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3统计图表（第一课时）,江西省吉安市第一中学刘冬发,问题提出,问题1我们对50人的智商情况进行了调查，如果按照区间80，85），85，90），115，120）进行分组，得到的分布情况如下图所示.,（1）有多少人的智商在90105之间？,38人,（2）有多少人的智商低于100？,29人,（3）有多少人的智商不低于100？,21人,条形图,问题提出,问题2下面是关于某个总体包含的所有学生的身高分布的几种表述，其中哪一种表述反映的总体信息较多？（1）身高在160以下的学生数占50%，不低于160的学生数占50%（如下图1）.（2）身高在150以下，150160之间，不低于160的学生数分别占10%，40%，50%（如下图2）.（3）身高在150以下、150160之间、160170之间、不低于170的学生数分别占10%，40%，40%，10%（如下图3）.,150以下,150160,不低于160,图1,图2,图3,分析理解,王华所在的班级共有50位同学，如上图是全班学生按照一定的高矮顺序在操场上拍的照片,王华的同学徐良在拍照之前，已经根据所统计的班上同学的身高，绘制了条形统计图,左图的本质虽然与上图是一致的，但特却更形象、更直观，所要表达的信息也一目了然。,上图是王华按照左图所画的，观察此图，你会发现：右边同学的身高总是比左边的高，并且在每一列中后面同学的身高总是比前面的高,象形统计图,条形统计图,思考交流,2001年上海市居民的支出构成情况如下表所示：,观察并比较下面的两种统计图：,折线统计图,扇形统计图,问题,（1）它们分别有什么特点？你觉得那种统计图更合适？,（2）你还有其他表示2001年上海市居民支出构成情况的方法吗？与同学进行交流,课堂练习：p/20练习1,1.请画出2002年每10万人口中各级学校平均在校生的人数所占百分比的扇形统计图.,2.请画出1990年2002年每10万人口中高等学校平均在校生的人数所占百分
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