整个教室异常温暖。( 老舍) 其中，例( 1 ) ( 2 ) 中“人”、“琴珠”是指人的。( 3 ) ( 4 ) 中“热汗”、“那几 个炸弹”则是表具体事物的。而“这种夜以继日的想入非非”、“大家眼睛里的光亮” 是表示抽象事物的名词性短语。 1 1 2 由代词充当 在这类句式中比较多见的是由人称代词充当的n 。如： ( 7 ) 真是得寸进尺，我气得脸都红了。( 三毛) ( 8 ) 等大家都吃得酒饱饭足，她已经累得什么也不想吃了。( 老舍) ( 9 ) 他气得脸都憋红了，声音直打颤。( 老舍) 2 “( n ) + v 得- n p + v p ”句的构成特点 但少数情况下，n 也可以是其他代词，如： “鸿渐知道孙小姐收到聘书，忙仔细打听其他同事，才发现下学期聘约已经普 遍发出，连韩学愈的洋太太都在敬聘之列，只有自己像伊索寓言里那只没尾巴的狐 狸。这气得他头脑发烧，身体发冷。”( 钱钟书) 通过以上用例我们可以看出，由体词性成分充当的句首n 在一般情况下是一个 有定的成分。也就是说“发话人预料受话人能够将所指对象与语境中某个特定的事 物等同起来，能够把它与同一语境中可能存在的其他实体区分开来”【2 】如，例( 1 ) 中的“人”，并非我们一般意义上理解的“人”，而是特指前面的“我”。例( 4 ) 中 “那几个炸弹”，“炸弹”之前加上限制性定语，使其具有相当强的定指功能。例( 7 ) ( 8 ) ( 9 ) 中的人称代词则具有更强的定指性。最后一例用指示代词“这”来概括 前面发生的事，当然也是非常明确的。 1 1 3n 为空位 我们前面提过，( n ) + v 得+ n p + v p 句句首也可以出现空位。而且这类句子在 一定的语篇中占很大比例。有的是省略主语。如： ( 1 0 ) 他到处还是侃侃而谈，谈得嗓子有点发哑，口中有时发臭。( 老舍) ( 1 1 ) 胖太太从来也没高声的一气说这么多话，累得鼻子上出了油，胸口也一 张一落的直动。( 老舍) ( 1 2 ) 小刘把鞋穿在他那窄窄溜溜的脚上，高兴得两眼放光。( 老舍) 例( 1 0 ) “谈得嗓子有点发哑”主语承上句主语省“他”。( 1 1 ) 、( 1 2 ) 中“累 得鼻子上出了油”、“高兴得两眼放光”也均承前省了“胖太太”和“小刘”。 还有一些句首空位现象并非省略了主语，而是一种非主谓句。主语根本补不出 来，或者无须补出来。如： ( 1 3 ) 她用双手掰狼的尾骨，疼得狼张着血盆大口倒吸寒气。( 姜戎) ( 1 4 ) 分配给客人的，每餐只有两块苏打饼干，或是两块方糖，饿得大家奄奄 一息。( 张爱玲) ( 1 5 ) 他很后悔自己的卤莽，失去控制，而惹得带病的妈妈又来操心。( 老舍) 这些例句中的v 前出现的往往是一个或几个小句，这些小句一般叙述一个简单 或复杂的事件，由这个事件而引发后面所出现的结果。如果v 前非要补一个主语， 则这个主语只能概括为“这种情形”“这”等等，而且较为牵强，不及原来的意思 通畅。 o 陈平1 9 8 7 解释汉语中与名词性成分相关的四组概念8 1 页，中国语文第2 期。 3 现代汉语中“( n ) + v 得+ n p + v p ”句式研究 1 2 “( n ) + v 得+ n p + v p ”句的“得”前v “得”前的谓词性成分v 在句中一般作谓语中心。 李临定先生( 1 9 6 3 ) 1 3 】认为，“得”前段的动词、形容词一般以单音节居多，且 受两方面的限制：l 、要富于口语性；2 、动词本身不包含某种结果的意思，形容 词本身不包含程度很高的意思。宋宣 4 1 、李芳杰5 1 等学者也都提出类似的观点，如 “述语由动词和形容词充当，通常是单音节的，双音节的较少。主谓补语句属 口语句式，要求充当述语的词语富于口语性，动词、形容词中单音节的比较富于口 语性，双音节的有的口语性强些，有的口语性弱些。如果一组同义词有单双音之分， 往往选择单音的作为述语。”。王灿龙先生 6 1 在以往研究的基础上，对“得”前v 作 了更为详细的分析。他认为，“进入小句补语句主句述语的谓词是相对封闭的。从 词类上看，大部分是动作动词，其中泛义动词的使用频率比较高；从表义上看，绝 大多数是表示人的动作行为或心理感受的谓词。” 之后宛新政先生 7 1 也对v 作了说 明，基本与王先生的相同。 1 2 1v 的语义类别 笔者通过对老舍文集的语料考察发现，前人对此的分析是符合语言事实的。 现代汉语中，“得”前“v ”既可以是动词，又可以是形容词，( 为论述方便，以后 将统一称为动词即广义动词) 而且以单音节的占绝大多数，但也有一少部分是双音 节的。其中以动作性动词、泛义动词、生理或心理感受类动词最为典型。以下我们 作一简单介绍： 动作性动词：走、跑、踩、跳、摇、顶、立、碰、打、攥、箍、挤、拧、撞、 磕、灌、刷、擦、叫、说、谈、唱、吵、嚷、聊、逗、笑、哭、吃、喝、吹、炸、 等。如： ( 1 6 ) 立得他自己都不i 时烦了，他才低着头往家走。( 老舍) ( 1 7 ) 瞧瞧我穿的都是些什么紧绷绷的，箍得我都出不来气了。( 同上) ( 1 8 ) 这么多船聚在一处，挤得两江汇合的这一片汪洋，也显得狭窄、拥挤、 嘈杂、混乱。( 同上) ( 1 9 ) “这不是一天了，时常啊，肚子里一拧，拧得我要叫妈! ”( 同上) ( 2 0 ) 老人一声声低唤，叫得天佑太太也跟着走了出来。( 同上) 。李临定1 9 6 3 带得字的补语句3 9 7 页( 中国语文第5 期。 。李芳杰1 9 9 2 主谓补语句1 8 8 页，世界汉语教学第3 期 。王灿龙2 0 0 0 试论小句补语句6 5 页，语言教学与研究第2 期。 4 “( n ) + v 得+ n p + v p ”句的构成特点 ( 2 1 ) 亚历山大笑开了，笑得红脸蛋全变紫了。( 同上) 泛义动词( 虽属动作动词，但不表示其体动作) ：弄、招、惹、害、闹、搞、 搅、引等。 ( 2 2 ) 祥子是那么诚恳，弄得老头子有点不好意思了。( 老舍) ( 2 3 ) 蝙蝠们逐渐的飞出来，黑黑的像些菱角，招得孩子们把鞋扔上去，希望 能扣住一个大菱角。( 同上) ( 2 4 ) 瑞宣想说，“是日本人害得我们顾不得廉耻也没法要面子了，不是你一个 人的错。”( 同上) ( 2 5 ) 可他自己就有好多次惹得秀莲很生气。( 同上) ( 2 6 ) 他不去安慰她，只是从早到晚要这要那，闹得她一会都不得安宁。( 同上) 生理或心理感受类谓词：急、气、憋、吓、冷、热、乐、美、惊、羞、慌、恨、 兴奋、高兴、得意、激动、佩服、羡慕、冻、噎、累、疼、痛、呛、忙等。如： ( 2 7 ) 他的脸红起来，急得眼中含着眼泪。( 老舍) ( 2 8 ) 可是，大段的鼓词和复杂的唱腔，往往吓得人不敢唱它。( 同上) ( 2 9 ) 宝庆答应了，激动得眼泪直往外冒。( 同上) ( 3 0 ) 等大家都吃得酒足饭饱，她已经累得什么也不想吃了。( 同上) ( 3 1 ) 疼得他头上出了黄豆大的汗珠，他还是咬住了残余的几个牙不肯叫出来。 ( 同上) 1 2 2v 的主要语义特征 在( n ) + v 得+ n p w p 旬中，谓词v 在语义特征上一般具有非自主性。即动 作行为的发生并不受动作主体的自由支配。这在后两类谓词中表现尤为明显。 泛义动词“弄、招、惹、害、闹”等并不表示具体的动作，往往是对一些具体 动作动词意义的概括，其动作的支配者一般并不指向某一具体的入，而多是某类事 情、某些行为。如例( 2 2 ) 中“弄”这个动作并非“祥子”发出的，也非后面的“老 头子”发出的，支配这种动作行为的是“祥子诚恳的态度”。而例( 2 4 ) 中的“害”， 从表面上看，似乎“害”的主体是“日本人”，但细而察之不难发现，导致“害” 这种行为发生的主体，是日本人的一些恶行，究其实是一种行为而非人。“动词语 义上的自主与非自主之分往往与旬中表示主体的名词是否含【+ 动物】义、是否施事 有关。”l 啦而通过以上分析我们发现，如果句中谓语动词为泛义动词的话，句子的 主体往往缺乏这两个语义特征。因而这类句式中的泛义动词具有非自主性。 。马庆株2 0 0 5 汉语动词和动词性结构2 1 页，北京大学出版社。 5 现代汉语中。( n ) 十v 得+ n p + v p ”句式研究 ( n ) + v 得+ n p + v p 句中，由表示生理或心理感受类谓词充当谓语中心的情形 也较为多见。急、气、憋、吓、冷、羞、慌、恨、冻，噎、累、疼、痛等。马庆株 先生提出：“感受义与自主义二者相互排斥。”。因此这类谓词通常也具有非自主性。 如例( 2 7 ) ，句中“急”的主体虽然是代词“他”，具有【+ 动物】的语义特征，但“急” 这个动作并非“他”主动发出来的，而是一种不自觉的行为；例( 3 1 ) 中“疼”的 主体“他”也是同样的道理，虽然具有【+ 动物】的语义特征，但“他”并非动词“疼” 的施事，也是一种非自主行为。 一般情况下，一个动词是否具有自主性，并不仅仅取决于动词本身，往往受到 语境因素的制约。如：“两个孩子不客气的，有时由老远跑来，用足了力量，向他 的腹部撞去，撞得他不住的咧嘴。”( 老舍) “他不小心撞得鼻青脸肿。( 自拟) ”前 句中的“撞”具有自主性，而后句中的“撞”则是非自主的。所以说，当v 为动作 动词时，有的具有自主性，有的具有非自主性，与具体的语言环境有一定关系。再 如“是万恶的侵略战争，逼得他为了个人的安危，竞想出卖自己的亲戚。”( 老舍) “他一步步逼过来，逼得我无路可走了。”( 自拟) 这两句中的“逼”也分别表现出 “非自主性”和“自主性”。但有一种情况值得注意：即使“v 得”后的名词性成 分为动词v 的施事时，动词“v ”由于受整个语言环境的影响，也会或多或少表现 出一定的非自主性。 ( 3 2 ) 我听到一个女人在外屋间大声哽咽，门上响起一阵类似爪子挠抓的刺耳 声音，听得我毛骨悚然。( 王朔) ( 3 3 ) 上课听讲专心致志，老师不问一言不发腰板挺得我都腰肌劳损了。( 同 上) ( 3 4 ) 我在国外想吃广东鸭肫肝，不容易买到。去年回来，大哥买了给我吃， 咬得我两太阳酸痛好几天。( 钱钟书) 例( 3 2 ) 中，动词“听”的主体虽然是“我”。但并非“我”有意识的，主动 去“听”的，是“外屋”的这种声响引发的一种不自觉的行为。因而这里的“听” 具有一定的非自主性；( 3 3 ) 中动词“挺”的主体“我”，既具有【+ 动物】义，同时又 是动作“挺”的施事，但这个“挺”是为了要“专心致志听讲”而强迫自己发出的 行为，其自主性已经有了一定程度的弱化；( 3 4 ) 中的“咬”这个动作的发生，是 由于受到“广东鸭肫肝”的诱惑，也在一定程度上削弱了其自主性。 从以上例证中我们可以看出，即使“v 得”后的名词性成分为动词v 的施事， 。马庆株2 0 0 5 汉语动词和动词性结构2 3 页，北京大学出版社 6 “( n ) + v 得+ n p + v p ”句的构成特点 这个动词的自主性也具有一定的弱化趋势，向非自主的语义特征过渡。进而我们可 以进一步肯定，( n ) + v 得+ n p + v p 句中，谓词v 在大多数情况下具有非自主性。 1 3 ( n ) + v 得+ n p + v p 句中的“得” 关于( n ) + v 得+ n p + v p 句中“得”，历来说法不一，黎锦熙先生【9 】认为“得” 是一个特别介词；王力先生【1 0 l 将其看作动词词尾；朱德熙先生【“提出：“表状态的述 补结构中的“得”是一个动词后缀。”。李临定先生则认为“得”是一个特殊的词尾 或助词，它的作用是使前面的动词、形容词凝固化，失去独立性，使听者期待后面 的补语。 宋玉柱先生旧将这种“得”理解为时态助词。孙银新则理解为动态助词。 1 3 1 介词说 黎先生认为“得”“专用来引起、领着副词的附加语，以表动词或形容词所到的 程度或效果。” 因此给其以“特别介词”的名称。虽然介词一般也是由动词演变而 来，这一点与“得”相似，( 语法界一般认为“得”是由表“获得、得到”义的动词 演变而来的。) 但一般情况下，我们以为介词所介引的对象为名词性成分，如：“在 黑板上”，“到上海”中的“黑板上、上海”等，而特别介词“得”所介引的却是谓 词性成分，如“要是差一点的，早累的不知怎样了。( 黎先生例) ”二者差别甚 大，归为一类着实有些勉强。因此，黎先生的说法也值得商榷。 1 3 2 动词后缀说 朱德熙先生把“得”看作动词后缀。也就是说“得”是一个词缀，而词缀是表 示附加意义的语素，其作用主要是用来构词的，词根加词缀构成附加式合成词。但 我们所见到的“( n ) + v 得+ n p + v p 句”，其中的“v 得”并非一个独立的词，如前 面例举的“急得、听得、吓得、热得”。虽然加上“得”以后使原来的谓词失去 了独立性，从而变为一个粘着成分，但“v 得”本身并不构成词。真正可以算作词 缀的“得”应如：懂得、记得、认得、晓得、值得等中的“得“。由此看来， 动词后缀的说法也不妥当。 1 3 3 笔者看法 李临定、宋玉柱、孙银新三位学者尽管所站角度不同，但都把“得”视为助词。 笔者也认为将“得”当助词讲更恰当一些。因为助词一般附在实词、短语或句子上， 表示某种语法意义或范畴意义，其附着性比较强。 o 朱德熙1 9 8 2 语法讲义1 2 6 页，商务印书馆。 。李临定1 9 6 3 带。得字的补语句3 9 7 页，中国语文第5 期。 。黎锦熙1 9 9 2 新著国语文法1 7 8 页，商务印书馆。 7 现代汉语中“( n ) + v 得+ n p + v p ”旬式研究 ( n ) + v 得+ n p + v p 句中的“得”从结构上讲，附在前面谓词性词语后面辅助 句法结构成立，使“v 得”作为一个整体性成分。如：马林生说得唾沫星子四溅， 马锐听得目瞪口呆。( 王朔) 如果丢掉助词“得”，则变为：马林生说唾沫星子四溅， 马锐听目瞪口呆。该句子在结构上失去独立性。从语义上讲，助词“得”给它所粘 附的谓词增加了一些语法意义，即一般表示动作行为的已然。如前面举到的：“亚 历山大笑开了，笑得红脸蛋全变紫了。”“他这么一声不吭，惹得秀莲很生气。”大 都表示动作行为有了结果，或达到某种程度。即便如：“照你这样会吵，总有一天 吵得我跑了”，虽然看起来并非表示已然，但说话者认为，一旦某种假设条件实现， 出现这种结果是必然的。所以从这个角度讲，仍体现了一种已然性。如果根据“得” 在结构上的后附性将其确定为结构助词的话，那么它在语义上的已然性，也可以说 “得”具有时态助词的语法特征，表现为一种实现态。所以，我们不能单一地将其 理解为结构助词或时态助词等。既然如此，我们不妨笼统称之为助词，一个语法意 义较为复杂的助词。 1 4 “得”后的名词性成分“n p ” 前面我们提到，句首n 在一定条件下可以出现空位，而n p 却是“( n ) + v 得 时咿+ v p ”句中必不可少的成分，正是因为n p 的存在，才造成了这类句式的特殊 性。n p 既可以是单个名词，也可以是名词性短语，这些名词性成分可以分为以下 几种类型： 1 4 1 咿表示人或事物 ( 3 5 ) 这两架飞机的响声，前后夹攻着祁家，吵得瑞宣时常的咒骂。( 老舍) ( 3 6 ) 他总以为有人从城墙上往河里扔铜元，打得河水一圈一圈的。( 同上) ( 3 7 ) 他不去安慰她，只是从早到晚要这要那，闹得她一会都不得安宁。( 同 上) ( 3 8 ) 等大家酒饱饭足，她已经累得什么也不想吃了。( 同上) 表示人或事物的n p 既可以是名词也可以是代词，其中( 3 8 ) 中的疑问代词“什 么”并不真的表示疑问，而是疑问代词的任指用法，指任何东西，带有周遍性。 1 4 2n p 表示处所、工具 ( 3 9 ) 她越发来了劲，把粉往胳肢窝和身上乱扑，弄得满屋飘得都是香粉。( 老 舍) ( 4 0 ) 大家眼里的光亮，照得整个教室异常温暖。( 同上) 8 “( n ) + v 得+ p * v p ”匀的构成特点 ( 4 1 ) 树根这么硬，竟会劈得柴刀都缺了口。( 宋宣例) 1 4 3n p 表示人体的某一部分 ( 4 2 ) 他气得脸都憋红了，声音直打颤。( 老舍) ( 4 3 ) 小刘把鞋穿在他那窄窄溜溜的脚上，高兴得两眼放光。( 同上) ( 4 4 ) 他加紧脚步，容光焕发，兴奋得心砰砰直跳，( 同上) ( 4 5 ) 我被冻得全身剧痛，只好又跑回车里去。( 三毛) 这些例句中的“脸、两眼、心、全身”都表示人身体的一部分，而且大都可以 和句首n 构成领属关系。还有些n p 本身就是一个表示领属关系的定中短语，如： ( 4 6 ) 门帘一掀，汽车的亮光，照得宝庆那油光锃亮的秃脑门，闪着绿幽幽的 光。( 老舍) ( 4 7 ) 便道上，一路过来车马带起来好多灰尘，灰白的，有牲口的粪与尿味的， 呛得她的鼻子眼晕发痒。( 同上) ( 4 8 ) 太阳更热了，晒得每个人的头上都粘糊糊的，带着点油的汗。( 同上) 除上面举到的例子外，还可以有以下的情形： ( 4 9 ) 倒在床上，登时鼾声象拉风箱似的，震动得屋檐中的家雀都患了失眠。( 老 舍) ( 5 0 ) 张文对他的俘虏很得意，常带朋友来看她。他们一来，总弄得她这个没 有正式结婚的新娘困窘不堪。( 老舍) 例( 4 9 ) 中n p “屋檐中的家雀”是一个表示限定性的定中短语，而后一句中“她 这个没有正式结婚的新娘”则为复指短语。通过以上分析我们可以看出，现代汉语 ( n ) w 得时印+ v p 旬中，n p 的情况比较复杂，它几乎可以由各种体词性成分充当， 少数情况下，甚至还可以由谓词性成分充当。如：那种情感，追想起来也可怕，把 人扰乱得做事吃饭都没心思，。需要注意的是，尽管如此，n p 与旬首n 具有一 个共性，即在大多数情况下，n p 表示定指。但也有一些非定指的情况，如： ( 5 1 ) 等大家酒饱饭足，她已经累得什么也不想吃了。( 老舍) ( 5 2 ) 这十来天的旅程折磨得一个人意志消沉。( 钱钟书) ( 5 3 ) “司徒聪对我脸上流露出的仇恨惊得一句话都说不出来。”( 王朔) 这些n p 均带有周遍性，但是这类句子所占的比例较小。 1 5 “得”后的谓词性成分“v p ” 出现在v p 位置上的主要是各种结构不同的谓词性词语，但也有其他成分。下 9 现代汉语中“( n ) + v 得+ n p + v p ”句式研究 面我们一一来说明： 1 5 1v p 由联合短语充当 ( 5 4 ) 于是掀身一跳，跳得乘客东倒西撞。( 钱钟书) ( 5 5 ) 方鸿渐由吕校长陪上讲台，只觉得许多眼睛注视得浑身又麻又痒，脚走 路都不方便。( 同上) ( 5 6 ) 到第五天，李梅亭的铁箱还没到，急得他直嚷直跳。( 同上) 1 5 2v p 由状中短语充当 ( 5 7 ) 他这么一声不吭，惹得秀莲很生气。( 老舍) ( 5 8 ) 蓝东阳在冠家夫妇身后，一个劲地打哈欠，招得大赤包直瞪他。( 老舍) ( 5 9 ) 他们有时也抓出个泥块似的孩子砸巴两拳，招得大家哈哈的欢笑。 ( 老舍) 1 5 3v p 由述宾短语充当 ( 6 0 ) 门帘一掀，汽车的亮光，照得宝庆那油光锃亮的秃脑门，闪着绿幽幽的 光。( 老舍) ( 6 1 ) 刘师傅没还出话来，憋得眼睛里冒了火。( 老舍) ( 6 2 ) 老太太已经走过来，哭得满脸是水，。( 老舍) 1 5 4 、，p 由述补短语充当 ( 6 3 ) 他们一来，总弄得她这个没有正式结婚的新娘困窘不堪。( 老舍) ( 6 4 ) 我是杨重，我坚持不住了，这女人缠得我受不了啦。( 王朔) ( 6 5 ) 办公室里，我几次不成体面地趁科长出去靠墙根倒立，惹得女同事们笑 得东倒西歪，。( 王朔) 1 5 5v p 由主谓短语充当 ( 6 6 ) 疼得他头上出了黄豆大的汗珠，他还是咬住了残余的几个牙不肯叫出来。 ( 老舍) ( 6 7 ) 她费尽心机，才把自个塞进了那件衣服里，箍得她气都喘不过来，但还 是神气十足。( 老舍) ( 6 8 ) 他的手劲那么大，攥得我手腕都疼木了。( 王朔) 1 5 6v p 由比况或连谓短语充当 ( 6 9 ) 他记住了八特儿，并且把家里的脂油叫作“白八特儿”，气得外婆什么 似的。( 老舍) ( 7 0 ) 长安这边瞒得家里铁简似的。( 张爱玲) 1 0 “( n ) + v 得+ n p + v p ”句的句法分析 ( 7 1 ) ，恰巧打中了薇龙的膝盖，疼得薇龙弯了腰直揉腿。( 张爱玲) 1 5 7v p 由固定短语充当 ( 7 2 ) 我听到一个女人在外屋间大声哽咽，门上响起一阵类似爪予挠抓的刺耳 声音，听得我毛骨悚然。( 王朔 ( 7 3 ) 他在他们面前装得很老练、很大方，听得我那些一辈子营营苟苟 的同学目瞪口呆。( 王朔) ( 7 4 ) 宝庆佩服得五体投地。( 老舍) ( 7 5 ) 宝庆吓得手脚无措。( 老舍) 此外，v p 还可以是复句形式，如： ( 7 6 ) 她便凝视我，用那种锥子般锐利和幽潭般深邃的目光直盯着我的双眼看 过去，常常看得我话到嘴边又溶解了，傻笑着不知所措。( 王朔) ( 7 7 ) 其实他想说的话一句还没说呢，刚说了个开场白就难过得分了神几，接 着儿子就迅速地服了软儿，全盘承认，搞得他如果再历数儿子的种种不肖，就有些 不饶人了。( 王朔) 通过以上例证我们可以看出，“( n ) + v 得+ n p + v p ”旬中的v p 是一个复杂成分， 一般由某个短语充当，少数情况下也可以是复句形