舞台剧策划案范文.doc

舞台剧策划案范文 北京节能环保中心节能环保 舞台剧策划案 一、项目背景自哥本哈根气候变化峰会于xx年12月7日开幕以来，节能减排、环境保护及低碳生活就成为每个国家着重关注和亟待解决的问题之一。党的十七大报告指出：“坚持节约资源和保护环境的基本国策，关系人民群众切身利益和中华民族生存发展。必须把建设资源节约型、环境友好型社会放在工业化、现代化发展战略的突出位置，落实到每个单位、每个家庭。”，我国“十二五”规划中，也把节能减排、环境保护及低碳生活放在非常重要的位置上，由此看出节能减排、环境保护、低碳生活的重要性和紧迫性。 北京节能环保中心是由中国政府、法国政府和联合国开发计划署（UNDP）为促进地区能源节约和环境保护，于1982年在北京设立的具有独立法人资格的全额拨款正局级事业单位。主要工作为能源领域规划与政策研究、循环经济与清洁生产、重点领域节能示范工程、节能环保宣传培训等多个方面。为进一步加大环保节能低碳宣传力度，结合国家相关环保法规政策，提高民众资源忧患意识与节能环保意识，让民众自觉减排，并加快节约型社会建设和推进“人文北京、科技北京、绿色北京”建设。青少年是祖国的未来，树立节能环保，低碳生活的意识应该从青少年开始 二、项目目的 为了提高青少年节能环保意识，大力推动节能减排、低碳生活的行为，策划一场别具新意，融入科幻与冒险，以寻找绿色为主题的话剧，把节能环保，低碳生活的意识和行动体现出来。 1、让中小学生在看话剧的过程中，轻松地掌握和学习到节能环保，低碳生活的相关知识，使节能意识和节能行为深入广大的中小学生中，从而培养中小学生节能环保意识，激发中小学生的环保热情，让中小学生从中领悟和体会到环保的使命感，保护环境人人有责。 2、通过中小学生的角度以幽默、轻松、科幻的话剧故事情节，讲述节能环保、低碳生活的重要性，从而提高中小学生们对节能环保、低碳生活 的认识和理解，掌握节能环保的方法，倡导绿色生活方式。进而来影响家庭、影响社会，为我国创建节约型社会而努力。 3、话剧旨在向中小学生传递节能环保、低碳生活的理念，使得每个中小学生带动每个家庭行动起来成为环境保护的宣传者、实践者、推动者，自觉节约消费，崇尚绿色生活，为建设和推进“人文北京、科技北京、绿色北京”贡献力量。 三、项目主题 展现环保精神，增强环保意识 四、项目市场分析 （1）环保节能中心工作重点及已做活动的分析 节能环保中心主要工作为能源领域规划与政策研究、循环经济与清洁生产、重点领域节能示范工程、节能环保宣传培训等多个方面。 为加大环保的宣传力度，使广大人民群众都参与到环保中来，中心举行过主题教育活动、环保创意作品评选、创新大赛等活动，这些活动参与性都很强，但是少了直观的环保教育，所以我们建议举行一次话剧表演 （2）话剧分析 话剧已成为城市文化消费和国民娱乐观赏方式的主流，观赏话剧被认为具有高雅的品位,。将环保理念和环保知识通过科幻、幽默的话剧形式表达，容易被中小学生接受和理解，话剧风格诙谐、幽默、轻松，使中小学生在观看话剧的过程中掌握和学习到节能环保，低碳生活的相关知识，并激发环保热情，进而影响家庭，影响社会，为建设和推进“人文北京、科技北京、绿色北京”贡献出自己的一份力量。 话剧的特点分析： 话剧与其他活动形式相比具有一下优势： 1、舞台性，古今中外的话剧演出都是借助于舞台完成的，舞台表演有两个优势：一有利于演员表演剧情，二有利于观众从各个角度欣赏。 2、直观性。话剧首先是以演员的姿态、动作、对话、独白等表演，直接作用于观众的视觉和听觉，使观众能零距离的直观感受到故事情节，容易与话剧内容形成共鸣。 3、综合性。话剧是一种综合性的艺术，可以融入歌舞与观众互动，使内容更加丰富，从而激发起中小学生浓厚的观影兴趣。 （3）可行性分析 1经费的可行性 经费主要由节能环保中心承担 2演出人员的可行性 由环保节能中心主办，博睿时代文化发展中心承办情况下，演出人员可以得到保障。 3.场地可行性分析 话剧演出形式有三种： 学校巡演：中小学一般都有自己的礼堂，编排好的话剧在各个中小学之间巡演，场地由学校提供。 公益性剧场演出：在一些“公益性”剧场（为演出剧组提供剧场和基本设备，并义务规划整体宣传）。为北京市全体市民提供或低票价的话剧表演。 大型社区演出：在一些高档社区和大型社区里不定期的举行话剧表演，推广环境保护、节能减排、地毯生活理念，可以与老百姓形成互动。 （4）预期效果 目前中小学生数量已超过120万，通过话剧形式以学校巡演、公益性剧场演出、社区演出等方式向中小学生传递节能环保、低碳生活的理念，直接受众就达到120万。通过中小学生对环保理念的理解和支持继而影响家庭和社会，从而形成广大市民广泛参与、互相策应的局面。可以更好的普及节能环保低碳知识，树立节能环保中心在群众心目中的形象。通过环保话剧的影响，从而赢得广大市民的理解、支持，努力提升环保节能低碳活动的知晓率、支持率和参与率。 五、项目受众 北京市内中、小学生 六、项目形式 话剧 七、项目定位 绿光之城主题形态为话剧。主要以人物对话为主，加入少量歌舞和观众互动等形式。通过三位主人公的视角演绎出当今环境保护的意义及必要性。展现的是发生在绿光之城里的一系列冒险故事。这个故事以寻找“绿色”（象征美好的环境）的冒险之旅为故事的主线。从这台话剧的情节上讲，它是最能引起共鸣，最能激发中小学生兴趣的。 八、项目风格 故事以风格定位为科教、幽默、轻松、科幻。做到话剧主题以环境保护为内容、以中小学生角度出发，通过几位主人公在绿光之城的冒险表现出来，故事剧情引人入胜。让观众在观看这场话剧的过程中就能了解并学习到与环保相关的知识与方法，从而达到普及环保知识与参与环保为目的。 九、项目特点 绿光之城是一部以环境保护为题材的科幻型话剧。无论在在剧情及人物上，还是在舞台与风格上。都是最贴合环境保护这个主题，同时又是最符合中小学生兴趣的。 剧情：绿光之城这部话剧，情节上设计巧妙，高潮起伏。使学生们完全融入到故事情节当中。 人物：人物的设定是根据学生的心理需要而设定的。设定为三个十岁左右的人物，与本场话剧的目标人群年龄基本相符，使学生们不会有年龄上的距离感，同时也会更深入的体会到主人公的所表达情感。 舞台：舞台设计方面遵循以环保为特色，道具均为可再次利用或可回收品制成，把环境保护这个理念深入话剧的每个角落，极大地迎合了话剧的环保主题。 风格：风格以科教、幽默、轻松、科幻为主要元素。极大满足了学生的好奇心与求知欲。 十、人物设定 人物设定为三个机智勇敢、活泼可爱的小朋友。 主人公：蒋晓杰 主人公的好朋友：安静、郭晓宝 年龄10岁左右 话剧名称：绿光之城 十一、项目内容 话剧内容围绕着几位主人公在现实世界中发现绿色越来越少，并且觉得很沮丧。一天，主人公因某种奇特植物吸引，来到领域一个叫绿光之城的地方，但是现在的绿光之城已经成为不择不扣的“暗淡之城”。在一个精灵（环保卫士）的引领下，主人公被告知在城中寻找足够的“绿色”才能回到现实世界。于是几个伙伴们同心协力，以自己的智慧与勇气，并且凭借着丰富的环保知识打倒黑暗势力（环境破坏者）的一些列冒险，最后回到现实世界并积极参与环境保护的故事。情节设置上结合现今流行的环保题材，如：公共交通最低碳、周一请吃素等。 “劳逸结合全面发展” 舞台剧 策划 书 计算机系团总支学生会 生活部 xx年11月15日 一、活动主题：劳逸结合全面发展二、活动目的： 为了使同学们的身心得到休憩，激励同学们在学好知识的同时，保持劳逸结合，以是我们更好的发展。 三、资源需要： 1、已有资源：宣传纸张、音响、话筒、部分会场布置用品2、需要资源：比赛道具、部分会场布置用品四、活动时间：xx年11月15日五、活动地点：新校区小礼堂六、主办单位：计算机系团总支学生会 承办单位：计算机系团总支学生会生活部七、参与人员：计算机系10、09级各班同学 八、参赛种类：展示大学生青春活力，积极向上的剧本九、前期宣传：1、联络工作： （1）寻求学校领导，老师的支持，保证活动所需设备落实到位 （2）邀请领导、老师及各班代表同学参加节目演出（3）邀请xxx为节目主持人（4）邀请礼仪2、宣传工作：（1）利用海报方式宣传 （2）通过广播等方式宣传十、比赛内容：1、比赛流程 第一项：由主持人致开场词，介绍前来参与人员第二项：由xxx老师致词 第三项：由主持人按顺序宣布比赛小组上台比赛第四项：由xxx老师宣布比赛成绩第五项：由xxx老师总结第六项：宣布大赛结束2、各部人员安排： 学习部和宣传部负责舞台、现场布置秘书处负责三角牌制作及批场地文艺部负责背景音乐、话筒音响及照相外联部负责拉取活动经费条幅等体育部负责维持现场秩序3、现场工作： （1）所需物品准备，三角牌摆放，矿泉水，小手发放（2）会场座位划分与会场秩序（3）组织人员提前一小时到场布置（4）主持人及参赛人员提前半小时到场4、时间安排： （1）xx年10月20日活动策划、组织、准备 （2）xx年10月30日宣传及通知各班同学（3）xx年11月15日比赛开始（4）xx年11月16日进行活动总结十一、经费预算： 矿泉水40元活动用品500元十二、财务制度：所消费金额由发票证明，无法开发票的要有系领导签字 十三、注意事项： 1、参加比赛的同学要听从工作人员的安排，注意礼貌和文明举止 2、后勤同学要保证比赛能顺利进行，以及对比赛的设备、设施进行看护和管理 十四、后期准备： 1、由学生会全体干事恢复活动现场，归还使用道具2、活动总结 计算机系团总支学生会 生活部 xx年10月13日 红色舞台剧大赛策划书 一、活动目的： 在中国共产党建党九十周年之际，为进一步加强对学生的爱国主义教育，学习中国共产党的光荣传统，促进同学们对创建祖国伟大历程的了解，激发同学们的爱国意识，加强学生对半军事管理的认识，丰富学院师生课余文化生活，给所有轮机师生一个展示自我的舞台，进一步营造良好的学习氛围，陶冶同学们高尚的道德情操，同时加强各学院之间的联系，轮机工程学院特举行“同心送党恩”红色舞台剧大赛活动。 二、主办单位：大连海事大学团委 三、承办单位：轮机工程学院团委轮机工程学院学生会 四、活动时间：xx年56月 活动地点：大连海事大学东山礼堂 五、参赛人员：面向大连海事大学全体同学 要求：各学院、系分别派出一到三支参赛队伍。队伍人数不限。 五、参赛形式：红色舞台剧（可以参考二十世纪五十年代我国排演的红色大型舞台剧东方红的表现形式） 六、主题：同心颂党恩（说明：大学是一个绚丽的舞台，多姿多彩是她的舞蹈；大学是一个人文的国都，自由严谨是她的元素。大学是一段激情燃烧的岁月，梦想和青春在这里起航。对于80、90一代的我们，决不能忘记革命先烈为了我们今天美好幸福生活，将自己美好青春献身伟大革命事业的崇高品质，新世纪的我们更应学习他们为自己崇高梦想奋勇拼搏的伟大精神。在这里让我们歌颂伟人，在这里让我们唱响青春。舞台剧主要围绕老一辈无产阶级革命事迹、新中国的伟大建设历程等话题展开。） 七、比赛要求：舞台剧限时15分钟，应能完整的表现一段无产阶级革命事迹或新中国的伟大建设历程等方面的故事。 舞台剧应配有相应的服装、道具、音乐，舞台表现形式不限。音乐由队伍自己准备，彩排前交与承办方，放音时间与承办方沟通。 所有的参赛队伍需经过预赛，选拔6只较为出色的队伍进行决赛，预赛在大学生活动中心举行。 最终决赛由评委评选出一个一等奖，两个二等奖，三个三等奖，分别予以不同的奖励。 八、前期准备：（时间拟定） 1.5月6日，学生会有关人员做好活动通知工作。 2.5月8日，学生会全体成员，讨论活动细节流程，进行工作分工。 3.5月10日，各院、系报送参赛队伍及参赛节目，收集音频内容。 4.5月25日，预赛，选拔六支优胜队伍。 5.5月26日5月31日，选拔主持人，主持人完成节目串词编写工作。 6.6月1日2日，彩排。 7.6月3日，决赛。 8.6月4日5日，活动后续报道及总结工作。 九、比赛流程： 1.比赛前3小时工作人员及参赛者进入比赛场地，确认比赛进程和责任划分、注意事项，布置比赛场地。 2.比赛开始前30分钟观众入场、前10分钟评委及嘉宾入场。 3.主持人致开场辞并邀请嘉宾致辞。 4.比赛环节： A.开场表演（拟定邀请艺澜话剧社或先锋话剧社表演一个为时二十分钟的红色舞台剧） B.主持人宣布比赛规则，比赛开始。 C.期间由大一新生进行半军事管理成果表演。 5.统计评分结果，主持人宣布最终比赛结果。 6.颁奖 十、经费预算：（拟定） 1.宣传喷绘1幅，240元 2.舞台背景喷绘1幅，720元 3.奖品（奖金），待定 4.奖状6张，12元 5.节目单15张，60元 6.水、笔