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文档简介
第1节种群的特征1,-高二生物组,预习检测,1、种群的概念?,3、种群密度概念:,4、种群密度调查的常用方法:,种群密度、出生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄组成和性别比例。其中最基本的数量特征是种群密度。,2、种群基本特征?其中最基本的数量特征?,一定的自然区域内,同种生物个体的总和。,种群在单位面积或单位体积中的个体数。,样方法和标志重捕法,导入,(阅读课本P60页)假设图中为一块面积为100m2的草地。图中每个红色圆点代表一株蒲公英,绿色三角代表其他植物。讨论:,1、怎样估算这块草地中蒲公英的数量?,考点一、种群,概念要素:1、一定的自然区域;2、同种生物;3、全部个体。基本特征:种群密度、出生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄组成、性别比例。,种群密度:种群在单位面积或单位体积中的个体数。,下列各项中属于一个种群的是()A、一座山上的树木B、校园操场上一排长势整齐的柳树C、一块草地上的草D、一片森林中所有的马尾松,D,种群密度的调查方法:,1.逐个计数法,针对分布范围小、个体较大的种群,2.估算法(取样调查法),计算:设各样方的种群密度分别为n1、n2、n3nm,则种群密度=,(1)样方法,考点2、样方法,样方法适用范围?样方法的调查步骤?样方法取样原则?样方法中,常用的取样方法有那些?举2种方法。样方法的计数原则?,考点2、样方法,1、样方法适用范围?,2、样方法的调查步骤?,3、样方法取样原则?,植物(丛生或蔓生的单子叶植物除外)或活动能力弱、活动范围小的动物,如蚜虫等。,准备确定调查对象确定样方计数并统计计算种群数量,随机取样,确保样方具有代表性,不受主观因素影响。,考点2、样方法,4、样方法中,常用的取样方法有那些?举2种方法。,b、取左、上两边及其夹角,考点2、样方法,5、样方法中每个样方的计数原则?,a、计数样方内所有个体,【典例1】某中学生物科技小组对某一地段中的蒲公英进行调查,得到下列一组数据:下列说法正确的是()A.此种群密度为6.5株/m2B.用此方法求出的种群密度与实验密度应完全相同C.再重新选一次样方,所得的结果与这次应相同D.此方法为标志重捕法,A,活动能力强,活动范围大的动物,数学模型建构,若某种群的总数为N,第一次捕获标记的个体为M,第二次重捕的个体数为n,其中已标记的为m。,由N:M=n:m,(2)标志重捕法,适用范围:活动能力强,活动范围大的动物,1.标志物和标志方法对个体无伤害。2.标志不能过分醒目。3.标志符号能维持一定的时间。4.标志个体与未标志个体混合均匀,保证在重捕时被捕的概率相等。5.调查期间种群数量没有变化(一定调查范围内无出生、死亡、迁入、迁出)。,标志重捕法的注意事项,思考讨论:,运用标志重捕法时,标志个体与未标志个体在重捕时被捕的概率相等,但多数动物在被捕捉过后变得的更难捕捉了,那么估算值和实际值相比如何变化?若所用标记使个体易被天敌捕食,情况又会如何?若在重捕前部分个体的标志脱落,情况会怎样?,偏大,偏大,偏大,【典例2】在对某种兔的种群密度的调查中,第一次捕获并标记46只,第二次捕获25只,其中有标记兔12只,则该种群的数
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