部编版语文一年级上学期第三次月考水平练习题.doc

部编版语文一年级上学期第三次月考水平练习题（时间：90分钟）班级：_ 姓名：_一、基础练习。（共40分）1. 看拼音,规范地写词语。shng ynjn ssh jinyn wish y_2. 选出意思相反的词。上_（中下） 前_（后右）左_（右后） 南_（东北）3. 选字填空。睛 情 晴 清 请例：眼（睛）_问 _水 _天 心_再 在放学了，大家_教室门口和老师说_见。4. 给划线的字选择正确的读音。临走_（lng ln） 乘 _（chn chn）凉辛 _（xn xng）苦拨水_（b p） 曾经 _（jn jng） 假山_（ji ji）5. 按课文填空。_眠_觉晓，处处闻啼_。夜_，_落知_。春晓6. 给“青”加偏旁组成新字，并填在恰当的位置今天，天气_朗，我和爸爸到公园玩。看到_的河水，绿绿的草坪，我们的心_很愉快!为了美丽的家园，_每个人保护好环境7. 找出三拼音节的字。笑 着 金 贝 挂 活 娃 向 蓝_8. 照样子，按要求组新字。 9. 读拼音，写字词。弟弟会z j_穿y_服了！10. 根据漫画内容，给下列句子排序。 _爸爸去叫正在看书的儿子吃饭。_儿子和妈妈坐在餐桌前等爸爸。_要吃饭了，儿子没有出现在餐桌旁。_儿子去吃饭了，爸爸好奇地看着书上的内容。_妈妈让儿子去看看爸爸在做什么。_儿子发现爸爸在看他刚才看的书。二、综合题。（共40分）1. 读拼音，写字词。 2. 读拼音，写字词。 3. 读一读，写一写。i_u_y_w _4. 描一描，写一写，并口头组词。 5. 描一描，写一写天 你 6. 我能写一手漂亮的铅笔字。 7. 找出错别字并改正。 我把秋天比作一个穿着金色衣裙的仙女，她那轻漂的衣袖佛去了太阳的焦热，将明亮和清爽撒给大地；她用宽大的衣衫挡着风寒，却棒起沉甸甸的果实奉献人间。8. 写出带有下列偏旁的字。礻： 衤： 9. 正确、工整、美观地抄写下列汉字。近 跑 身 凉 香 间 网 到10. 描一描，写一写。按从左到右的笔顺规则写林_ _ _ _按先撇后捺的笔顺规则写天_ _ _ _三、阅读理解。（共20分）1. 南读下面的文章，完成练习。 学天鹅的鸭 有一只鸭，羽毛像白雷一般白。所以她很骄傲，以为自己是一只天鹅，比平常的鸭高贵许多。于是她离开了鸭群，独自在水里游着。 她有时伸伸颈，学天鹅的样子，但是她的颈实在太短了，不管她怎样用力，总不能像天鹅那般地伸缩自如。她有时学天鹅顾盼，但是她的颈太硬直了，总不能像天鹅那般顾盼生姿。 结果，她仍然是一只极普通的鸭，没有人把她当作天鹅。（1）读短文，判断下面的句子说法是否正确。鸭子因为自己的羽毛像白雪一样白，所以以为自己是一只天鹅。结果，人们把这只鸭子当作了天鹅。鸭子的颈很长，像天鹅的颈一样。鸭子的颈没有办法像天鹅的颈那样伸缩自如。（2）读完短文，你想对这只鸭子说些什么?2. 和大人一起读咕噜牛，完成练习。 一只小老鼠在密林深处溜达。一只狐狸看到了他，馋得口水直滴答。 “亲爱的小老鼠，你要上哪儿啊?进来吃顿饭吧，树底下就是我的家。” “狐狸，你太客气啦!可是很抱歉一咕噜牛约我吃饭，一会儿就见面。” “咕噜牛?咕噜牛是谁呀?”狐狸问道。 “咕噜牛就是咕噜牛!怎么，你连这也不知道?他有可怕的獠牙，可怕的爪子，可怕的嘴里长满了可怕的牙齿!” “你们要在哪儿见面?” “就在这块岩石旁边。烤狐狸这个菜他最喜欢!” “烤狐狸?对不起，小老鼠!我还有事，要先走!”狐狸说着，飞也似的就开溜。 “这只狐狸真是蠢! 什么咕噜牛!难道他不知道，咕噜牛根本就没有？”（1）文章写了一只_的狐狸和一只_的小老鼠的故事。（2）小老鼠说的咕噜牛是怎样的一种动物?请你在文中