八年级地理上册 第二章 第一节《中国的地形》（第3课时）教学案（无答案）（新版）湘教版.doc_第1页
八年级地理上册 第二章 第一节《中国的地形》（第3课时）教学案（无答案）（新版）湘教版.doc_第2页
八年级地理上册 第二章 第一节《中国的地形》（第3课时）教学案（无答案）（新版）湘教版.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

教学资料参考范本八年级地理上册 第二章 第一节中国的地形（第3课时）教学案（无答案）（新版）湘教版撰写人：_时 间：_1、能够运用中国地形图（分层设色地形图、地形剖面图），说出我国地势的特征；2、在中国地形分布图上指出我国地势三级阶梯的界线、分布范围、平均海拔以及构成各级阶梯的主要地形类型3、举例说明我国地势格局对我国气候、河流等方面的影响。学习重点：在中国地形分布图上指出我国地势三级阶梯的界线、分布范围、平均海拔以及构成各级阶梯的主要地形类型教与学难点：举例说明我国地势格局对我国气候、河流等方面的影响。教与学方法：图文结合、自主探究、合作交流、对比分析教与学过程：一、情景导入：由复习提问以前学过的什么是地形和地势入手，引出本节课题。复习地势的概念，让学生明白地势的内涵。二、自主学习、合作探究：（一）学习任务一：1、自主学习：阅读地理图册P13“中国地形海拔示意图”，说出我国地势高低起伏的状况。（1）、在分层设色地形图，颜色表示 ，颜色越深表示海拔 。( 2 )、看图发现，地图中颜色的变化是自西向东 ，说明我国地势有什么特点？结论：我国地势的总特征是 ，呈 状分布。( 3 )、阅读地理图册P13“中国地形海拔示意图”，结合课本P30“图2.19中国地势三级阶梯示意”，完成下列问题：三级阶梯分界线：第一、二级阶梯的分界： - - 。 第二、三级阶梯的分界由东北向西南依次： - - - - 。 （ 4 ）、完成下表：海拔 主要地形 第一级阶梯 第二级阶梯 第三级阶梯 （5）、学生自己完成一幅“沿北纬32所作的地形剖面示意图”，验证我国地势高低起伏的状况。2、小组交流：小组内交流以上问题，并提出疑难： 3、合作探究：（1）、探究问题：西高东低的地势对我国气候、河流等方面的影响？如果我国的地势是东高西低又会产生怎样的影响？（2）、教师点拨： 关于在地势阶梯交界处水能资源丰富的问题之作简要的说明，不要展开作过分的分析。（3）、结论：四、总结梳理 归纳方法：本节课主要学习了我国的地势特征及其对气候、河流等方面的影响，通过分层设色地形图和地形剖面图更加形象直观的说明我国的地势特征，另外通过对比不同地势阶梯的不同地理事物重点让学生学会用对比的方法分析地理问题。五、巩固练习，达标检测：填充图册第7页。六、附板书设计：一、我国的地势特征：西高东低，成阶梯状分布。海拔 主
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论