论语十二章复习课PPT课件.ppt

论语十二章,复习课,1,.,一、文学常识,1、解释重点词语,2、翻译句子,3、通假字,4、古今异义,5、一词多义,6、词类活用,7、特殊句式,三、课堂练习,二、文言文常识,2,.,一、文学常识填空。1、孔子（公元前551-公元前479），名，字，国人，末期的家、家、家，家思想的创始人。相传他有弟子三千，贤者七十二人。2、孔子被后世统治者尊为“”、“”战国时期儒家代表人物孟子与孔子并称“”。3、论语，儒家经典著作之一。论语共篇，由孔子的弟子及再传弟子编写，以语录体和对话体为主，记录了。4、请写出“四书”。,丘,仲尼,鲁,春秋,思想,教育,政治,儒,圣人,孔孟,20,孔子及其弟子的言行,论语孟子大学中庸,至圣先师,3,.,为人谋而不忠乎,三十而立,学而不思则罔,择其善者而从之,博学而笃志,逝者如斯夫,竭尽自己的心力,立身，指能有所成就,迷惑，意思是感到迷茫而无所适从,好的方面，优点,坚定,往、离去,代词，这，指河水,解释词语,4,.,保留。专有名词、国号、年号、人名、物名、地名、职称、器具等，翻译时可保留不变。,一、留,二、删,删除。删去无需译出的文言虚词。,增补。补出省略成分。,三、补,替换。用现代词汇替换古代词汇。,四、换,调整。把古汉语倒装句调整为现在带汉语句式。（谓语前置、定语后置、宾语前置）,五、调,六、变,变通。选用恰当的词义翻译。,5,.,人不知而不愠，不亦君子乎。,逝者如斯夫，不舍昼夜。,博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。,翻译句子,6,.,通假字,学而时习之，不亦说乎说：同“悦”，愉快。吾十有五而志于学有：同“又”，用于整数和零数之间,7,.,古今异义,有朋自远方来古：志同道合的人今：朋友，交谊深厚的人吾日三省吾身古：泛指多次今：数词，三,8,.,古今异义,可以为师矣古：可，可以；以，凭借。今：表示许可或可能。思而不学则殆古：疑惑今：几乎，差不多,9,.,古今异义,饭疏食饮水古：粗糙。粗粝今：疏通、疏散,10,.,一词多义,为：为人谋而不忠乎可以为师矣知人不知而不愠温故而知新,当、做,替,了解,得到，懂得,11,.,一词多义,而学而时习之人不知而不愠博学而笃志其仁在其中矣择其善者而从之,表转折，却,表顺承，然后,表并列，并且,这,他们,12,.,词类活用,学而时习之时：名词作状语，按时吾日三省吾身日：名词作状语，每日温故而知新故、新：形容词作名词，旧的知识、新的理解、体会,时,日,故,新,13,.,词类活用,传不习乎传：动词作名词，老师传授的知识饭疏食饮水饭：名词作动词，吃饭好之者不如乐之者乐：名词的意动。以为快乐,传,乐,饭,14,.,特殊句式,省略句：可以为师矣。“以”后面省略代词“之”其不善者而改之。句首省略动词“择”主谓倒装句：贤哉，回也！,15,.,1、复习的好处可以用来表达。2、学习与思考应紧密结合，因为。3、论语中说向一切人学习，随时随地都要注意学习的句子：。4、唐太宗有一句名言,“以人为鉴，可以知得失”，我们要学习别人的长处，还要借鉴别人的短处的句子是。5、曾子以为治学的人应该重视品德修养，每天要自我检查，反省括：？,学以致用,温故而知新,学而不思则罔,思而不学则殆,子曰：三人行，必有我师焉,择其善者而从之，其不善者而改之,为人谋而不忠乎与朋友交而不信乎传不习乎？,16,.,论语十二章（节选）子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”子曰：“温故而知新，可以为师矣。”子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”,17,.,1、解释下列句中加点的词（1）不亦说乎（2）人不知而不愠（3）吾日三省吾身（4）不逾矩（5）传不习乎（6）六十而耳顺_2、划分节奏。（每个句子只划一处）与朋友交而不信乎？思而不学则殆。3、翻译下列句子（1）有朋自远方来，不亦乐乎？（2）温故而知新，可以为师矣。（3）一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。,18,.,4、“吾日三省吾身”从、三个方面反省自己，从中可以看出古代治学的人非常重视的修养。5、根据理解填空。（1）青岛啤酒节开幕之际，主持人说：“孔子说过，!”对远道而来的朋友，我