部编版语文二年级上学期期中全真混合.doc

部编版语文二年级上学期期中全真混合（时间：90分钟）班级：_ 姓名：_一、基础练习。（共30分）1. 拼一拼，写一写。zhn xinsh wqng lngsn b_gn kuizh chuntin ychng gn_2. 把词语补充完整。_补牢 万里_ 哈哈_花草_ 五颜_ 视而_3. 读一读，选一选。A.动态描写 B.静态描写东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空，染上微微的红晕，飘着红紫红紫的彩云。_即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一只两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行，这情景着实迷人。_夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。_4. 用恰当的四字词语代替句中的划线部分。我们都你看我，我看你，互相望着，都不说话了，倏然间，哪儿好像有了一种气息。_弟弟刚站到河的上湾，就 高一声低一声地呼喊：“月亮在这儿！”_我们有了月亮，那没有边际，十分辽阔的天空也是我们的了。_5. 把下列词语补充完整。神_广_ _ _图强自_自_ 碧_如_ _拂面竭_全_6. 补充词语，再按照要求写句子。_ _如洗 _高_烈_手_脚五_六_ 恋恋_ _ _ _不乐连_带_ 绚丽_ _ 视而_ _请你选择上面词语中的三个词语写一段话：7. 写出句子中加下划线词语的近义词.春天的郊外，景色异常美丽。_王小雨一直用眼神暗示我不要冲动。_他在田边焦急地转来转去。_开学了，原本安静的学校一下子喧闹起来。_8. 拼一拼，写一写。zi shy mnbin dtng xiko nxi tin_9. 根据下面的解释写出正确的词语。形容说话或行动坚决果断，毫不犹豫。_全世界的各个地方的人都知道它的名声。_指相互缠绕或遭人烦扰不休。_10. 多音字组词。在横线上写出拼音，在括号里组词。和:_差:_二、综合练习题。（共30分）1. 我会写（照样子，写汉字）。要 就 没2. 我会写（照样子，写汉字）。波 边 阳3. 把下面的字按笔画分类。4. 我会写（照样子，写汉字）。片 挨 寒5. 比一比，看谁写得最美观。止内术斗露醒慧蘑6. 我能写一手漂亮的铅笔字 7. 认真地抄写句子，注意写上标点符号。读万卷书，行万里路。8. 我会写（照样子，写汉字）。波 边 阳9. 描一描，写一写，并口头组词。 10. 描一描，写一写，并口头组词。 三、阅读理解题。（共20分）1. 阅读下文，回答问题。开天辟地 很久很久以前，天和地是合在一起的，黑乎乎的，好像一个大鸡蛋。在这个“大鸡蛋”里，睡着一个巨人，他就是盘古。 有一天，盘古突然醒了。他睁开眼睛一看，周围漆黑一团，什么也看不见。盘古一生气，抡（ln）起拳头使劲一砸，抬起腿猛地一蹬。只听见哗啦一声，“大鸡蛋”裂成了两半。轻的一半冉冉上升，变成了天；重的一半缓缓下沉，变成了地。 天地分开以后，盘古怕它们合拢，就双手撑着天，两脚踩着地，站在天地中间。天每天升高一丈，盘古的身子也每天增高一丈。不知站了多少年，等到天地变得相当稳固，再也不会合拢了，盘古才放心地倒在地上，停止了呼吸。 传说他的身体变成了宇宙中的万物，太阳是他的左眼变的，月亮是他的右眼变的，星星是他的头发和胡子变的（1）联系上下文写出短文中划线词语的意思。冉冉：_。合拢：_。（2）“大鸡蛋”是怎样裂成两半的？用横线在短文中画出相关语句。（3）为了让天地变得稳固，盘古是怎样做的？（ ）（多选）（4）你认为这个故事哪些地方很神奇？请写出两点。2. 阅读短文，完成练习。张良拾鞋 一天，张良出游，当他走到下邳桥的时候，看见一位老人站立桥头。当张良走过老人身边时，老人故意把鞋子扔到桥下，然后指着张良说：“把我的鞋子取上来。”张良想到_，便到桥下为老人取来了鞋子。看着张良拿着鞋子走上桥来，老人脸上露出了一丝笑容。他伸出脚，对张良说：“把鞋给我穿上！”张良_，就挺直身跪在地上，小心地把鞋穿在老人脚上。老人看着张良哈哈大笑，说：“你还值得我来教导，五天后天刚亮时，到这儿来等我。” 五天后，天刚蒙蒙亮，张良就急急忙忙向下邳桥赶去。谁知老人早已等候在那里了。老人生气地说：“和老人相约，反而比老人晚到，这怎么能行呢？过五天你早点来等我！”张良心中_。 又过了五天，天还未亮，张良早早向下邳桥奔去。老人又已等候在那里了。老人大怒，说“怎么又迟到了？过五天再早一点儿来。” 又过了五天。张良想：_。于是，他半夜时分已等候在桥头了。看到老人步履蹒蹒跚地走来，张良急忙上前扶住老人。老人露出了笑容，他拿出一卷书说：“这是一本世上少有的奇书，现在我把它传给你！读了它，你就会有远大的谋略，实现自己的宏伟抱负。” 张良深深谢过老人，接过书一看，原来是太公兵法。回去以后，张良反复诵读，认真体会，增长了不少的才智。 后来，张良协助刘邦开创了汉朝，立了大功劳，在历史上留下了“张良拾鞋”这一段佳话。（1）写出下列词语的近义词。才智_ 故意_（2）尝试用一两句话概括文章的主要内容。（3）老人把鞋子扔到桥下，让张良去捡，又让张良给他穿上鞋子。他如此无礼，张良心中会怎么想？后来两次晚于老人赶到桥上，张良心中又会怎么想？请在文中横线上写出张良的心理活动。张良想到_，便到桥下为老人取来了鞋子。张良_，就挺直身跪在地上，小心地把鞋穿在老人脚上。张良心中_。又过了