人教版古代史第二章秦朝的统治PPT课件.ppt

第二章封建大一统时期秦汉,(BC221-220年)包括：秦、西汉、新、东汉,江西泰和二中李文华整制,2010高考历史第一轮复习课件,高考前瞻1命题趋势秦汉是我国封建社会的初步发展时期，也是中国封建社会的第一个大一统时期，在中国古代史上具有特殊地位。秦是短暂而又建功立业较多的朝代；两汉形成我国封建社会的盛世局面（如文景之治、汉武帝的大一统、光武中兴）。这一时期是高考考查的重点之一，年年都有命题。,2复习策略本单元在高考中的命题热点，应重点放在以下几个方面：（1）政治方面：秦汉时期专制主义中央集权制度的建立和巩固。（2）经济方面：两汉统治者调整统治政策等。（3）民族关系和对外关系：特别是这一时期民族关系日渐融洽，对外交往积极，二者的相互渗透，形成秦汉时期民族关系的特色，尤其应引起我们的注意。（4）秦汉时期的文化成就突出，特别是科技成就突出，居世界领先地位，对世界文化的发展产生了深远的影响。（5）综合性命题应是本单元的热点，与其他单元和其他学科间的知识的综合命题可能性极大。,秦汉时期的世界:,1、印度的孔雀王朝（战国后期到汉初）,、西亚：安息帝国,3、欧洲古罗马帝国,221BC-220年,一、秦朝的统治二、两汉的政治经济制度三、两汉的边疆发展和民族关系四、两汉的对外关系五、秦汉文化,秦朝,BC221年-BC207年,西汉,BC202年-AD9年,新,9年25年,东汉,25年-220年,封建的大一统时期，封建社会的初步发展时期,总特征：,政治上：国家实现统一，封建专制主义中央集权制度的确立和巩固。经济上：以农业为主导的封建经济初步发展民族关系上：统一的多民族国家形成并不断发展，国家的版图大大开拓对外关系上：随着陆上和海上两条“丝绸之路”的开辟，中国对外友好交往的格局初步形成文化上：统一性与多样性的有机结合；中外文化交流空前频繁；水平居世界领先行列；气势恢弘。统治者加强思想控制,战国末期六国征战，秦国最强，秦始皇(陈道明)也就成了各国的敌人。大侠无名(李连杰)、残剑(梁朝伟)、飞雪(张曼玉)、如月(章子怡)、长空(甄子丹)都要刺杀秦王。残剑在知道了秦王一统天下的大志后，为了天下苍生的安宁，放弃了刺杀秦王的机会。在长空、飞雪、残剑的帮助下，来自秦国的无名获得了离秦始皇只有十步之遥的机会无名最厉害的剑术是“十步一杀”。在为秦始皇讲述了他是如何杀死三位大侠的故事后，无名拔剑刺向秦王。究竟结果如何？,第一节秦朝的统治,（公元前221年公元前207年）,一、知识与技能：秦灭六国及意义、秦巩固统一的措施、秦的疆域、秦的暴政、陈胜吴广起义、巨鹿之战、秦朝灭亡、楚汉之争.二、过程与方法：1.通过对“秦政策措施中，哪些对后世有深远影响？”问题的思考，培养综合分析能力.2.通过具体史实，评价秦始皇，培养评价历史人物的能力.三、情感态度与价值观：1.秦灭六国具有进步意义.2.秦始皇统一六国，开创了我国历史的新局面，对多民族国家的形成及发展作出了贡献.3.秦末农民战争具有榜样作用.,复习目标,教材线索,秦的统一,秦朝的统治,秦朝灭亡,原因,经过:,影响,客观,主观,东灭六国;南征越族;北击匈奴,措施,评价,政治经济文化,原因:经过:影响:,一、秦朝的统一,1.统一的历史条件,客观条件：,经济基础：社会经济发展，民族、地区之间联系加强,政治基础：局部实现统一和建立中央集权,理论基础：法家关于建立君主专制的中央集权封建国家的理论,人心所向：人民厌战渴望统一,民族关系：融合加强，华夏族形成了巩固民族共同体,主观条件：,秦国变法比较彻底，实力最强，具备进行统一战争的条件,嬴政掌权后，顺应历史发展的趋势，施展雄才大略，广罗人材，谋略正确(远交近攻、分化离间、各个击破),秦为什么能实现中国的统一？,重点难点,1秦能统一中国的原因,应从客观上的需要和实际上的可能两个方面分析秦统一的原因。,(1)结束诸侯割据局面，完成封建国家的统一，是春秋战国以来历史发展的必然趋势。从经济方面看，由于生产力的提高，社会经济的发展，使各地联系加强，这为统一提供了物质条件。战国时期，各诸侯国大多废除了分封制而实行县制，有的还实行中央集权制，从而为大一统的封建国家奠定了政治基础。在民族关系方面，各族间联系日益加强，以华夏族为中心，形成相当巩固的民族共同体。广大劳动人民渴望统一。长期争霸战争，形成了局部统一。,(2)从秦国来说，具有完成统一的实力。秦国商鞅变法比较彻底，建立了比较巩固的中央集权的封建国家。秦国新兴地主阶级力量较强，封建经济发展迅速，军队战斗力强。秦国实行了远交近攻等正确策略。秦王嬴政本人的雄才大略。因此秦具备统一的主客观条件。,2经过,东灭六国:,南征越族,北击匈奴,韩赵魏楚燕齐,兴修灵渠,取得河套,筑长城,开灵渠,目的：保证南征大军的军粮供应,特点：连接两大水系(长江与珠江),意义：促进了岭南地区的经济、文化发展；加速了当地的民族融合；具很高的科技含量。,修长城,目的：防范北方游牧民族南下掠夺。,概况：东西延伸，西起临洮，东到辽东。,评价：,积极：,消极：,经济意义：,文化意义：,防御进攻，保护中原先进生产方式和文化。,是我国古代劳动人民智慧和创造性地见证结晶。,不利中原和边疆少数民族经济文化交流。,加重人民负担，激化了阶级矛盾。,陇西,南海,东海,长城,生活着2000多万人,咸阳,匈奴,越族,辽东,临洮,3秦统一的现实意义和深远影响,1）符合历史发展的要求2）符合各族人民的共同愿望3）为统一多民族国家的形成与发展奠定了基础,思考与探究：面对幅员空前辽阔的大帝国，秦始皇怎样维护和巩固他的统治？他所采取的种种措施又产生了怎样的影响和结果？,二.专制主义中央集权制度的建立1.概念:专制主义：君主总揽全国大权中央集权：针对地方分权，相对于分封制，地方权力集中于中央；2.目的:巩固统治3.历史根源:1)经济根源：封建经济分散性，需要强有力的国家政权保证国家统一；2)政治根源：地主阶级需要借助强大的政权维护自己的经济利益及镇压人民反抗；3)思想根源：法家思想；,4.演变:贯穿封建社会始终初步形成于战国:废分封,行县制;秦朝正式建立:确立皇权的至高无上;建立中央地方行政机构西汉巩固:刺史制度;察举制度;隋唐完善:三省六部制;科举制;北宋加强:分化地方权利,加强中央集权;元朝有了新发展:行省制度;明清强化并发展到顶峰:废相权加强君权;废行省,权分三司;厂卫特务机构设置;军机处设置,5.秦朝加强集权的措施:1)政治确立至高无上的皇权（此制沿用到清朝）建立从中央到地方的官制和行政机构(均由皇帝任免)颁布通行全国的秦律2)经济第一，实行土地私有制，按亩纳税；第二，统一度量衡第三，统一货币第四，统一车轨、驰道；3)文化书同文；焚书坑儒以法为教，以吏为师；6.影响,影响,1、巩固了封建国家的统一。2、加强了对人民的统治。,秦朝政府组织系统简表,中央,皇帝,太尉,丞相,御史大夫,奉常,郎中令,卫尉,太仆,廷尉,典客,宗正,治栗内史,少府,（列卿）,郡尉,郡守,监御史,县尉,县令,县丞,有秩,三老,啬夫,游激,亭长,里正,郡,县,乡,亭,里,皇帝制度。确立至高无上的皇权。,秦统一后，嬴政认为“名号不更，无以称成功，传后世”，于是下令大臣“议帝号”。他自以为“德兼三皇，功过五帝”，改“王”为“皇帝”，自称“始皇帝”，后世称二世、三世，以至于千万世。从此皇帝就成了封建国家的最高统治者，享有至高无上的权力，“天下事无大小皆决于上”。这一制度延续了2100多年，直到辛亥革命才得以结束。,建立从中央到地方的官制和行政机构。,A、中央：设“三公”九卿，构成中央政府，他们都听命于皇帝。,颁布秦律。,秦朝制定秦律的基础是秦国自商鞅以来的律令。秦律集中体现了新兴的地主阶级的意志，影响了后世封建律令的制定。值得注意的是，秦始皇父子片面地实践了法家学说中严刑重典的一面，忽视了“赏罚并用”“刑当无多”的重要内容。,刑罚恰当不嫌多，刑罚不当不在少。,返回,B、地方：实行郡县制。郡的长官叫郡守，县的长官叫县令，都由皇帝任免。他们直接管理人民，收取赋税，征发兵役和徭役，使西周实施的分封制被郡县制所代替，削弱了地方的独立性。三公诸卿和郡县长官，直接由皇帝任免。,经济上：统一货币和度量衡,统一货币：,统一度量衡：,度：尺寸的长短,量：斗的容积,衡：斤两的轻重,有利于经济的交流。,目的：加强封建经济的剥削,（升、斗、桶）,（株、两、斤）,体积,重量,统一车轨和驰道,促进交通运输业的发展,影响,返幻灯片16回,3、文化上：统一文字和焚书坑儒,（1）、统一文字：,小篆,马,隶书,马,楷书,（2）焚书坑儒：,摧残了文化，钳制了思想。愚民政策，阻碍社会发展。,（3）以法为教，以吏为师,有利于文化的交流。,材料一是统一前的列国史记；二是百姓私藏的诗、书和百家语；至于秦国的史书、博士官收藏的图书和百姓家藏的医药、卜筮、种树等技艺之书，则不在此列。所禁书籍都必须在三十天之内上交地方官府焚毁。为此还制订了一系列法律，如偶语诗、书者弃市，以古非今者族，吏见知不举者与同罪，令下三十日不烧黥为城旦等。焚书对于古代文化典籍是一个极大的破坏。由于六国史记被焚，战国纪年至今还不能完全搞清楚。,1、所禁书籍有哪些？,2、秦始皇禁书的目的？,3、焚书带来了那些影响？,根据材料回答：,诗、书、百家语,禁止议论政治,返幻灯片16回,秦所采取了这些措施起到了怎样的作用？,1、加强了专制主义中央集权的统治，有利于统一国家的巩固和发展，初步奠定了中国的疆域，促进了多民族国家的形成和发展政治2、有利各地的经济的交流，促进了封建经济的发展经济3、加重了人民的负担。高压和残暴的统治，使人民处境恶劣；4、焚书坑儒开了摧残文化、箝制思想的先例,秦始皇的政策措施中，有哪些对后世有深远影响？,我能行,（1）建立了一套完备的封建专制主义集权制度。（2）在全国范围内推行郡县制。（3）统一货币、度量衡、文字。（4）修建长城和灵渠。,秦朝采取了各种措施以巩固统治，为何却短命而亡？,3、历史意义：中国历史上第一次大规模的农民起义。推翻了秦朝的统治，沉重打击了封建地主阶级，迫使汉初统治者调整统治政策。为汉初“布衣将相”局面的出现奠定了思想基础。革命首创精神为后世树立了榜样。,秦朝灭亡,1、根本原因：秦施暴政，激化阶级矛盾徭役、兵役繁重。刑罚严酷。赋税十分沉重。土地兼并严重。,2、秦末农民战争领袖：陈胜、吴广(前208年)刘邦、项羽主要经过：大泽乡起义(前209年)。张楚政权建立。刘邦率军攻至成阳，秦朝灭亡(前207年)。,秦朝暴政：役繁；赋重；法酷,秦朝遗留给后世的著名的文化遗产有哪些？这些文化遗产说明了什么？,七嘴八舌,有人说秦始皇是千古一帝，有人说秦始皇是暴君，通过本课复习，你对此有什么看法？,想一想,如何全面客观地评价秦始皇?(要求：有史有论、史论结合),功：过：,统一六国，征越族，击匈奴，结束长期诸侯割据称雄的分裂局面，建立我国历史上第一个统一的多民族的封建国家，顺应了历史潮流，符合各族人民的共同愿望；采取一系列加强中央集权的政策措施，维护了封建国家的统一，有利于封建经济文化的进一步发展，对后世有深远的影响，不愧为中国古代史上的杰出的地主阶级政治家。,统治残暴，以刑杀为威，修建豪华的宫殿，陵墓，耗费了巨大的财力和人力，加深了人民的苦难，又是历史上少有的暴君。,功过十分明显，功大于过！,下列属于秦朝统一的客观条件的是社会生产力不断提高，民族之间、地域之间联系加强，为统一提供了必要的社会基础春秋战国长期战乱，给社会经济、人民生活带来巨大灾难，人民渴望统一秦国变法比较彻底，国富兵强，实力超过其他国家，具备了进行统一战争的条件蠃政掌权后，广泛搜罗任用外来人才，部署统一全国的战略和策略,秦朝统一的过程不包括年先后灭掉东方六国统一越族地区，加强对西南地区的统治击退匈奴，取得河套地区，修筑万里长城大败突厥，设置西域都护下列地点是秦朝长城起止点的是辽东鸭绿江临洮嘉峪关,秦朝疆域西至点是陕西陇西西跨葱岭临洮“元元黎民，得免于战国”。该话表明秦统一的意义之一是A.为我国长期的统一奠定了基础B.建立了第一个统一的多民族的中央集权的封建国家C.使各族人民可以有一个比较安定的环境从事生产活动D.形成了以华夏族为主体的中华民族,B,C,6.下列关于秦朝历史的评述,不正确的是A.是我国历史上第一个统一的多民族的封建国家B.建立了一整套封建专制集权制度C.使用的圆形方孔钱成为历代铸币的制造样式D.开凿的灵渠第一次沟通了淮河和长江流域7.秦朝负责兼理国家监察事务的中央官员是A.刺史B.丞相C.御史大夫D.太尉8.废分封,行县制,最早出现在A.战国时期B.秦朝C.西汉D.东汉,D,C,A,9秦国灭掉六国，统一全国的主要原因在于A人民饱受战乱之苦，渴望统一B秦国是七国中实力最强大的国家C法家思想奠定了统一的理论基础D六国统治者代表着腐朽落后势力10秦朝疆域南部的“南海”约相当于今天的A南海海域B南沙群岛C广西一带D广东地区,B,D,11.（2009年全国卷文综13）“四面楚歌”典出楚汉战争。西汉初期，“楚歌”在社会上风行一时这主要是因为A南方经济的影响B统治集团的更替C北方文化的衰落D民族融合的结果,B,12.（2009年福建文综13）中国象棋中“楚河汉界”的来历与历史上的“楚汉之争”（公元前206年公元前202年）相关。这场战争发生于A公元前2世纪早期B公元前2世纪晚期C公元前3世纪早期D公元前3世纪晚期,D,13.（2009年重庆文综12）下列关于秦朝历史的表述，不符合史实的是A郡县长官均由皇帝任免B太尉负责管理全国军事C小篆以外出现了隶书D私学也可以教授律令,D,（2009广东文科基础19）下列“考”字，最有可能出现在秦朝官方文献中的是,D,（2009广东理科基础59）人们一提到中国，就想起长城；提到埃及，就想到金字塔。这表明长城、金字塔A是落后文化的象征B是民族历史文化成就的重要标志C只具有建筑文化意义D是民族情感的集中表达,B,秦长城,祖舜宗尧自太平秦