九年级化学第一、二三、四单元综合卷.doc_第1页
九年级化学第一、二三、四单元综合卷.doc_第2页
九年级化学第一、二三、四单元综合卷.doc_第3页
九年级化学第一、二三、四单元综合卷.doc_第4页
九年级化学第一、二三、四单元综合卷.doc_第5页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

九年级化学第三、四单元综合卷河埠中学曾海花说明:1本卷共有五大题,23小题。全卷满分100分,考试时间为70分钟。2本卷可能用到的相对原子质量:1C12O16N23一、单项选择题(本大题包括10小题,每小题2分,共20分。每小题有四个选项,其中只有一个选项符合题意)1下列物质不属于空气污染物的是()A氧气B一氧化碳C烟尘D氮的氧化物2下列关于水的说法不正确的是()A水是人类宝贵的资源B长期饮用蒸馏水有益健康C水是一种常用的溶剂D自然界的水都是混合物3江西武宁白钨矿储量丰富,有望成为世界钨都。白钨矿的主要成分是钨酸钙(CaWOx),其中钨元素的化合价为+6价,则X是()A2B3C4D54蚊虫叮咬时分泌的蚁酸(CH2O2)会使人体皮肤肿痛。下列有关蚁酸的说法正确的是()A蚁酸是氧化物B蚁酸是由碳、氢、氧三种原子构成C蚁酸中碳、氧元素的质量比是1:2D蚁酸中氢元素质量分数最小5、下列现象可用分子的知识加以解释,其中正确的是( ) A,热胀冷缩是因为分子大小随温度而改变A 蔗糖溶解是因为分子很小C气体易被压缩是因为气体分子间隔很小D氢气和液氢都可以做燃料,是因为构成它们的分子相同6、区别野外采集的水样是硬水还是软水,可选用( )A、明矾 B、活性炭 C、肥皂水 D、石灰水7、水变为水蒸气时,发生的变化是( )A 水分子的大小改变 B . 水分子间的间隔改变C. 水分子变为其他分子 D. 水分子变为更小的粒子8下列关于电解水的实验叙述正确的是 ( ) A氧气与氢气的体积比是2:1 B与负极相连的试管中气体使带火星木条复燃 C与正极相连的试管中气体移近火焰发出爆鸣声 D该实验结论为:水是由氢、氧两种元素组成的9下列关于水的组成,叙述正确的是( ) A是由氢气和氧气组成 B水是由氢分子和氧原子组成 C水是由氢元素和氧元素组成 D水是由两个氢原子和一个氧原子组成10建立宏观与微观的联系是化学学科特有的思维方式下列对于宏观现象的微观解释中错误的是 ( )A物质受热膨胀,是因为构成该物质的分子受热后变大了B“酒香不怕巷子深”,说明了分子在不断运动C20mL水与20mL酒精混合后体积小于40mL,是因为分子间有间隙D氢气与液氢都具有可燃性,是因为分子相同。二、选择填充题(本题包括5个小题,每小题3分,共15分先在A、B、C中选择一个正确选项填在相应括号内,然后在D处再补充一个符合题意答案每小题的选择2分,填充1分)11、水是生命之源,下列有关水的说法正确的是 ( ) A.明矾能吸附水中的悬浮颗粒而沉降B.自然界中的水都是纯净物C.食盐水中混有泥沙,利用煮沸的方法可以除去泥沙D日常生活中可用_来区别软水和硬水12、推理是一种重要的化学思维方法,以下推理合理的是 ( ) A.含碳元素的物质充分燃烧会生成CO2,所以燃烧能生成CO2的物质一定含碳单质B.分子,原子都是不带电的粒子,但是不带电的粒子不一定是分子,原子C. 在同一化合物中,金属元素显正价,所以非金属元素一定显负价D.化合物是由不同元素组成的纯净物,所以只含一种元素的物质_。13下列物质的用途中,主要利用物质物理性质的是()A用天然气作家用燃气 B用铜丝作电线材料C将氮气充入食品袋中保鲜食品 D_14.如图表示两种气体发生的化学反应,其中相同的球代表同种原子,由此可得出的正确结论是 ( ) A生成物一定是混合物 B分子在化学变化中不可分 C化学反应前后原子的种类不变 D该反应的基本反应类型是 15.下列对宏观事实的微观解释正确的是 ( ) 事 实解 释A.水电解生成氢气和氧气反应前后瓶中分子总数不变B.氧气和液氧化学性质相同它们的分子构成相同C.湿衣服在阳光下晾晒变干水分子受热变成了氧气分子和氢气分子D.水与过氧化氢化学性质差异很大 三、填空与说明题(化学方程式每个2分,共40分)16、(4分) 请用数字和化学符号填空:(1)1个铁原子 ;(2)空气中含量最多的物质 ;(3)2个水分子 ;(4)地壳中含量最多的金属元素 ;17、(7分)硒对人体有防癌、抗癌作用,如图1是硒元素在元素周期表中的部分信息,图2是硒原子的结构示意图,请回答:由图1可知,硒元素的相对原子质量是 图3中A、B、C三种元素中与硒元素化学性质相似的是 (填“A”、“B”或“C”)元素图3中C元素原子在化学反应中容易 (填“得到”或“失去”)电子,该元素与地壳中含量最高的金属元素形成化合物的化学式 为 CS2在氧气中充分燃烧后,不可能得到的产物是 (填序号),猜想理是 。二氧化硫一氧化氮 二氧化碳 二氧化氮18、(2分)置换反应是中学化学反应的基本反应类型之一。其微粒符号可表示为A2-,其原子位于第二周期,则m的值为 。19、(2分)火箭所用的燃料为偏二甲肼(化学式C2H8N2),燃烧时主要的化学反应是C2H8N22N2O4点燃3X2CO2+4H2O,其中X的化学式 。20、(2分)一定条件下,甲和乙反应生成丙和丁(四 种物质均由分子构成),反应前后微观示意图如右。下列说法正确的是 (填选项)。A反应前后共有4种原子 B该反应有单质生成C反应前后元素化合价都不变 D该化学反应中,甲、丁两种分子的个数比是2321(6分)二氯异氰脲酸钠(C3OXN3Cl2Na)是一种预防H7N9禽流感的有效消毒剂。已知:C3OXN3Cl2Na相对分子质量为220。请计算分析:(1) 该化学式中X的数值为 ;(2)该物质中质量分数最高的元素是 元素,其中碳、氮元素质量比为 ;22、(9分)2008年5月12日,我国汶川发生大地震。全国人民“众志成城,抗震救灾”。(1)“拯救生命是第一位的”。为搜救埋在废墟下的幸存者,调用了许多搜救犬。搜救犬能根据人体发出的气味发现幸存者。从微观的角度分析搜救犬能发现幸存者的原因是 。A分子的质量很小 B不同分子性质不同C分子不断运动 D分子间有间隔(2)地震中许多原有的水源被破坏。新水源需检测和处理后才能成为饮用水。我国规定水质必须在感官性指标、化学指标、病理学指标等方面均达标方可成为生活饮用水。感官性指标中有一项要求为:不得含有肉眼可见物,水应澄清透明。为达到此要求,净化水时,可以通过加入絮凝剂凝聚、沉降,然后通过 _ (填操作名称)而实现,其中用到的一种玻璃仪器是 ,其作用是 , 。化学指标中含有水源的pH和硬度两项。日常生活中用_区分硬水与软水.日常生活中使用硬水会带来许多麻烦,家庭生活中常用_来降低水硬度的方法,实验室里常通过_得到纯水23(8分)(每空2分)几种常见物质之间的相互转化关系如图所示(每个字母各代表一种物质,每个箭头各表示一个化学反应,部分反应物、生成物及反应条件略去)已知五种物质均由C、H、O中部分元素组成A和B所含元素相同,D和E所含元素相同,X为单质,A为有毒气体,B和D可以发生化合反应(1)E的名称是 ,B的一种用途是 (2)写出XD转化的化学方程式 :(3)实现AB转化的化学反应类型 (填“一定”或“不一定”)属于化合反应四 。 实验题与探究题(共15分)24、(6分)小明对妈妈杀鱼时从鱼肚内取出的鱼鳔(如图所示)产生了兴趣,他以“探究鱼鳔内气体体积和成分”作为研究性学习的课题,小明通过查阅有关资料获知:这种鱼鳔内氧气约占1/4,其余主要为二氧化碳(能溶于水)和氮气,且二氧化碳能溶于水。探究分两步进行:(1)测量鱼鳔内气体体积。小明设计了两种方法:A 用医用注射器抽取鱼鳔内气体,测量其体积;B 在水下刺破鳔,用排水集气法收集鱼鳔内气体并测量其体积(如图所示),你认为测量结果不准确的一种方法是_,理由是_。(2)探究鱼鳔内气体的成分。现有两瓶鱼鳔内的气体,请你帮助小明设计实验进行验证。(实验方法实验现象)验证鱼鳔内含氧气_验证鱼鳔内含二氧化碳_。25、(9分)电解水实验中,通电一段时间后,在两个试管中分别收集到气体a和气体,其中a与电源负极相连,b与电源正极相连。请回答:(1)a 、b气体的体积比为_(2)气体a具有_性,因此点燃a气体前必须_ 。(3)水电解的过程中,发生变化的微粒是_ (填名称,下同),不发生变化的微粒是_(4)本实验的结论是 _。(5)相关的化学方程式是_。26、(10分)小毛同学发现他家菜园的蔬菜瘦小枯黄,经查阅资料发现,原来是土壤中缺少氮元素所致,于是他向菜园土壤中施用了一种叫硝酸铵NH4NO3的氮肥后,情况就有所改观。试计算:(1)NH4NO3的相对分子质量。(2)NH4NO3中N元素的质量分数。(3)假如他向菜园土壤中施用1Kg硝酸铵,相当于施入了多少千克的氮元素?参考答案一、1、A2、B3、C4、D5、D6、C7、8、D9、C10、A二、11、A;肥皂水12、B;一定不是化合物13、B;活性炭做净水器14、;化合反应;他们的分子构成不同三(1) () () ();得到;:;不符合

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论