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文档简介

短文两篇,鲁迅诗稿序,郭沫若,每臻绝唱（zhn）边缘（yn）拘挛（lun）犀角烛怪（x）篆隶（zhun）好其书（ho）面聆謦颏（qnghi）战栗（l）遏制（）靡涯（y）赐予（c）欣然（xn）,结合注释自读，积累字词,疏通文义，体会感情,.注音全都正确的一组是(),B,每臻绝唱（达到）犀角烛怪（蜡烛）荟而萃之（聚集）面聆謦颏（当面）肝胆照人（比喻真诚的心）寥寥（静寂，空虚）遏制（止）欣然（旺盛）,解释全都正确的一组是（）,B,读一读,本文语言有什么特色?,1.句式精妙。长短相间，音节铿锵，朗朗上口。类似对偶句，对的工整。2.文言词汇,语言简练含蓄，语句优美动听。3.用典自然,想一想,理清本文的思路?,鲁迅诗歌和书法有什么特点？郭沫若对其作了怎样的评价？作者认为应怎样学习鲁迅的诗歌与书法？全文共三段，其相互关系如何？,人,总述,特点,评价,分述,内容,诗歌,肝胆照人,绝唱,前无古人,犀角烛怪,后启来者,书法,朴质不拘挛,洒脱有法度,自成风格,世人宝之,非因人而贵,诗,书,书如其人,好其人，更好其诗好其书,我为何而生,罗素,作者一生有哪几种追求？其中哪一种追求是令他最执着最痛苦的？,齐读课文，思考,我为何而生,渴望爱情,带来狂喜,摆脱孤寂,发现美好人生境界,追求知识,了解人类的心灵（人类）,知道星星为何发光（自然）,理解毕达哥拉斯的力量（社会）,同情苦难,饥饿中的孩子,被压迫被
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