（英语语言文学专业论文）中国大学英语学习者动机与语用能力的相关性研究.pdf

摘要 摘要 语际语语用学是近年来兴起的介于语用学与二语习得之间的一门交叉学 科。语际语语用学的主要研究热点之一是学习者语用能力的发展问题。语用能 力是交际能力的重要组成部分，但其发展培养问题在传统的外语教学中却是一 个长期被忽视的问题，故有待进一步研究了解。语际语语用学从二语习得领域 引入了部分理论来阐释学习者的语用发展问题。近年来，许多关于语际语语用 的研究( d u f o n , 1 9 9 9 ；k a s p e r r o s e ，2 0 0 2 ；l o c a s t r o ，2 0 0 3 ) 认为动机是影响语用 能力发展的重要因素之一，但通过可靠的数据检视动机与语用能力二者之间关 系的研究却寥寥无几。 本论文旨在通过实证研究方法探究中国大学英语学习者的语用能力与学习 动机的相关关系，以期对语际语语用学获得更深入的了解并为教学中语用能力 的培养提供启示。在以往语用研究和动机模式的理论基础上，本文考察了学习 者的语用能力及其与四个动机变量的关系，包括文化动机、工具动机、对语用 学习的态度以及动机强度。 作者采用定性和定量相结合的方式对厦门大学的8 6 名非英语专业学习者 进行了问卷和访谈调查。研究结果表明1 ) 当今大学生的语用能力虽然在某些 方面稍有提高，但总体水平还是较低，与语言水平相比发展不均衡。2 ) 目前大 学生动机类型以文化型动机为主，对英语电影和歌曲兴趣较高，同时普遍对语 用能力的培养持肯定态度。3 ) 文化动机和语用能力呈正相关关系，而工具动机 则恰相反，呈负相关关系。此外，定性研究揭示了高语用水平与低语用水平者 的主要差别在于：前者在较高的文化动机驱动下，在接受语言输入时会有意识 地进行元语言分析而表现出较高的语用意识。 基于以上调查结果，本文的结论是文化动机能提高学生的语用意识，对学 生的语用能力发展具有促进作用。因此本文认为教师需要在将语用教学结合入 同常教学的同时，注意激发并保持学生的文化动机。本文还就如何提高学生语 用意识和有效利用电影资源发展语用能力提出了一些具体的教学建议。 关键词：语际语语用学；动机；语用能力 s y n o p s i s s y n o p s i s i n t e r l a n g u a g ep r a g m a t i c s ( i l p ) i san e wi n t e r d i s c i p l i n a r yd o m a i nt h a te m e r g e s o nt h eb a s i so fp r a g r n a t i c sa n ds e c o n dl a n g u a g ea c q u i s i t i o n ( s l a ) i nr e c e n ty e a r s o n eo fi t sc e n t r a lc o n c e r n st h a ta p p e a lt om a n yr e s e a r c h e r si ss e c o n do rf o r e i g n l a n g u a g el e a r n e r s p r a g m a t i cd e v e l o p m e n t s i n c ep r a g m a t i cc o m p e t e n c ei sal o n g n e g l e c t e dc o m p o n e n to fc o m m u n i c a t i v ec o m p e t e n c e ，m u c hr e m a i n st ob es c r u t i n i z e d a b o u ti t sd e v e l o p m e n t i l pd r a w st h e o r i e sf r o ms l at oe x p l a i nh o wl e a r n e r s p r a g m a t i cc o m p e t e n c ed e v e l o p s m o t i v a t i o ni sa s s u m e db ym a n yi l ps t u d i e s ( d u f o n , 19 9 9 ；k a s p e r & r o s e ，2 0 0 2 ；l o c a s t r o ，2 0 0 3 ) a sa ni m p o r t a n tf a c t o rt h a ti n f l u e n c e s t h ep r a g m a t i cd e v e l o p m e n t ，y e tf e wr e s e a r c h e sh a v ee x a m i n e dt h ec o r r e l a t i o n b e t w e e nm o t i v a t i o na n dp r a g m a t i cc o m p e t e n c ew i t hc o n f i d e n td a t as u p p o r t t h ep r e s e n ts t u d yi sa na t t e m p tt op r o b ei n t ot h er e l a t i o n s h i pb e t w e e nl e a r n e r s m o t i v a t i o na n dt h e i rp r a g m a t i cc o m p e t e n c ei nc h i n e s ee f l c o n t e x t ，i no r d e rt og a i n ab e t t e rk n o w l e d g eo fi l pa n dp r o v i d es u g g e s t i o n so nh o wt oi m p r o v el e a r n e r s p r a g m a t i cc o m p e t e n c e b a s e do nar e v i e wo fs t u d i e so np r a g m a t i cc o m p e t e n c ea n d s e v e r a lm o t i v a t i o n a lm o d e l s ，t h ec u r r e n t s t u d ye x a m i n e sl e a r n e r s p r a g m a t i c c o m p e t e n c et o g e t h e rw i t hf o u rm o t i v a t i o n a lv a r i a b l e s ，n a m e l yc u l t u r a lm o t i v a t i o n ， i n s t r u m e n t a lm o t i v a t i o n ,a t t i t u d et o w a r d sp r a g m a t i cl e a r n i n ga n dm o t i v a t i o n a l i n t e n s i t y t h ea u t h o rc o n d u c t sa ne m p i r i c a ls t u d ya m o n g8 6n o n - e n g l i s hm a j o rs t u d e n t s i nx i a m e nu n i v e r s i t y , e m p l o y i n gb o t hq u a n t i t a t i v ea n dq u a l i t a t i v er e s e a r c hm e t h o d s t h eq u a n t i t a t i v er e s e a r c hr e v e a l st h a t ：1 ) t h e r ei sa ni m b a l a n c eb e t w e e nl a n g u a g e p r o f i c i e n c ya n dp r a g m a t i cc o m p e t e n c e a l t h o u g hl e a r n e r s p r a g m a t i cc o m p e t e n c e h a sb e e ni m p r o v e di nc e r t a i na s p e c t s ，m a n ys t u d e n t ss t i l ld e m o n s t r a t ei n s u f f i c i e n t p r a g m a t i cc o m p e t e n c e 2 ) c o l l e g es t u d e n t sn o w a d a y sh a v ear e l a t i v e l ys t r o n g e r c u l t u r a lm o t i v a t i o ni ne n g l i s hl e a r n i n g ，e s p e c i a l l ys t r o n gi n t e r e s ti ne n g l i s hm o v i e s a n dt h e yg e n e r a l l yh o l da p o s i t i v ea t t i t u d et o w a r d sp r a g m a t i cl e a m i n g 3 ) c u l t u r a l m o t i v a t i o ni sp o s i t i v e l yc o r r e l a t e dw i t hp r a g m a t i cc o m p e t e n c e ，w h e r e a si n s t r u m e n t a l m o t i v a t i o ni sn e g a t i v e l yc o r r e l a t e dw i t hp r a g m a t i cc o m p e t e n c e t h eq u a l i t a t i v e r e s e a r c hs h o w st h a tt h em o s tc r u c i a ld i f f e r e n c e sb e t w e e nt h eh i g hp r a g m a t i cl e v e l a s t u d ) o ft h er e l a t i o n s h i pb e t w e e ne f ll e a r n e r s m o t i v a t i o na n dt h e i rp r a g m a t i cc o m p e t e n c e l e a r n e r sa n dt h el o wp r a g m a t i cl e v e ll e a r n e r si st h a tt h ef o r m e ra r ed r i v e nb ys t r o n g e r c u l t u r a lm o t i v a t i o na n dm a n i f e s th i g h e rl e v e lo fp r a g m a t i ca w a r e n e s st h r o u g ht h e i r m e t a l i n g u i s t i cr e f l e c t i o nb e h a v i o r so v e rt h e i ri n p u t i nt h el i g h to ft h ea b o v ef i n d i n g s ，t h er e l a t i o n s h i pb e t w e e nm o t i v a t i o na n d p r a g m a t i cc o m p e t e n c ec a nb eg e n e r a l i z e da sf o l l o w s ：c u l t u r a lm o t i v a t i o nh a s a f a c i l i t a t i v ee f f e c to nl e a r n e r s p r a g m a t i cd e v e l o p m e n tb ye n h a n c i n gt h e i rp r a g m a t i c a w a r e n e s s t h e r ei s ，t h e r e f o r e ，an e e df o rt e a c h e r st oi n i t i a t ea n ds u s t a i n1 e a r n e r s c u l t u r a lm o t i v a t i o nb e s i d e si n t e g r a t i n gp r a g m a t i ct e a c h i n gi n t or e g u l a re n g l i s h c o u r s e s p e c i f i cs u g g e s t i o n sa r ea l s oo f f e r e df o rt e a c h e r s o nr a i s i n gl e a r n e r s p r a g m a t i c a w a r e n e s sa n du t i l i z i n ge n g l i s hm o v i e se f f e c t i v e l yi ne f lc l a s s r o o m s e a i n g s k e yw o r d s ：i n t e r l a n g u a g ep r a g m a t i c s ( i l p ) ；m o t i v a t i o n ；p r a g m a t i cc o m p e t e n c e 厦门大学学位论文原创性声明 兹呈交的学位论文，是本人在导师指导下独立完成的研究 成果。本人在论文写作中参考的其他个人或集体的研究成果， 均在文中以明确方式标明。本人依法享有和承担由此论文产生 的权利和责任。 声明人( 签名) ：林氢 撕脚占月三e l 厦门大学学位论文著作权使用声明 本人完全了解厦门大学有关保留、使用学位论文的规定。厦 门大学有权保留并向国家主管部门或其指定机构送交论文的纸 质版和电子版，有权将学位论文用于非赢利目的的少量复制并允 许论文进入学校图书馆被查阅，有权将学位论文的内容编入有关 数据库进行检索，有权将学位论文的标题和摘要汇编出版。保密 的学位论文在解密后适用本规定。 本学位论文属于 1 、保密() ，在年解密后适用本授权书。 2 、不保密( ( 请在以上相应括号内打“4 ”) 作者签名：林毁 导师签名：弓吩 e t 期：游年占月占e t 日期：w 驴年月多e t c h a p t e rl i n t r o d u c t i o n c h a p t e r1 i n t r o d u c t i o n 1 1b a c k g r o u n da n ds i g n i f i c a n c eo f t h es t u d y t h ef i e l do fe n g l i s ht e a c h i n ga n dl e a r n i n gb e f o r et h e19 8 0 sh a sr e f l e c t e dt h e d o m i n a n c eo ft h es t r u c t u r a l i s m sw i t ha na l m o s te x c l u s i v ee m p h a s i so na c c u r a c yo f l i n g u i s t i cf o r m s h o w e v e r , w i t ht h ea d v e n to fc o m m u n i c a t i v el a n g u a g et e a c h i n g a p p r o a c h ，i ti sr e a l i z e dt h a tk n o w i n gal a n g u a g ei nf a c te n t a i l sm o r et h a nt h ec o r r e c t p r o n u n c i a t i o n , g r a m m a r , a n dl e x i so ft h et a r g e tl a n g u a g e t h eg o a lo fe n g l i s h l e a m i n gi s t od e v e l o ps t u d e n t s a b i l i t yt oc o m m u n i c a t ew i t hp e o p l ei nan e w l a n g u a g ei nr e a lw o r l ds i t u a t i o n s ( b r o w n ，19 8 7 ) l e a r n e r s a c t u a le x p e r i e n c ea n d r e s e a r c h e r s s t u d i e si nr e c e n td e c a d e sh a v es h o w nt h a tl i n g u i s t i ck n o w l e d g ea l o n e d o e sn o tn e c e s s a r i l ye n s u r es u c c e s s f u lc r o s s c u l t u r a lc o m m u n i c a t i o n s b l u m k u l k a , h o u s e ，a n dk a s p e r ( 19 8 9 ：10 ) r e p o r tt h a t ，“e v e nf a i r l ya d v a n c e dl a n g u a g el e a r n e r s c o m m u n i c a t i v ea c t sr e g u l a r l yc o n t a i np r a g m a t i ce r r o r s ，o rd e f i c i t s ，i nt h a tt h e yf a i lt o c o n v e yo rc o m p r e h e n dt h ei n t e n d e di l l o c u t i o n a r yf o r c eo rp o l i t e n e s sv a l u e i n d e e d ， i n s u f f i c i e n tp r a g m a t i cc o m p e t e n c ec a na l s or e s u l ti ng l o s s - c u l t u r a lc o m m u n i c a t i o n b r e a k d o w n sa n dm i s u n d e r s t a n d i n g s i n f l u e n c e db yt h et r a n s f e ro fm o t h e rl a n g u a g e o r o v e r g e n e r a l i z a t i o n o ft h e t a r g e tl a n g u a g e ，l e a r n e r sf r e q u e n t l yp r o d u c e i n a p p r o p r i a t eu r e r a n c e st h a td on o ta c c o r dw i t ht h es o c i a la p p r o p r i a t e n e s sn o r m sa n d s p e e c h a c tr e a l i z a t i o ns t r a t e g i e so fn a t i v e e n g l i s hs p e a k e r s ，c a u s i n gp r a g m a t i c f a i l u r e s m o r e o v e r , p r a g m a t i cf a i l u r e sb r i n go nm u c hw o r s ec o n s e q u e n c e st h a n g r a m m a t i c a le lr o r sd oi nc o m m u n i c a t i o n “w h i l eg r a m m a t i c a le r r o r sm a yr e v e a la s p e a k e rt ob eal e s st h a np r o f i c i e n tl a n g u a g e u s e r , p r a g m a t i cf a i l u r e sr e f l e c tb a d l yo n h i m h e ra sap e r s o n ”( t h o m a s ，19 8 3 ：6 8 8 ) g r a m m a t i c a le r r o r sm a yb ei r r i t a t i n ga n d i m p e d ec o m m u n i c a t i o n ；b u ta tl e a s t ，t h e ya r ea p p a r e n ti nt h es u r f a c es t r u c t u r e ，s o m a tt h eh e a r e ri sa w a r et h a ta ne r r o rh a so c c u r r e d p r a g m a t i cf a i l u r e s o nt h eo t h e r h a n d ，a r er a r e l yr e c o g n i z e da ss u c hb yn o n l i n g u i s t s a d v a n c e dl e a r n e r sa r ea c t u a l l y m o r ea tr i s kt h a nl o w e rp r o f i c i e n c yl e a r n e r ss i n c ef o rt h e s el e a r n e r sg r a m m a t i c a l p r o f i c i e n c yi sn ol o n g e rs e e na sa ne x c u s ef o ri m p o l i t e n e s s i nt h i ss e n s e ，p r a g m a t i c c o m p e t e n c e ，w h i c hr e f e r st ot h ea b i l i t yt ou s el a n g u a g et oc a r r yo u te v e r y d a y f u n c t i o n si nc u l t u r a l l ya p p r o p r i a t ew a y s ，i sac r u c i a lc o m p o n e n to fc o m m u n i c a t i v e a s t u d y o ft h e r e l a t i o n s h i pb e t w e e ne f ll e a r n e r s m o t i v a t i o na n dt h e i rp r a g m a t i cc o m p e t e n c e c o m p e t e n c e y e td e s p i t e i t s i m p o r t a n c e ，p r a g m a t i cc o m p e t e n c eh a ss t a y e d a r e l a t i v e l yn e g l e c t e da r e ai ne n g l i s ht e a c h i n ga n dl e a r n i n gi nc h i n au n t i lr e c e n ty e a r s an u m b e ro fs u r v e y sc a r r i e do u ti nc h i n a ( h ez i r a n ，19 8 6 ；h o n gg a n g , 19 91 ；d o n g x i a o h o n g ，19 9 4 ；m e n gm e i ，2 0 0 0 ) h a v er e v e a l e dt h ed e f i c i e n c yo fl e a r n e r s e n g l i s h p r a g m a t i cc o m p e t e n c e w i t ht h ei n c r e a s eo fc r o s s c u l t u r a lc o m m u n i c a t i o nb r o u g h t o nb yt h et r e n do fg l o b a l i z a t i o na n dt h ec o m i n go fb e i j i n go l y m p i cg a m e s ，i ti sn o t o n l yi m p o r t a n tb u ta l s on e c e s s a r yf o rt e a c h e r st o c u l t i v a t e l e a r n e r s p r a g m a t i c c o m p e t e n c ei ne n g l i s h w i t hm o r ea t t e n t i o np a i dt op r a g m a t i cc o m p e t e n c e ，r e c e n ty e a r ss e et h e e m e r g e n c eo fan e wi n t e r d i s c i p l i n a r yf i e l d - - - - i n t e r l a n g u a g ep r a g m a t i c s ( i l p ) i l p c o n c e r n sl e a r n e r s p r a g m a t i cp e r f o r m a n c ea n dt h ew a yt h e i rp r a g m a t i cc o m p e t e n c e d e v e l o p s t h el i t e r a t u r eo fi l pa tp r e s e n ti sd o m i n a t e db yc o n t r a s t i v es t u d yo fh o w t h el a n g u a g eu s eo fl e a r n e r sa n dt h a to fn a t i v es p e a k e r sd i f f e r s ，w h e r e a st h ei s s u eo f p r a g m a t i cc o m p e t e n c ed e v e l o p m e n ti sn o ts t u d i e di nad e s i r a b l es t a t ew i t hm a n y q u e s t i o n sr e m a i n i n go p e n t h er o l eo fi n d i v i d u a ld i f f e r e n c e s ( e g m o t i v a t i o n ) o n l e a r n e r s p r a g m a t i cd e v e l o p m e n ti np a r t i c u l a rh a sr a r e l yb e e na d d r e s s e d m e a n w h i l e ， a l t h o u g hm o t i v a t i o nh a sp r o v e dt op l a ya ni m p o r t a n tr o l ei nl a n g u a g el e a r n i n g ，t h e r e s e a r c h e so nm o t i v a t i o nb yn o wa r em o s t l yc o n f i n e dt oi t sr e l a t i o n s h i pw i t h l a n g u a g ep r o f i c i e n c y k a s p e ra n ds c h m i d t ( 19 9 6 ) a s s u m et h a tm o t i v a t i o ni so n eo f t h ei m p o r t a n tf a c t o r st h a ti n f l u e n c el e a m e r s p r a g m a t i cd e v e l o p m e n t a l t h o u g h s e v e r a ls t u d i e s ( d u f o n ，19 9 9 ；c o o k ，2 0 01 ；t a k a h a s h i ，2 0 0 5 ) h a v ea t t r i b u t e dd i f f e r e n t l e v e l so fp r a g m a t i cc o m p e t e n c et ol e a r n e r s m o t i v a t i o n ，t h er e s e a r c hi ss t i l li nt h e i n f a n t s t a g ea n dt h e r ea r ee v e nf e w e rs t u d i e si n c h i n at h a th a v ee x p l i c i t l y i n v e s t i g a t e d t h ee f f e c to fm o t i v a t i o nt o l a n g u a g el e a r n i n g f r o map r a g m a t i c p e r s p e c t i v e i nt h i sr e g a r d ，a ni n v e s t i g a t i o no ft h ee f f e c to fm o t i v a t i o no nt h e p r a g m a t i cd e v e l o p m e n ti sn e e d e di no r d e rt oa c h i e v eab e t t e ru n d e r s t a n d i n go fi l p , a sw e l la sh e l p i n gl e a r n e r st oa c h i e v eh i g h e rp r a g m a t i cc o m p e t e n c ef o re f f e c t i v e c r o s s c u l t u r a lc o m m u n i c a t i o na n dt e a c h e r st om o d i f yt h e i rt e a c h i n gp r a c t i c e sf o rt h e f a c i l i t a t i o no fl e a r n e r s p r a g m a t i cd e v e l o p m e n t b a s e do nt h ea s s u m p t i o nt h a t m o t i v a t i o ni sc o r r e l a t e dw i t hp r a g m a t i cc o m p e t e n c e ，t h ec u r r e n t s t u d yt h e nw i l l e x a m i n et h er e l a t i o n s h i pb e t w e e nm o t i v a t i o na n dp r a g m a t i cc o m p e t e n c e 2 c h a p t e rl i n t r o d u c t i o n 1 2p u r p o s eo ft h es t u d y s i n c et h e r ei sm u c hl e f tt ob es t u d i e di nt h ei l p , e s p e c i a l l yt h a tw i t hr e g a r dt o m o t i v a t i o n ，t h ep r e s e n ts t u d ya t t e m p t st oa n s w e rt h eq u e s t i o nw h e t h e rm o t i v a t i o n m a k e sad i f f e r e n c ei nt h ep r a g m a t i cd e v e l o p m e n ta n di fy e s ，h o wa n dt ow h a te x t e n t i tr e l a t e st op r a g m a t i cc o m p e t e n c e s u r v e y sa r ec o n d u c t e dt or e v e a lt h eg e n e r a l s i t u a t i o no fc o l l e g es t u d e n t s m o t i v a t i o na n dp r a g m a t i cc o m p e t e n c e i na d d i t i o n ， i n t e r v i e w sa r ea l s oc a r r i e do u tt ot r a c et h eh i d d e nd i f f e r e n c e sb e t w e e nt h eh i g h p r a g m a t i cl e v e la n dl o wp r a g m a t i cl e v e ll e a r n e r s b ye m p l o y i n gac o m b i n a t i o no f q u a n t i t a t i v ea n dq u a l i t a t i v em e t h o d s ，w ea i ma tg a i n i n gac l e a rp i c t u r eo ft h e r e l a t i o n s h i pb e t w e e n m o t i v a t i o na n dp r a g m a t i cc o m p e t e n c e 1 3o r g a n i z a t i o no ft h et h e s i s t h et h e s i si sc o m p o s e do ff i v ec h a p t e r s c h a p t e ro n es e lv e sa sab r i e f i n t r o d u c t i o nt ot h eb a c k g r o u n da n ds i g n i f i c a n c eo ft h et h e s i s ，a n dm e a n w h i l et h e p u r p o s ea n dt h eo r g a n i z a t i o na r eo u t l i n e d c h a p t e rt w of o c u s e so nt h et h e o r e t i c a l u n d e r p i n n i n g s o ft h e s t u d yw h i c hc o v e r sp r a g m a t i cc o m p e t e n c e ，t h e o r e t i c a l p e r s p e c t i v e s o np r a g m a t i cd e v e l o p m e n tr e l a t i n gt om o t i v a t i o na n dm o t i v a t i o n m o d e l s ，a c c o m p a n i e db yar e v i e wo fr e l a t e de m p i r i c a ls t u d i e s c h a p t e rt h r e e d e s c r i b e st h ec u r r e n te m p i r i c a ls t u d y t h ed a t ac o l l e c t i o nm e t h o d sa r eq u e s t i o n n a i r e s a n di n t e r v i e w sb yw h i c ht h ep r e s e n ta u t h o rg a i n si n f o r m a t i o na b o u tt h es u b j e c t s m o t i v a t i o n , t h o rp r a g m a t i cc o m p e t e n c ea n dt h er e l a t e dl a n g u a g eb e h a v i o r s i ts t a r t s w i t ht h ef i n d i n g sa n dd i s c u s s i o no fq u a n t i t a t i v es t u d ya n di sf o l l o w e db yt h er e p o r t a n da n a l y s i so fq u a l i t a t i v es t u d ya ss u p p l e m e n t s c h a p t e rf o u ro f f e r sas u m m a r yo f t h em a j o rf i n d i n g sa n dp e d a g o g i c a li m p l i c a t i o n sf o rf a c i l i t a t i n gt h el e a r n e r s p r a g m a t i cd e v e l o p m e n t ，a sw e l la sl i m i t a t i o n so ft h ec u r r e n ts t u d ya n ds u g g e s t i o n s f o rf u t u r er e s e a r c h e s i nc h a p t e rf i v e ，ac o n c l u s i o no ft h em a i np o i n t si nt h e p r e v i o u sc h a p t e r si sm a d e 3 as t u d yoft h er e l a t i o n s h i pb e t w e e ne f l l e a r n e r s m o t i v a t i o na n dt h e i rp r a g m a t i cc o m p e t e n c e c h a p t e r2 t h e o r e t i c a lu n d e r p i n n i n g s t h i sc h a p t e rf i r s t p r o v i d e s t h ed e f i n i t i o no ft h e k e yt e r mp r a g m a t i c c o m p e t e n c et o g e t h e rw i t hab r i e fi n t r o d u c t i o no fr e s e a r c h e so nt h ed e v e l o p m e n to f l e a r n e r s p r a g m a t i cc o m p e t e n c ew h i c hb e l o n g st ot h ed o m a i no fi n t e r l a n g u a g e p r a g m a t i c s ( i l p ) m o r e