“神五”载人航天飞行课件.ppt

“神五”载人航天飞行新闻两篇,消息的组成：(课本P.58）标题、导语、主体、结尾、背景1、标题：单行标题、双行标题、三行标题,两行标题的形式,正题（主标）+副题引题+正题（主标）,2、导语的内容包括：何时、何地、何人、何事、何故、如何导语的类型：叙述式、描写式、提问式、结论式,3、主体对导语作全面的阐述4、结尾小结式、启发式、号召式、分析式、展望式5、背景补充交代新闻的背景或相关资料,导语,导语,主体,结尾,主体,倒金字塔式结构,通讯和消息的区别：,【题目】交响曲红玫瑰送别巴金（广州日报10月25日）,【导语】昨天下午，本报记者守候在上海龙华殡仪馆，与巴老的亲友、数千眼含泪花的群众一起，送了大师最后一程。【主体】昨天的龙华殡仪馆停止一切告别活动，整个殡仪馆只为巴老一人送行。灵堂正中间的灵床上各色鲜花次第盛放，最引人注目的是正中央的心形玫瑰，由近百支红玫瑰簇成。玫瑰是巴老生前最喜欢的花。据介绍，灵堂现场每一个细节都是按照巴老生前的情趣爱好操办的，每个人都希望能够用最尊敬的方式来告别这位中国文坛的巨匠。巴金生前最喜欢听的柴可夫斯基第六交响曲悲怆在大厅哀婉地回响着。据介绍，告别仪式上之所以没有播放哀乐，是因为巴老101岁辞世应该是喜丧，而且巴老从来将生死看得很淡，让他在自己一生喜爱的古典音乐中与人生作别，应该是符合巴老的愿望的。记者看到，现场数千名群众排成长队来为巴老送行。一位小学生带来了同学们折叠的千纸鹤，上面写着：“巴金爷爷您走好安息吧。我一定要向您学习，不说假话，要说真话，好好学习。”而一位参加送别仪式的群众由于悲伤过度而晕倒。【结尾、背景】告别仪式结束后，巴老的灵柩被送去火化。据介绍，巴老一生俭朴，他的亲人们遵循遗愿坚决没有用红木或者楠木棺木，而是选用了最普通的一款，材质是竹子和隔板，价值约1200元左右。巴金女儿李小林在接受记者采访时说，为了遵照父亲的遗愿，巴金的骨灰将和多年来一直放在他床前的妻子萧珊的骨灰一起撒入东海。,1961年4月12日，前苏联宇航员加加林乘东方1号飞船升空，历时108分钟，代表人类首次进入太空1965年3月18日，前苏联宇航员列昂诺夫走出上升2号飞船，离船5米，停留12分钟，首次实现人类航天史上的太空行走。1969年7月21日，美国宇航员阿姆斯特朗走出阿波罗11号飞船的登月舱，在月面停留21小时又18分钟，成为人类踏上月球第一人。,世界载人航天历史大事回顾,中国在1992年正式启动载人航天计划，2003年，神州五号的成功发射，使中国成为第三个踏入太空的国家，整个世界为之惊呼，美国总统布什在致中国的贺电中说“中国正在成为拥有高新技术的国家，并且具有极大的潜力。”,神州五号是当时世界上可利用空间最大的载人飞船，航天员杨利伟在飞船内绕地球飞行了14圈，进行了约60万公里的太空旅行。,2005年10月12日09时00分我国神州六号载人飞船发射成功。距离神舟五号顺利返回两年又22个小时。10月17日04时33分飞船完美着陆，05时38分费俊龙自主出舱，聂海胜随后走出。神州六号载人飞船在太空飞行115小时又32分钟，总飞行历程为325万公里。,阅读课文，思考探究下列问题：,1文章题目“心随飞翔”有什么样的意义？2概括导语部分的内容，说说表达了作者怎样的感情？3文章按照什么样的顺序来记叙现场的所见所闻？这样写有什么好处？4本文在表达方式上有什么特点？有什么作用？5归纳本文的主旨。,心随飞翔,1“这一刻，我们的心也随之飞翔！”“神舟”五号飞船仿若矫健的雄鹰，在太空中尽情地飞翔“心随飞翔”表明了人们对“神舟”五号的关注，以及“神舟”五号发射成功之后人们的自豪、激动之情。,2点明中国首次载人航天飞行的历史时刻。表现了人们期待、兴奋、激动的心情！,“神五”发射过程图片欣赏,准备起飞,1、发射点火,2、抛弃逃逸塔,3、助推器脱离,4、一级火箭分离,5、整流罩分离,6、二级火箭熄火,7、箭船分离,8、帆板展开,9、帆板对日定向,10、轨道舱帆板展开,3本文以时间为顺序，详细记载了中国首次载人航天飞行任务正式实施的过程。,好处：能使文章条理清晰、一目了然，文章结构严谨。,凌晨4点：走进指挥中心8时59分：起飞倒计时9时：成功起飞9时03分：整流罩分离9时20分：准确进入预定轨道9时25分：与航天员沟通,4文章以记叙为主，但文中也不乏描写、抒情议论的语句。,集中体现了人们的激动、自豪的心情。,心随飞翔一文通过真实记录2003年10月15日在中