2020年小学五年级语文工作计划.doc

小学五年级语文工作计划 有了工作计划工作就有了明确的目标和具体的步骤就可以协调大家的行动增强工作的主动性减少盲目性使工作有条不紊地进行下面是应届毕业生小编专门为大家收集的关于小学五年级语文工作计划范文希望大家喜欢 小学五年级语文工作计划一 一、指导思想 以新课程理念指导教学的改革关注每一个学生的发展为学生的发展服务坚持以教师观念的转变促教学方式的变革以教师素质的提高促课堂教学效益的提高进一步增强教学的活力达到扎实双基重视能力发展创新意识和能力的教学目标使学生爱学语文会学语文学有用的语文 二、主要工作重点： 1、以新课程理念的实施带动教学观念的转变和教学方式、学习方式、教学评价的变革 2、以提高课堂教学质量为基石保证五年级语文的教育教学质量 3、以教学监测为基础切实做好教学分析和评价促进教师自我反思 4、积极参加校本培训认真学习理论性文章和有关经验 5、开展有关教学经验的交流(案例交流教研组上课、评课教学经验交流等) 三、工作措施 1、严格备课组工作的过程管理组内认真备课加强语文教学研究扎扎实实地做好语文知识的传授、学生兴趣的培养通过理论学习、备课与说课、听课与评课、作业批改与学生辅导等活动把教研工作落到实处提高语文学科教学效益与质量 2、教研活动讲究实效提高质量教研组活动应加强目的性深入研究课堂教学模式加强可操作性大胆探索勇于实践力求务实 3、增强科研意识构建适应学生发展的教学理念 4、开展一次钢笔字书写比赛和阅读竞赛(具体时间另定) 5、在落实“减负”精神的同时对语文作业作以下要求：要精选练习注重练习的有效性要分层练习注重学生学习能力的差异性短期阅读与长期阅读相结合注重定量有恒不断积累 6、要求树立学习的观念组内每位教师每周学习一篇教育教学文章并上交材料推荐好文章互相传阅 7、每位教师在教研组内上一节教研课课后集体讨论评议 小学五年级语文工作计划二 时光飞逝蓦回首一学期的教学开始了小学五年级语文教学工作计划回顾上一学期的语文教学工作我感叹良多点滴作法涌上心头存在的问题还需努力解决这学期结合存在的问题制定了如下计划 一、狠抓基础知识和基本技能 由于我班学生知识基础水平参差不齐为了夯实学生基础知识和基本技能我要在充分了解学生的基础上对症下药因材施教不断提高学生的知识水平比如在书写方面我应大力强调规范性要求行款整齐字迹工整并努力克服错别字规字右边本该见而非贝字这类似的问题我要进行大力更正又如对修辞手法的判断运用对各种句式的变换对病句的修改对生字新词的理解运用对近、反义词的积累等我都要逐一进行讲解或强调以提高学生的基本技能和语文能力 二、灵活机动处理教学方法 根据新课程改革的精神学生的学习要体现自主、探究、合作因此我在教学中根据学生的学习情况灵活调整课程内容以求学生能尽兴地表达自己的看法完成自已的探究真正体现自主性要使学生始终保持一种旺盛的学习劲头教师也必须对自己的教学方法加以探究不断更新自己的教学思想和教学观念真正做到与时俱进在教学中我以读代讲自主感悟;以鼓励学生各抒已见尽情发表自己的看法;以采用一些别开生面的方式方法来调动学生的学习积极性一定会收到显著的教学效果 三、做好学习方法的指导 俗话说磨刀不误砍柴功最重要的学习莫过于方法的学习搞好了学习方法的指导对提高学生学习成绩是有很大的好处的有的同学为什么老是玩可成绩却不错这是为什么呢?首先我们强调上课专心听讲及时对知识进行巩固然后还要及时复习工作计划小学五年级语文教学工作计划有人说聪明与否在于是否思考这是很关键的我们要着重指导学生学会思考睡前回顾当天所学也是一种良好的学习方法方法多但要适用易行便于操作还要督促学生坚持 四、做好扶优转差工作 学习基础较好的学生在学习中往往感到吃不饱而成绩差的学生又常常吃不了这就给我的教学提出了一个难题必须保证优生够吃差生能吃不然都会有意见的我应采用的方法在作业中使用自助餐的形式要求必须全面完成的基础上优生可以自选一些操作实践题使之能够有所为通过一学期的实践我觉得这方法应该有效 五、突出章节过关 本期的教学内容分为八个单元在每个单元的教学任务完成之后我都要进行检测针对学生存在的知识点问题及时解决对确实困难的学生进行耐心细致的个别教育使之掌握并能运用抓好了章节过关本期学生的学习成绩肯定会普遍提高 六、拓展知识视野 语文教学必须重视积累运用只有学生对知识有了一定积累之后才能运用为了拓展学生的知识视野我准备开展一系列的语文活动1、优秀文段朗读通过学生自主收寻优秀文段使学生主动进行课外阅读学生的阅读量增加的同时学生必然收获了许多东西2、进行各种词汇收集如AAB式ABB式AABB式ABAB式ABAC式ABCC式AABC式以及符合各种要求的词汇在不断收集整理的过程中学生的词汇积累有了明显的增多3、开展各种语文游戏如词语转换如大海学校学生可通过大海上海上学学校的两次转换来达到目的在限时比赛中比的是学生的反应和机敏学生在活动中增长了知识训练了动脑的能力4、进行讲演比赛班级中进行的讲演比赛鼓励学生大胆提出自己的观点时间不在长短关键