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文档简介

13.白鹅,丰子恺,1,作者简介,丰子恺（18981975年）,初名丰润，后改名丰仁。著名画家、艺术教育家，我国美育教育的先驱者。,2,课文中写了一只怎样的白鹅？,十分高傲，架子十足,3,1作者从哪几个方面来写白鹅的傲慢？,姿态，伸长了头颈，左顾右盼。似有一种傲视群雄的气概。叫声，音调严肃郑重，有似厉声呵斥。步态，步调从容，大模大样，显得气宇轩昂。吃饭，食料并不奢侈，但吃法三眼一板，丝毫不苟。,4,第3段中作者将鹅与狗比较着写。,鹅与狗的叫声大体相似，鹅的厉声呵斥显得庄重而大气，所以会让人感觉到的傲慢。,5,如果白鹅会说话，在这段情景中它会说什么？,6,鹅的步态更是傲慢了,作者是怎样描写鹅的步态的？,第4段围绕哪句话写的？,7,“傲慢”常形容人轻视别人，对人没有礼貌，作者为什么用这个词来形容白鹅？作者对白鹅怀着一种这样的感情？,用这个词描写鹅，把鹅写得富有灵性。作者将鹅说成是“傲慢”，是把鹅当成自己的朋友，读来有亲切感，也表达了作者对白鹅的喜爱之情。,8,读5-7自然段：这部分是从哪些方面来写鹅吃相的？,鹅为什么吃饭时要人侍候？,9,为了突出白鹅傲慢的特点，作者怎样称呼鹅？,“鹅老爷”,作者用以称呼白鹅，可见白鹅在他家中拥有特殊“地位”，享受特殊待遇。于是，白鹅也就有理由表现得“架子十足”。,10,这只鹅给你留下了怎样的印象？,如果白鹅是个人，你认为它是怎样的一个人？,11,这只白鹅对作者有什么作用？,作者在艰苦环境，还能细心去照顾一只鹅，作者乐观，不畏惧的生活态度。,12,总结：,这只大白鹅伸长头颈，左顾右盼，叫声严肃，郑重，步调从容，大模大样，吃饭从容不迫，要人
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