2020年幼儿园上半年大班个人工作计划.doc

幼儿园上半年大班个人工作计划 幼儿园上半年大班个人工作计划篇一： 在不知不觉之中我们又迎来了一个新的学期又迎来了长高了、懂事了的孩子们看着孩子们一张张朝气蓬勃的笑脸一双双稚气的眼睛我的心中充满了新的希望大班是孩子们将要在幼儿园度过的最后一个学年为了给孩子们留下童年最珍贵美好的记忆也为了帮助孩子们做好幼小衔接工作我将遵循新乔幼儿园在游戏中学习、在快乐中成长的宗旨创造性地开展本学期的工作 一、班级情况分析 我们班现共有名幼儿男生名、女生名其中有名新生通过近段时间的观察我发现这些幼儿普遍有礼貌、讲文明讲卫生能坚持在日常生活中使用普通话和英语口语会关心帮助别人但是距该学龄段科学领域目标的发展目标却还有一定距离有的幼儿自制力较差所以需要加强常规方面的训练努力培养他们养成良好的学习习惯和课堂注意力;有的幼儿比较内向不会主动和大家一起做游戏或体育运动本学期由我担任Winnie班主任与美语教师Page、保育教师Honey三位老师积极配合在工作上我们共同商讨教学保育内容制作教玩具努力让幼儿在宽松、愉快的氛围中学习本着对每一位幼儿负责每一位家长负责的宗旨使孩子在各方面都有所进步在平时的教学中我也严格要求自己力求在专业水平、业务能力方面有新的进步 二、教育教学方面 1、继续深入学习纲要并根据纲要中精神不断提高自身素质和业务水平对幼儿进行全面培养认真备课并根据我班孩子的年龄特点兴趣爱好以及本土文化和时事信息开展生成课程以丰富孩子的知识拓展他们的视野 2、在教学中为幼儿创设轻松、愉快的学习环境结合主题加强环境与教育的互动与结合本学期我将会开展庆国庆、迎中秋、圣诞节主题活动组织家长与幼儿收集有与主题相关的视频、影像、图片或书籍提前提供给我们这样我们的主题会更加精彩孩子们也会更加体会到节日的快乐！ 3、创设良好的语言氛围鼓励幼儿大胆发表自己的见解使幼儿想说、敢说发展幼儿的发展幼儿的交往能力和语言表达能力在区角创设角色扮演让幼儿在娃娃家中大胆表演我还会加大识字、阅读故事以及朗读儿歌的力度争取做到每位幼儿都能熟悉所学字宝宝并能准确点读儿歌 4、按时完成本园的教学任务及其他工作安排多向同年级老师学习让幼儿在愉快游戏中学习培养幼儿学习兴趣 5、抓好幼儿日常生活常规工作在各项环节中培养幼儿良好的生活习惯及自立能力让幼儿身心得到健康发展邀请幼儿一起制定班务制度提升孩子们的组织管理能力与自制能力 6、根据孩子即将升入小学的需要可适当的教孩子一些生字并加强1到10的加减法运算使孩子们能够熟练掌握由于数学是靠练出来的所以我会给幼儿布置相应动手操作的作业希望家长能在幼儿做作业的过程中多给予巩固指导 三、教师专业成长方面 教师的一言一行直接影响到孩子因此只有提高自身的素质才能教育好孩子所以自己在新的学期里要继续努力学习专业知识提高专业水平勤练基本功多看多学多想多思考不断的追求创新意识为班级开设有特色的教育方式和活动言教不如身教使我班孩子受到最良好的教育 四、环境创设方面 为孩子创设良好的教育环境对孩子的发展也有至关重要的作用因此我们既要为孩子创造良好的物质环境也要为孩子创造可贵的精神环境为孩子提供与主题相关的资料渗透到活动区活动和日常生活中让孩子不断的寻求探索知识根据时事新闻等传授孩子社会信息使孩子了解社会组织孩子进行各种爱国活动了解祖国大好河山培养孩子的爱国情感现在提倡的和谐社会更应该培养孩子关爱他人帮助有困难的人从生活的点点滴滴的小事做起为孩子创造条件去帮助有困难的人我们创设了小吃一条街培训幼儿动手能力与服务意识;商场通过角色扮演训练幼儿对不同岗位工作的认知及人民币的认识和使用;益智区利用废弃物师幼共同制作玩教具让幼儿从小养成节能环保意识训练幼儿灵巧的双手和擅于思考的大脑 五、保教方面： 1、充分利用自然因素开展体育游戏、户外体能活动锻炼幼儿身体增强幼儿体质 2、运动前做好喝水、垫毛巾、带纸巾等准备 3、合理安排幼儿在园生活培养幼儿良好生活卫生时惯如：饭桌三净、外出回来饭前便后要洗手、衣服裤子书包自己理、便便过后自己擦等 4、在日常生活中加强安全教育提高幼儿自我保护及安全意识并以角色扮演的形式进行安全教育 5、回家、外出之前及时检查书包、裤子情况为幼儿搽好爽身粉或面霜 6、每天早晚坚持与幼儿亲亲、抱抱让幼儿体会上幼儿园也能感受像爸爸妈妈一样的温暖的爱 六、家园共育方面： 1、充分利用早接和放学的短暂时间积极主动地与家长沟通使家长了解自己孩子在园的情况在家长的配合下实现家园共育促进幼儿的全面发展 2、利用宣传栏、家园联系手册、电话以及家访、家长会等途径与家长沟通联系及时向家长反馈幼儿在园的学习、生活情况 3、了解幼儿的家庭教育环境耐心听取家长合理正确的意见和建议互相配合共同教育幼儿使幼儿的健康成长！ 以上是新学期的个人工作计划希望在今后的工作中不断的总结经验取得更好的成绩 幼儿园上半年大班个人工作计划篇二： 不知不觉酷暑已去又迎金秋我们班的孩子也顺利升入大班大班是孩子入小学前的关键一年大班孩子在幼儿园相对来说大一点但是学习任务重家长的期望又高在这学期希望能从多方面入手给他们营造一个良好学习气氛让他们在快乐地学习、健康地成长以下是我制订的新学期个人工作计划： 一、班级情况分析 本班共有61个幼儿经过两年的幼儿园生活教育他们已经熟悉园内的作息时间并建立了初步的常规意识礼貌及卫生习惯也得到了巩固生活自理方面有了很大的进步养成良好的行为习惯大部分孩子能有意识遵守班级常规对违规行为孩子能互相监督、互相提醒社会交往方面幼儿能学会用礼貌用语与别人沟通大部分幼儿能主动地向老师问早问好对于学习活动游戏活动的兴趣有较大的提高平时常规较好活动时大部分幼儿积极、活跃但也存在一些的不足之处如：在上课方面有些幼儿上课时经常管不住自己老是同别人说话影响大家每次上课都要老师提醒多次;有部分孩子自理能力和整理活动材料方面欠缺幼儿做事的主动性还需要不断提高语言方面部分孩子倾听习惯欠佳不能听别人发言完就插嘴尤其是对同伴的发言没能认真倾听要不就是时间不长部分孩子参加活动互动主动性不够有依赖感;个别孩子习惯还很不好：喜欢打闹、不会谦让以自我为中心 二、保育工作 1、晨间入园：做好晨检工作知道不带危险的玩具、小物件到幼儿园有不舒服的情况及时告诉家长和老师 2、饮水、入厕：时刻关注孩子提醒幼儿排队有良好的秩序不打闹、不喧哗、不插队喝水时先试杯子温度以免烫口 3、三餐：注意饭菜温度过烫的饭菜远离孩子幼儿在老师盛餐时不伸手不东张西望防止烫伤进餐时不讲话不玩餐具不挑食专心吃饭不掉饭注意餐桌卫生知道饭后整理自己掉的饭渣饭后及时漱口清洗嘴巴和手 4、午休：午睡前不进行剧烈运动不带尖锐、小物品进入休息室及时入睡不讲话不打闹保证充足睡眠午睡后不赖床自己整理被褥 5、值日生：安排制定合理的值日生计划孩子们分组值日小组长每天一换使每个孩子都感受到自己是集体的一份子懂得为小伙伴服务乐于助人 三、教学工作 本学期除了让幼儿愉快接受课本知识以外还加强了幼儿阅读、写字、讲故事、学拼音等各方面的培养提前做好幼小衔接工作组织幼儿阅读、识字积极鼓励孩子大胆的展示自己让孩子在快乐的学习中寻找信心和爱好建立荣誉感 四、安全工作 我们始终都要把安全工作放在首要 1、加强日常活动中的安全管理重视幼儿一日活动中各个环节的安全管理工作如晨间安全检查、午睡间和户外游戏的巡视保证幼儿一日活动不脱离老师的视线 2、在日常活动中穿插安全教育、加强幼儿的安全意识、帮助幼儿掌握一些自我保护技能 3、提高自己的责任心细心排除一切不安全因素让幼儿在安全的环境下快乐成长 五、家园联系 本学期更加注重了和家长的沟通让家长放心自己的孩子在园的生活和游戏及时向家长反馈幼儿的在园情况通过面对面交谈、通过家园联系册和电访向家长公布幼儿今日在园的变化对个别幼儿家访听取家长的意见和建议 幼儿园上半年大班个人工作计划篇三： 随着炎炎酷暑渐去收获金秋之至新的学期又来临了为了使自己本学期的工作进行的有的放矢促进幼儿全面和谐地发展特拟定工作计划如下： 本班幼儿有28名男孩11名女孩17名经过两年的幼儿园生活教育他们已经熟悉园内的作息时间并建立了初步的常规意识礼貌及卫生习惯也得到了巩固生活自理方面有了很大的进步养成良好的行为习惯其他各方面的能力都有了不同水平的提高他们身体健康活泼开朗大部分孩子能有意识遵守班级常规对违规行为孩子能互相监督、互相提醒大部分幼儿有明确的是非标准自我评价和评价他人的能力有了增强一些孩子易兴奋不大稳定社会交往方面幼儿能主动的与同伴进行有效的交往、合作、分享能友好相处讲礼貌能遵守幼儿园一日生活规则学会用礼貌用语与别人沟通大部分幼儿能主动地向老师问早问好对于学习活动游戏活动的兴趣有较大的提高平时常规较好活动时大部分幼儿积极、活跃但也存在一些的不足之处如：在上课方面有些幼儿上课时经常管不住自己老是同别人说话影响大家每次上课都要老师提醒多次;有部分孩子自理能力和整理活动材料方面欠缺幼儿做事的主动性还需要不断提高语言方面部分孩子倾听习惯欠佳不能听别人发言完就插嘴尤其是对同伴的发言没能认真倾听要不就是时间不长部分孩子参加活动互动主动性不够有依赖感;个别孩子习惯还很不好：喜欢打闹、不会谦让以自我为中心有些家长缺少和老师交流本学期是孩子入小学前的关键一年我们希望能从多方面入手加强孩子的综合能力培养具体措施： 一、班级管理方面 1班级教师相互配合做到保教一致并经常交流好的教法共同开展好工作 2每周不定期开展班级活动主题鼓励孩子积极参加活动培养小主人翁角色 3做好家园的联系工作利用班级宣传栏、成长的故事、博客、面谈、电话联系、家访、等手段与家长积极联系及时向家长汇报幼儿在园的情况;发现幼儿存在的问题和家长交换意见并相互配合共同面对 二、教育教学方面 本学期是我们班非常关键性的一年所以我们将认真抓好各项教学工作 1认真完成本期大班各科教育教学目标能根据孩子学习特点进行活动引申 2创设语言环境让幼儿多听、多讲通过开设蒙氏阅读课增加孩子的识字量和阅读兴趣鼓励他们尽量用完整语言说话增强孩子的口语表达能力 3加强班级特色教学本学期我班将以阅读、科学主题、民间游戏为班级特色开展教学活动并根据本班孩子学习特点制定出符合本班幼儿发展的周计划和周目标 提供幼儿有更多的活动空间和活动材料鼓励让每个幼儿能参与班级活动并积极发言;让每个幼儿得到锻炼的机会 三、保育工作方面 孩子健康是一切目标实现的关键本学期我们会更加做好班级幼儿卫生工作合理组织好幼儿一日活动加强室外体育锻炼： 1做好班级的各项消毒以防病毒感染班级保育员必须要按消毒制度来开展工作按时消毒幼儿餐具、午睡室和活动室班级物品要摆放整齐保持桌面、活动室的四角无杂物让幼儿生活在干净、舒适的环境中健康地成长 2培养好幼儿的各种生活习惯以防幼儿病从口入教育幼儿要注意个人的卫生不要玩水不要把手指含在嘴里不要把脏东西放进嘴里不要随便把东西塞在鼻子或耳朵里等等 3开展多样的户外活动 （1）利用晨间、游戏时间积极开展体能训练活动要求活动中要保持动静结合让幼儿有足够的活动量 （2）在活动中要注意幼儿的安全可根据活动内容来进行分组或集体活动并注意活动场地的选择 （3）要多关注体弱幼儿适当增加他们的活动量但要注意循序渐进并注意及时给他们抹汗和更换衣服 （4）做好幼儿活动的护理工作根据天气的变化给幼儿增减衣服活动前注意提醒幼儿喝水等 （5）加强幼儿的安全意识教育活动时教师要先讲规则并教幼儿一些自我保护的技能如：跑步时眼睛要看前面不要跑的太快假如不小心摔倒了要先保护好自己的头和脸等然后才能让幼儿活动 四、幼儿德育和劳动教育方面 本学期我们要继续加强孩子品德、习惯培养： （一）集体生活 1要学会解决小朋友之间的问题能宽容、谦让与同伴友好相处不打人骂人不为一些小事吵闹或报告老师 2同伴做错事时可以请老师来批评但不应幸灾乐祸要有爱心和同情心不讥笑同伴的缺点和错误更不能讥笑同伴的生理缺陷 3自己做错事能勇于承认不强找理由要诚实不撒谎做了错事也不必沮丧改了就好 4要借用别人的东西应有礼貌地请求同时注意爱护用完后马上送还并向人家道谢别人向自己借用东西时应乐意地借给他人 5自己不小心碰撞了别人会说对不起别人碰了自己当别人道歉后会说没关系 6接受别人帮助时要学会道谢 7走路时脚步要轻在集体中行走要注意不要碰撞小朋友 8在集体生活中能按要求参加集体活动要常常想到小同伴集体用的东西不专捡好的拿到什么就用什么从小养成对事物不斤斤计较的好习惯 9在与人交往时使用礼貌用语如您早、您好、请您、谢谢、对不起、没关系等 （二）游戏活动中 1在游戏中知道不应该和同伴争夺玩具或独占玩具幼儿园的玩具是大家的应该共同使用能和小朋友友好合作地开展各种游戏 2在游戏中应遵守规则学会作自我控制不能随心所欲大声叫喊或自由走动学会尊重别人的意见不能总是支配其他小朋友 3游戏中要关心同伴互相帮助若是同伴跌倒要主动扶他起来;若发现同伴有困难只要自己能做到的就应该热情帮助;自己力所不能及的时候应立刻报告老师 4游戏结束后在老师的指导下学会正确评价自己和同伴的优缺点巩固优点克服缺点提出建议使今后的游戏开展得更好 （三）上课、作业时要做到 1上课时要注意听讲不要打断别人的发言自己要发言时应先举手 2要敢于在集体面前发表自己的意见发言时态度大方发言声音要响亮 3作业时不东张西望不做小动作不打扰影响同伴的学习 （四）其他活动 1不随地吐痰不乱扔果皮、纸屑不爬踩桌椅不在墙上乱涂保持公共场所卫生 2爱护花草树木不能乱踩、乱折不用手去摇晃小树 3坐在椅子上不要摇晃椅子不把脚跷在椅子上;也不要坐桌子或随便坐在地上 4来园时要向老师问早、问好;离园时要向老师说再见 5客人来了要向客人问好给客人让座;客人走了要与客人道别 6同人家交谈时要认真听眼睛看着对方;要等对方把话说完自己才接话不随便插嘴打断别人的话;别人问话时要有礼貌地回答 7听到别人叫自己要答应一声不可不理不睬 8凡是要进别人的房间应先敲门或叫门得到允许才能进去 9要敢向父母和老师提出自己的愿望和要求并应好好地讲不要随便发脾气更不要无理吵闹 五、环境创设 （一）教室环境的创设 孩子的年龄特点决定了他们的求异创