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文档简介

五年级数学上新课标北师,第4单元多边形的面积,5探索活动:梯形的面积,1,学习新知,计算下面图形的面积?,50cm,26cm,4dm,3dm,5cm,8cm,5026=1300(cm2),342=6(dm2),582=20(cm2),如何求出图中梯形的面积?,请你把梯形转化成学过的图形。,方法一,上底,下底,上底,下底,高,平行四边形的面积底高,(上底下底)高,梯形的面积(上底下底)高2,S(ab)h2,方法二,下底,上底,高2,平行四边形的面积底高,(上底下底)(高2),梯形的面积(上底下底)高2,S(ab)h2,方法三,上底,下底,高,三角形的面积上底高2,梯形的面积三角形的面积+三角形的面积=上底高2+下底高2=(上底下底)高2,S(ab)h2,三角形的面积下底高2,方法四,上底,下底,高,三角形的面积底高2,(上底下底)高2,梯形的面积(上底下底)高2,S(ab)h2,20m,80m,40m,(2080)4022000(m2),返回目录,随堂练习,1.填空。,(1)两个()的梯形可以拼成一个平行四边形,这个平行四边形的底相当于梯形的()与()的和,平行四边形的高就是这个梯形的()。,完全相同,上底,下底,高,(2)梯形的面积计算公式用字母表示是()。,S=(a+b)h2,(3)可以把一个梯形分成两个()形,也可以分成一个()形和一个()形。,三角,三角,平行四边,(4)梯形的上底长8厘米,下底长14厘米,高是上底的一半,这个梯形的面积是()平方厘米。,44,2.判断。(对的打“”,错的打“”),(1)梯形的面积等于平行四边形面积的一半。(),(2)两个完全一样的直角梯形,可以拼成一个长方形。(),(3)一个上底是5厘米、下底是8厘米、高是3厘米的梯形,它的面积是12平方厘米。(),3.利用梯形面积公式解决实际问题。,(1)一个梯形的车窗,下底是6米,下底是上底的1.5倍,高是下底的一半,求这个梯形车窗的面积。,61.5=4(米),62=3(米),(6+4)32=15(平方米),答:这个梯形车窗的面积是15平方米。,返回目录,(2)一块梯形花园,上底是35米,下底是25米,面积是1140平方米,高是多少米?,11402(35+25)=38(米),答:高是38米。,作业设计,你是最棒的!,返回目录,教材第60页“练一练”第1题。1.你是怎么得到梯形的面积公式的?,做一做,说一说。,把两个完全相同的梯形拼成一个平行四边形如下图。,平行四边形的底是梯形的上底与下底的和,高是梯形的高,平行四边形的面积是(上底+下底)高,所以梯形的面积是(上底+下底)高2。,数学迷是这么做的,你能看懂吗?,教材第60页“练一练”第2题。2.滑梯侧面的形状是一个梯形,已知梯形的上底是2m,下底是5m,高是1.8m,求出它的面积。,(2+5)1.82=6.3(m2),答:它的面积是6.3平方米。,教材第60页“练一练”第3题。3.在方格纸上画一个梯形,高是4cm,上底是5cm,下底是7cm,这个梯形的面积是多少平方厘米?(每个小方格的边长表示1cm),(5+7)42=24(cm2),教材第60页“练一练”第4题。4.先测量,再计算下列图形的面积,并与同伴交流。,1.4cm,2cm,2cm,1cm,2cm,4cm,(1.4+2)22=3.4(cm2),(1+2)42=6(cm2),教材第60页“练一练”第5题。5.这堆圆木有几根?你能列式计算吗?,(3+8)62=33(根),答:这堆圆木有33根。,基础巩固,1.(基础题)我会填。,完全一样,(1)两个()的梯形可以拼成一个平行四边形,平行四边形的底就是梯形的(),平行四边形的高就是梯形的()。,(2)梯形的面积=(),用字母表示:()。,上、下底的和,高,(上底+下底)高2,S=(a+b)h2,基础巩固,2.(重点题)计算下面各梯形的面积。,(11+9)82=80(cm2),(5+7)62=36(dm2),3.(基础题)一个梯形的高是8分米,上底和下底的和是1.5米,这个梯形的面积是多少平方分米?,提升培优,1.5米=15分米,1582=60(平方分米),答:这个梯形的面积是60平方分米。,提升培优,4.(变式题)一个鱼塘的形状是梯形,它的上底是21米,下底是45米,面积是759平方米,它的高是多少?,7592(21+45)=23(米),答:它的高是23米。,提升培优,5.(变式题)张叔叔用篱笆围成一块场地(如下图),一边利用旧房屋的墙壁,已知篱笆的长是65m,求这块场地的面积。,65-10=55(m),55102=275(m2),答:

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