小学老师新学期思品教研工作计划.doc

小学老师新学期思品教研工作计划 一、指导思想： 以新理念为指导以课堂为实验室以学校教研组为单位坚持“育人为先德育为先”全面推进素质教育把深化小学德育改革重塑学校德育文化作为基础教育课程改革的一个重要内在目标充分认识学校是发挥和加强未成年人思想道德建设的主渠道、主阵地、主课堂德育课程是德育的主导渠道不断提高学校德育课程实施中对加强未成年人思想道德建设的针对性和实效性 二、教研内容： 一至六年级都在使用新教材其中一、二年级使用品德与生活三至六年级使用品德与社会品德与生活是以儿童的生活为基础以培养品德良好、乐于探究热爱生活的儿童为目标的活动型综合课程；品德与社会是在小学中、高年级开设的一门以儿童生活为基础的、促进学生良好品德形成和社会性发展的综合课程如何使学生在生活中提高认识养成良好的行为习惯如何填平学生认识与行为之间的鸿沟是全体品德教师研究的内容 三、工作要点： （一）转变教学观念提高教学质量 1.继续组织全组教师学习品德与生活、品德与社会课程标准要坚持以“回归生活”作为德育课程改革的核心理念认识当今的小学德育课程是一种“生活德育”的课程要坚持以“生活德育观”、“实践德育观”、“科学发展观”来指导课堂教学构建有效的品德课堂不断提高德育教学的针对性、实效性和时代性要更加注重德育课程的研究要坚持以新课程标准的教育理念、教学要求和教学方法指导课堂教学 2.德育课程研究要大力推进“校本研究”要结合校德育课和关注当前学校德育中的重点、热点和焦点问题着重开展未成年人道德文明建设研究、弘扬和培育民族精神研究廉洁文化进校园研究、健康心理和健康人格教育研究、良好行为习惯培养研究等使课堂成为教师教学研究与实践的平台 3、积极开展多种形式的课改研讨和教学观摩活动组织教师积极参加各级各类的教研活动以课堂教学研究为重点推进教师的专业化成长提高教研活动的实用性和有效性 （二）加强教学管理促进教师发展 1.加强教研组建设针对德育课程变化大学科教师兼职多的状况要重视学校思品教研组建设要努力把思品教研组建成课题研究组、课改实验组和备课研讨组成为学习型、研究型的组织 2.严肃教学法规端正教风每位思品课任课教师要认真制定期初的教学进度计划合理落实全学期的课时安排 3.加强教师教学“六认真”工作倡导集体备课、合作备课要让备课的过程成为研究新教材探讨新方法开展和收集教学资源制作优质高效教辅材料落实课堂延伸活动的运行过程 4.学校教研组拟定思品公开课担任教师本学期至少两位教师进行校级思品公开课教学任课老师上完课作反思可以了解学生、出点子、记随笔等学期结束每位思品课任课老师至少交一份自己最满意的教学反思（或案例分析、课件、教学随笔等）交教研组 5、及时把德育工作中的收获、体会撰写、整理成文投递到市教研室接受市教研室的评比 6、积极开展并做好我校思品学科带头人、教学能手的评定工作 四、主要活动： 二、三月份： 1、制定并落实学校思品组教学计划 2、第一次检查思品备课本 3、思品集体备课 四月份： 1、思品集体备课 2、组织教研组长及部分教师联系教学实践开展研讨 五月份： 1、组织教师参加“教学设计典型案例”征集活