-新课标 八年级物理电功与电热单元测试整理.doc

三台县西平镇初级中学校八年级物理下册第七章电功和电热单元检测试题物 理 试 卷（全卷共四个大题，满分100分，在90分钟内完卷）班级 姓名 总分 一、填空题：（每空1分，共28分）。1、电流通过用电器做了多少功，就表示有多少_能转化为_的能。某段电路上的电功，跟这段电路_、_及_成正比，其计算公式为_。2、电功率是_，它是描述_的物理量。在国际单位制当中，电功率的主单位是_，工程技术上的常用单位是_。3、如图是家庭电路的电路图，试写出各部分电路器件的名称：（1）是_ _；（2）是_ _；（3）是_ _；（4）是_ _；（5）是_ _；（6）是_ _；（7）是_ _。4、白炽灯是利用电流的_ _原理制成的，它的灯丝是用_ _制成。为了防止_ _，灯泡都抽成真空；大功率的灯泡充人氮气或氩气，以阻止灯丝在高温下_ _。5、 A、B两电阻阻值之比为2:3，加在电阻两端的电压之比为4:5，在相同的时间内A、B消耗的电功之比为 。6、一只“220V、300W”的电熨斗，正常工作半小时，（1）要消耗电能 度。（2）产生的热量是 焦。7. 王明同学家中上月30日查电能表读数3408.5度，本月30日查表读数是3488.5度，这个月家里用电 度。8、某学校电能表允许通过的最大电流是25安，学校里已经装了40瓦的电灯50盏，60瓦的电灯20盏，想要再装些电灯，最多可再装 盏60瓦的电灯。9、甲、乙两盏小灯泡上分别标有“3V 3W”和“6V 3W”的字样，将它们串联接入电路，使其中一盏灯正常发光，另一盏灯较暗，则电源电压应等于 伏。10、如图所示的电路中，R1:R2=3:2，电源电压U保持不变，当开关S断开时，R1消耗的功率为P1；当开关S闭合时，R1消耗的功率为P2，则P1与P2之比是 。二、选择题：（每小题3分，共24分）。1、标有“36V、25W”、“110V、25W”、“220V、25W”字样的三个灯泡，若在各自额定电压下工作，则：（ ）。A、“220V、25W”的灯泡最亮； B、“110V、25W”的灯泡最亮；C、“36V、25W”的灯泡最亮； D、都一样亮。2、两个导体的电阻阻值之比是3:4，通过的电流之比是2:1，在相同的时间内两个导体产生的热量之比是：（ ）。A、2:3；B、3:1；C、1:1；D、9:4。3、如果发现有人触电，应采用：（ ）。A、用手拉开触电人，立刻做人工呼吸；B、迅速拉下开关，切断电源；C、用小刀或剪刀切断电线；D、找电工处理。4、如图所示，S闭合后，灯L发光，当滑动变阻器的滑片P向b端滑动时，灯L的亮度和电流表的示数变化是：（ ） 。A、灯变亮，电流表示数变大；B、灯变暗，电流表示数变小；C、灯变亮，电流表示数变小；D、灯变暗，电流表示数不变。5、两盏相同的电灯串联后接在电源上，消耗的总功率为25瓦，若改为并联后再接在原来的电源上，则消耗的总功率为：（ ）。A、100瓦；B、80瓦；C、60瓦；D、50瓦。6. 有一额定电压为220伏的电炉，想把它接在110伏的电路上，又不想改变电炉的功率，应该：（ ）。A、把另一根相同的电阻丝和它串联起来；B、把另一根相同的电阻丝和它并联起来；C、把电阻丝截去一半；D、把电阻丝对折起来后再接入电路中。7. 如图所示，U不变，滑动变阻器最大阻值R与灯L的阻值之比是3:2，当滑片P分别位于变阻器的a端和b端时，灯L消耗的电动率之比是：（ ）。A、2:3； B、5:2； C、25:4； D、4:25。8. 某同学家中的四盏灯突然全部熄灭了，检查熔丝发现并未烧断，用测电笔测试室内各处电路时，氖管都在发光.该同学对此故障出现的原因作了下列四种判断，其中正确的是：（ ）。A、灯泡全都烧坏了； B、零线断路； C、室内线路某处短路； D、火线断路。三、作图、实验题：（共20分）。1、（4分）把开关、螺口灯泡正确接入图中。2、（6分）在电路图中有插座、开关、电灯，请在空缺处填入恰当的符号。3、（4分）为了测定额定电压是2.5伏的小灯泡的功率，某同学实验数据如表所示，在整理数据和计算功率时发现，其中一次的实验数据与其他两次相差很大，经检查原来是有一次电流表的示数读错了，该同学选用电流表的量程是0.6安，试分析：（1）数据表中第 次电流的读数错了，正确的读数应是 安；（2）第 次测得的是小灯泡的额定功率；（3）小灯泡额定功率P额= 瓦。4、（6分）如图所示方框中是电热锅的发热装置（未画出），它由4段阻值相同的电热丝组成，这个发热装置的电路与方框外的电路相连接，当开关S接到A点时为低温，接到B点时为高温，电源电压不变，在相同时间内，高温时产生的热量是低温时产生的热量的4倍，试在方框内画出它的电路图。四、计算应用题：（共28分）。1、（8分）如图所示电路，电源电压6伏且保持不变，电阻R1的最大阻值为20欧，当滑片P位于中点时，电流表的示数为0.5安。求：（1）通过R1的电流（2）R2的阻值（3）R1消耗的功率（4）电路的总功率2、（6分）每个家庭都需要照明灯泡，目前市场上既有白炽灯，又有电子节能灯，究竟选择哪一种好呢?某中学“ATA”课外活动小组的同学就这个问题进行调查，了解到正常工作时，25瓦的白炽灯与5瓦的电子节能灯；45瓦的白炽灯与9瓦的电子节能灯；60瓦的白炽灯与11瓦的电子节能灯的发光效果相同，他们选择一组进行研究，收集有关数据如下表。 数据类别额定电压（伏）额定功率（瓦）寿命（时）每只售价（元）每度电费（元）白炽灯2206010001.50.4电子节能灯22011500030.4根据以上数据，通过计算说明你将做怎样选择?（需要写出所依据的物理原理和必要的文字说明）。3、（5分）某小组同学探究灯泡发光时的亮度与哪些因素有关。他们用九只不同规格的灯泡分别接入电路，使它们都正常发光，并用电压表和电流表分别测得灯泡正常发光时的电压和电流。该小组的同学仔细观察灯泡的亮暗程度，把九只灯泡分成三组，每组的亮暗程度相同，且第一组最亮，第二组其次，第三组最暗。实验中记录的有关数据分别如下表一、表二、表三所示。表一（第一组）实验序号电压（伏）电流（安）162002121.003240.50表二（第二组）实验序号电压（伏）电流（安）461005120.506240.25表三（第三组）实验序号电压（伏）电流（安）73100860.509120.25（1）分析比较实验序号1与4、2与5、3与6的数据及观察到的现象，可得到的初步结论是： 。（2）分析比较实验序号 的数据及观察到的现象，可得出的初步结论是： 。（3）请进一步综合分析比较表一、表二、表三中的数据及观察到的现象，并归纳得出结论是：（a）分析比较 。（b）分析比较 。4、（9分）科技小组的同学们准备对市场上一批标有“PZ220V-100W”的灯泡进行一项质量检测。他们测出灯泡在不同电压下的实际电流值（见下表）。实验操作可靠、数据无误。电压U/V180185190195200205电流I/A0.4170.4260.4340.4410.4470.453电压U/V210215220225230235240电流I/A0.4580.4620.4670.4710.4750.4790.482请你回答：（1）试通过计算说明这种灯泡在标称电压（即灯泡所标示电压）下工作时，其消耗的功率是否等于额定功率。（2）假如生产这种灯泡的钨丝的粗细是一定的，为使其在标称电压下工作时消耗的功率等于额定功率，其长度为一确定的数值l0，实际上这个灯泡钨丝的长度比l0长了还是短了?为什么?（3）如果要使这种灯泡达到额定功率，加在灯泡上的实际电压应为多大?提示：可用作图象的方法解答。在如图的坐标纸上作出相关图像，根据图像求得结果。三台县西平镇初级中学校八年级物理下册每九章电功和电热单元检测试题物 理 试 卷 参 考 答 案一、填空题1、电 其它形式 两端电压 电流 通电时间 WUIt2、用电器单位时间消耗的电能 电流做功快慢 W Kw3、进户线 电能表 闸刀开关 熔断器 火线 零线 插座4、热效应 钨丝 灯丝氧化 升华5、24256、0.15 5.41057、808、389、7.510、925二、选择题12345678DBBBADCB三、作图实验题1、2、 3、（1）1 0.2 （2）2 （3）0.6254、四、计算应用题1、（1）0.5A （2）2 （3）2.5W （4）3W2、60瓦的白炽灯与11瓦的电子节能灯的发光效果相同，电子节能灯的寿命为5000 h，相当于5盏白炽灯的寿命。这样计算出电子节能灯工作5000 h总的费用（包括灯的价钱和电费）为25元，白炽灯工作5000 h总的费用（包括灯的价钱和电费）为127.5元，所以使用电子节能灯经济实惠。3、（1）灯泡两端的电压相同时，通过灯泡的电流越大，小灯越亮。 （2）2与4、3与5、6与9。通过灯泡的电流相同时，灯泡两端的电压越大，灯越亮。 （3）（a）分析比较表一或表二或表三中的