兴国县社富中学九年级第三次月考物理试题教科版九上全册内容.doc

社富中学2008-2009学年九年级第三次月考物理试题班级_姓名_第卷 现象.概念.结构.方法(50分)1. 在“研究电流跟电压、电阻的关系”时，同学们设计如下图电路图，其中R为定值电阻，R为滑动变阻器，实验后，数据记录在表一和表二中。表一R=5电压/V1.02.03.0电流/A0.20.40.6表二U=3 V电阻/51015电流/A0.60.30.2（1）根据表中实验数据，可得出如下结论：由表一可得：_。由表二可得：_。（2） 在研究电流与电阻关系时，先用5欧的定值电阻进行实验，使电压表的示数为3V，再换用10欧的定值电阻时，某同学没有改变滑动变阻器滑片的位置，合上开关后，电压表的示数将_3V（选填“大于”、“小于”或“等于”）。此进就向_（选填“右”或“左”）调节滑片，使电压表的示数仍为3V。 2.在伏安法测电阻的实验中，实验原理是 .在实验中，连接电路时开关应 .实验时，靠改变 所在位置，记录几组数据，分别算出电阻，最后算出 作为被测电阻的阻值.3某同学在修理电子设备时，需要一个12的电阻，但它手边只有电阻值是30、25、20、10、8、4的定值电阻各一个，他可以选出其中 和 的两个电阻 联获得。4将一个10的电阻与一个40的电阻串联，等效电阻是_；若将它们并联，等效电阻是_5如图所示的是将复杂电路等效一个简单电路的过程，已知：R2=R3=10，R1=5，则可知R23= ，R123= 。6有一只小灯泡，它正常发时灯丝的电阻是10，正常工作时电压是2.5V，如果我们只有电压为6V的电源，要使小灯泡正常工作，需要 联一个 的电阻.7. 如图所示某同学测得电路中的电流，试分别指出在这个电路中：总电流是： ；通过灯L1的电流是： ；通过灯L2的电流是： .8.A、B、C、D四个带电体,已知D带正电.实验得知A与B相互吸引；A与C相互排斥；C与D相互吸引, 则它们的带电情况是:A. B. C. 。9如图所示的电路中，A、B、C、D是四个接线柱，电键K是闭合的 (1)用导线将A、B连接，再将C、D连接则灯L1和L2是_联的(2)用导线将A、D连接，则L1和L2是_ _联的(3)如果用导线将B、C连接，称电路为_ 。（填通路、断路、短路）10.物业工作人员来李明家收电费，他观察到李明家电能表的情况如图所示则该读数是 KW.h.然后从记录本上查出上月电能表的示数是811.6kWh若按0.5元kWh计费，李明家本月应缴电费 元。家中用电器的总功率不能超过 W.当小明家只有一盏电灯工作时，3min内转盘正好转过5圈，则该灯泡消耗的电能是 J，它的电功率为 W.11在一次课外活动中，小红和小刚设计了如图4甲所示的实现当他们闭合开关S后， 发现小磁针发生了偏转，这说明_的周围存在着磁场。接着小红又想用该电路判断电源的正负极。经过讨论 小刚找来了一个小铁钉，把导线的一部分绕在上 面，制成了一个电磁铁连在电路中，当再次闭合开关S后，小孩针静止时N极的指向如图4乙所示。据此他们判断出电源的_端是正极（选填”a 或“b”） 12.如图所示，用酒精灯加热试管中的水，当水沸腾一段时间以后，塞子被试管内水蒸气推出，水蒸气的 能转化为塞子的机械能。热机是通过燃烧燃料将_能转化为 能，并最终转化为_ 能的装置 13.校门口新搬来一个烤臭豆腐的小摊，同学们远远就能闻到臭豆腐的味道，这属于_ 现象，臭豆腐经烧烤后，温度升高，分子无规则运动_ 。 14天然气是一种清洁能源。天然气的热值为7.1107J/m3，它表示的意思是 。3m3的天然气完全燃烧能放出 J的热量。图6水的比热容是4.2103J/kg，它的物理意义是 的水在温度升高 时， 是4.2103J。15如图6所示的电路中，电流表的读数：A1为012A，A2为008A，A3为01A，电压表的示数为28V由此可知干路中的电流是 A；灯L1两端的电压为 V，灯L2两端的电压为 V16 三个电阻并联后接到电源上，R1：R2：R3=1：2：3，它们两端的电压之比U1：U2：U3= ，通过它们的电流之比I1 ：I2：I3= 17资料表明：人体出汗或潮湿时的电阻为200800；人体中电流超过30mA时将会造成生命危险若某人身体潮湿时的电阻为500，则当他接触电压为220V的照明电路时，通过他的电流为_mA请根据计算结果为右图配上解说词： 第卷实验.应用.探究.推理(50分)1（6分）有一个灯泡，它的电阻是15，把灯泡两端加6V电压时，灯泡能正常工作,此时电流为多大?如果把灯泡接在7.5V的电源上，仍使灯泡正常发光，应给灯泡串联一个多大的电阻？2（12分）某物理兴趣小组同学设计了如图22（甲）所示的电路图进行实验探究，电源为可调压直流学生电源，电压表量程为“15”，电流表量程为“00.6A”，小灯泡标有“6V 1.2W”字样,Ro为20的定值电阻.小组根据记录的电流表和电压表示数变化，描绘出UI关系图,如图22(乙)所示. (1)求灯泡正常发光时的电阻。 (2)求当电压表示数为1V时，通过Ro的电流（3）调节电源电压，求当小灯泡与定值电阻Ro消耗的总功率为0.8W时，小灯泡的实际电功率。21、（15分）如图8所示的电路，两次电压表指的指针均在刻度盘正中央，根据图中提供的 信息，你能得出哪些结论？请你至少写出五条：结论一： ； 结论二： ； 图8结论三： ；结论四： ；结论五： 。三、（7分）某舞台灯光照明设计中需要一盏红灯和一盏绿灯，并要求当红灯逐渐变亮时绿灯逐渐变暗，反之当红灯逐渐变暗时绿灯逐渐变亮。请你用一个合适的滑动变阻器和几根导线画出所设计的电路图,连接实物图。 4（10分）小洪买了一种叫“吹泡泡”的玩具，发现有时能吹出泡泡，有时又吹不出泡泡。爱动脑筋的他产生了一个疑问：这泡泡的产生究竟与哪些因素有关呢?他猜想：泡泡的产生可能与吹泡泡用的管子粗细有关，于是他设计并进行了实验，记录了如下实验结果： 液 体 肥 皂 液 管子直径/mm 3 5 10 20 50泡泡产生的情况 容易 较易 较难 难 不产生针对小洪以上的发现，你可以提出什么样的研究课题?请你针对你的研究课题进行探究设计，并且完成探究报告： (1)探究课题： (2