（课程与教学论专业论文）我国优秀女子篮球后备人才现状调查与发展对策研究.pdf

两南大学硕十学位论文摘要 曼i 一 - - - - _ _ i i 鼍曼甍毫曼曼曼曼皇量曼曼曼皇鼍曼璺 我国优秀女子篮球后备人才现状调查与 发展对策研究 课程与教学论专业硕士研究生龙羽 指导教师郭立亚教授 摘要 我国女子篮球后备人才培养体制是从5 0 年代形成，我们称之为“举国体制 。 这是计划经济下，国家用较少的投资，培养出较高水平的篮球运动员的方法。但 是随着社会的发展与进步，我国原来的篮球后备人才培养体制已经与社会的发展 不相适应，篮球后备人才的培养面临危机。 本文通过文献资料法、访谈法、临场观察统计法和数理统计法对我国女子篮 球后备人才的身体素质、基本技术、文化素质、科学选材、教练员的培养等多方 面进行调查研究，以及对2 0 0 9 年全国女子篮球青年联赛的各项技术统计数据进行 了搜集与分析，并征求专家意见，提出适合我国女子篮球后备人才发展的可行性 建议。研究表明，我国女子篮球青年运动员的身体素质，特别是高个子运动员的 身体素质有待于提高，运动员年龄跨度大，大部分运动员的基本技术已初步完善， 但仍有待提高，运动员文化素质有待提高，没有正规的教练员培养体系，教练员 的综合素质有待提高，我国女子篮球后备人才出现短缺，大量优秀人才流失，选 材存在困难等。分析了我国目前女子篮球后备人才培养现状各种问题产生的原因， 结合我国现在的社会经济特点，提出了改革、丰富和完善我国女子篮球后备人才 培养模式的建议。为我国女子篮球后备人才的培养和女子篮球运动更好的发展提 供一些参考依据。 关键词：篮球；后备人才：现状；对策 i n q u i r e si n t oo u rc o u n t r y sw o m a n b a s k e t b a l lt a l e n t sr e s e r v e a n dc o u n t e r m e a s u r e sr e s e a r c h m a s t e ro f m a j o ro fc u r r i c u l u ma n dt e a c h i n gt h e o r y ：l o n g y u t u t o r ：p r o f e s s o rg u ol i y a a b s t r a c t o u r c o u n t r y sw o m a nb a s k e t b a l lt a l e n t sr e s e r v et r a i n i n gs y s t e m i st a k e nf r o mt h e 19 5 0 s 。w h i c hi sc a l l e d w h o l e n a t i o ns y s t e m i ns u c has y s t e mu n d e rp l a n n e d e c o n o m y ，t h ec o u n t r yu s e sl i m i t e di n v e s t m e n tt ot r a i nh i g h - l e v e lb a s k e t b a l la t h l e t e s b u tt h es y s t e mc a nn o tk e e pu pw i t ht h ed e v e l o p m e n to fs o c i e t y , b a s k e t b a l lt a l e n t s r e s e r v ei sc o n f r o n t e dw i t hac r i s i s t h i sp a p e rt a k e sm e t h o d so fd o c u m e n t sr e t r i e v a l ，e x p e ai n t e r v i e w , m a t h e m a t i c a l s t a t i s t i c sa n dc o m p a r a t i v ea n a l y s i st or e s e a r c hp h y s i c a lf i t n e s s ，f u n d a m e n t a ls k i l l s ， t a l e n t ss e l e c t i o n a n dt r a i n i n go ft h ec o a c h e sf o rt h ew o m a n b a s k e t b a l lt a l e n t sr e s e r v e b a s e do nt h ea n a l y s i so fa l lt h et e c h n i c a ls t a t i s t i cd a t ao ft h en a t i o n a lb a s k e t b a l l t o u r n a m e n to f2 0 0 9 ，t h i sp a p e rp r o p o s e sf e a s i b l es u g g e s t i o nf o rd e v e l o p i n g o u r c o u n t r y sw o m a nt a l e n t sr e s e r v e r e s e a r c hi n d i c a t e s ，p h v r s i c a lc o n s t i t u t i o no fo u rc o u n t r y sw o m e nb a s k e t b a l l a t h l e t e s e s p e c i a l l yt a l lo n e s i st ob ei m p r o v e d t h ea t h l e t e s f u n d a m e n t a ls k i l l sh a v e a l m o s tb e e nf o r m e d b u ts t i l lr e m a i nt ob ei m p r o v e d t h ea t h l e t e s c u l t u r a lq u a l i t ya n d c o a c h e s q u a l i t ya l s or e m a i n st ob ei m p r o v e d b a s e do nt h er e s e a r c ho ft h er e a s o n sf o r t a l e n t sr e s e r v es h o r t a g e ，e x c e l l e n tw o m a nb a s k e t b a l lt a l e n t sb r a i n d r a i n ，a n dt a l e n t s s e l e c t i o nd i f f i c u l t i e s ，t h ep a p e rp r o p o s e ss o m ea d v i c ef o ri m p r o v i n gt h et r a i n i n gm o d e l o fo u rc o u n t r y sw o m a nb a s k e t b a l lt a l e n t sr e s e r v e ，w h i c hc a r l b er e f e r r e df o r d e v e l o p i n go u rc o u n t r y sw o m a nb a s k e t b a l l k e y w o r d s ：b a s k e t b a l l ；t a l e n t sr e s e r v e ；b o d yq u a l i w ；s k i l l ；c u r r e n ts i t u a t i o n ； c o u n t e r m e a s u r e s 独创性声明 学位论文题目：冀国馑歪玄壬篮壁后备垄现丛遢查墨蕉屋过筮婴究 本人提交的学位论文是在导师指导下进行的研究工作及取得的 研究成果。论文中引用他人已经发表或出版过的研究成果，文中已加 了特别标注。对本研究及学位论文撰写曾做出贡献的老师、朋友、同 仁在文中作了明确说明并表示衷心感谢。 学位论文作者：签字日期：年月日 学位论文版权使用授权书 本学位论文作者完全了解西南大学有关保留、使用学位论文的规 定，有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘，允 许论文被查阅和借阅。本人授权西南大学研究生院( 筹) 可以将学位 论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩 印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。 ( 保密的学位论文在解密后适用本授权书，本论文：口不保密，口 保密期限至年月止) 。 学位论文作者签名：导师签名： 签字日期：年月 日签字日期：年月 工作单位：量逛痖菹堂瞳电话：( q 2 三2 墨2 墨q z 2 鱼q 4 0 8 0 0 3 西南大学硕十学位论文第1 章前言 第1 章前言 篮球运动经过了一百多年的发展，技术越来越高，对抗越来越激烈，比赛越 来越精彩，观赏性越来越强。尤其是8 0 年代中期以来，世界篮球运动跨入了历史 新纪元。高智慧、高身材、高体能、高速度、高强度、高技巧、高比分是新世纪 高水平球队比赛的特点。随着社会的发展和进步，篮球运动后备人才培养形式也 在不断的发生着变化。 从我国女子篮球运动后备人才培养形式的历史演变中可以发现，专业竞技体 制在我国竞技体育后备人才培养过程中占有极其重要的地位，直到现在也没有完 全退出历史舞台。新时期以来，篮球运动后备人才培养取得了积极成果，但是也 明显存在着不可忽视的问题，主要表现在：观念陈旧、思想待解放；原有的业余 体校严重滑坡、新的竞技体育后备人才培训网络尚未健全起来；教育结构改革， 使得体校招生困难，面临挑战；竞赛杠杆的调节作用未能得到充分发挥；教练员 队伍整体素质有待提高。 目前，我国女子篮球运动水平与欧美一些篮球发达国家存在着一定的差距， 而篮球后备人才的培养方面跟诸强相比差距则更大，在国内高水平的篮球联赛当 中，人们很难看到优秀的新人出现。极少高水平后备人才的递升是当前我国女子 篮球在竞技水平上出现滑坡的主要原因之一，要提高我国女子篮球在国际竞争中 的地位和国内联赛的水平，促进女子篮球运动在新时期的健康发展，必须在我国 女子篮球后备人才的发展上给以重视，也就是要做好我国女子篮球后备人才的可 持续发展。体育实现可持续发展是一项宏观工程，而篮球运动是这一宏观工程所 含括的微观系统，后备人才的资源则是这微观系统能否实现可持续发展的关键。 1 1 选题依据 我国女子篮球后备人才培养体制是从2 0 世纪5 0 年代起形成的，即以当时的 体委负责的体育运动学校、业余体校为基层中心来培养不同年龄、不同水平的青 少年运动员，完成向上一级机构输送人才的任务。在这一培养机制下，培育了一 大批优秀的女子篮球运动员，使我国女子篮球运动实现了冲出亚洲走向世界的目 标。随着世界篮球运动水平的飞速发展及国内篮球运动改革进程的不断深化，中 国女子篮球运动市场也表现出红红火火的强劲势头，无论是代表中国篮球最高水 平的中国女子篮球联赛( w c b a ) 还是正在澎湃发展的中国大学生篮球联赛 ( c u b a ) ，到处都蕴藏着中国篮球运动的希望。但近几年中国女篮的竞技水平 状况却不尽人意，从1 9 9 2 年巴塞罗那奥运会亚军，1 9 9 4 年澳大利亚世界女篮锦 两南大学硕十学位论文第1 章前言 标赛第2 名败落到未能取得2 0 0 0 年奥运会入场券。苗立杰、隋菲菲和陈楠等虽然 具备参加美国女子篮球职业联赛( w 卜m a ) 的资格，但想在其中立足却不是容易 的事情，她们领衔的中国女篮也并非处在世界女篮强队之列。体能，技、战术等 固然是影响因素。然而，当冷静地审视一下中国篮球的现状时，一个尖锐的问题 在我们的面前，那就是中国篮球后备人才的严重缺泛，尤其是女篮后备人才更让 人担忧。因此，在世界篮球水平迅猛提升，各国争先恐后寻求发展的时候，明确 我国篮球后备人才现状，调整和改良篮球后备人才培养机制，是当前的重要问题。 从我国篮球运动后备人才培养形式的历史演变中可以发现，专业竞技体制在 我国竞技体育后备人才培养过程中占有极其重要的地位，直到现在也没有完全退 出历史舞台。新时期以来，篮球运动后备人才培养取得了积极成果，但是也明显 存在着不可忽视的问题，主要表现在：观念陈旧、思想待解放；原有的业余体校 严重滑坡、新的竞技体育后备人才培训网络尚未健全起来；教育结构改革，使得 体校招生困难，面临挑战；竞赛杠杆的调节作用未能得到充分发挥；教练员队伍 整体素质也有待提高。据调查显示，我国参加业余训练的青少年总数与8 0 年代相 比较减少了2 0 3 0 。1 9 9 2 1 9 9 7 年间，我国各级、各类业余体校平均每年向专业 队输送4 0 0 0 余人，各类体校有2 7 0 0 多所，参训人数超过3 0 万，如果加上体育传 统项目学校的人数则达到2 6 0 多万。而如今全国有2 0 多个省市参加系统训练的青 少年不足3 0 0 0 人。这说明原有的体制与时代发展不能同步，学训矛盾，升学矛 盾，择业矛盾困扰着青年篮球队训练的发展。我国篮球经历了2 0 0 6 年世锦赛和 2 0 0 3 年世青赛的挫折，再一次敲响了篮球后备人才缺乏的警钟。 因此，我国的竞技体育必须实行可持续发展，做到与社会发展相协调。目前， 我国篮球运动水平与欧美一些篮球发达国家存在着一定的差距，而女子篮球后备 人才的培养情况方面跟强队相比差距则更大，在国内高水平的篮球联赛当中，人 们很难看到优秀的新人出现。极少高水平后备人才的递升是当前我国女子篮球在 竞技水平上出现滑坡的主要原因之一，要提高我国女子篮球在国际竞争中的地位 和国内联赛的水平，促进女子篮球运动在新时期的健康发展，无疑必须在我国女 子篮球后备人才的发展上予以重视，也就是要做好我国女子篮球后备人才的可持 续发展。以可持续发展的角度来研究篮球后备人才的情况，对发现新时期人才培 养中的弊端、探索今后改革与发展的方法和对策，具有一定的现实意义和理论意 义。 张宏成，魏磊构建我国篮球后备人才文化教育体系的理论思考 j 体育文化导刊，2 0 0 3 年l l 期 2 两南大学硕十学传论文第1 章前言 曼曼曼曼曼曼曼曼曼皇曼曼曼i l i i i m , 一一 i i i 一一 i 皇曼曼曼曼曼曼曼曼曼皇曼曼量 1 2 文献综述 对于我国女子篮球后备人才培养机制的研究在很早以前就已经开始了，也取 得了不少成果，在社会主义市场经济条件下，明确我国篮球竞技后备人才现状， 解决篮球后备人才的断档问题，通过调整和改变现行管理和训练体制来解决中国 女子篮球竞技后备人才在培养、输送、梯队建设等方面所存在的问题，是当前待 研究的重要课题。 钟嘉奎在山东师范大学学报，自然科学版2 0 0 4 年第1 9 卷第3 期论中国篮 球运动后备人才的培养中认为：中、小学是选拔和培养篮球后备人才的主要基 地。梁观绍的中美两国培养篮球运动员途径的比较分析一文指出：“一百多 年来，篮球运动长盛不衰，其原因是多方而的，但其中起关键作用的是美国的篮 球运动有广泛的、雄厚的群众基础，有特殊的篮球培养途径”。美国篮球人才培 养的基地主要在学校，体育和教育完全结合，没有专门的篮球培养学校来承担培 养篮球运动员的专门任务。中学则是美国优秀运动员培养的第一阶段。在美国， 中学篮球运动非常普及，“任何一所学校都有代表队，有的学校甚至有几个。中 学校内和校际的篮球比赛非常频繁也非常激烈，美国中学一般每年可打4 0 场正规 比赛”。即使在假期，各种专为儿童开设的篮球夏令营为他们敞开大门，一些优 秀的职业选手和优秀的专门篮球教练为他们讲课，这无疑为他们将来技术的形成 和提高奠定了一个坚实的基础。大学是美国篮球运动员培养的第二阶段。每年大 学校际篮球赛是职业队挑选运动员的最佳时机。第三阶段是n b a 阶段。这是篮 球运动员梦寐以求的，也是队员个人篮球技术发展的最高阶段。美国篮球运动的 培养以学校为中心，证明他有雄厚的群众基础。一方面有“六十多万中学生篮球 运动员和二十多万大学生篮球运动员为其后备力量；另一方面他有源源不断的 篮球爱好者进入社会，成为篮球比赛的呐喊者。中国篮球后备人才的培养模式基 本是沿着少体校一省体校省队国家队的路线走的，而国外一些水平靠前的国 家篮球后备人才的培养机制是从学校迈向职业队的。可以看出，我国篮球后备人 才在其他素质方面不逊于国外先进水平篮球运动员的同时，在文化素质上却相差 了一大节。专家们普遍认为美国职业篮球在世界上保持其霸主地位且常盛不哀的 根本原因在于，其国家拥有雄厚的高素质的篮球后备人才资源。长期以来，我国 一些篮球运动员在身体素质发展到一定的水平之后，运动成绩就没有发展的空间 了，其根源在于早期的文化素质不够，对于篮球的理解达不到一个更深的层次。 张秀华，在温州师范学院学报( 自然版) 发表的中、美大学篮球运动员培 养体制的比较研究，美国职业篮球运动员大部分来自美国各大学，美国职业篮 球运动员不仅具有世界一流的技、战术水平，同时也具有相当高的文化水平，几 两南大学硕十学何论文第1 章前言 乎所有篮球运动员都具有本科，甚至硕士学历。美国大学的篮球运动已经有1 0 0 多年的历史。全美有2 9 3 支大学甲级篮球队，美国大学生喜爱篮球的程度仅次于 橄榄球，排第二名，1 9 9 2 年以前，美国参加奥运会等世界大赛的队员，清一色由 大学生篮球运动员组成，除了第一次奥运会失手外，全部夺得了冠军，其运动竞 技水平之高可见一般。因此可以借鉴美国大学高水平篮球队的先进培养体制，尽 快改善中国大学高水平篮球队员的培养体制，加强中小学大学职业球队一条 龙的招生体制，提高文化水平，提高在校待遇，加强科学训练，提高竞技水平， 扩大毕业择业面，从而充实和提高篮球后备人才，进一步提高中国篮球水平。 杨慧迎在中国体育成人教育学刊上发表的中美大学生篮球联赛异同论中， 美国已经形成了良性的“一条龙”体制：小学、中学、大学、职业队，这个“一 条龙 体制使得美国的篮球人才结构如同一个巨大的金字塔。这个金字塔是由近 2 0 0 万小学生构成的第四梯队；约有6 0 万中学生构成了第三梯队，几乎每个中学 都有不同学年的篮球队；约有5 万大学生篮球运动员，这种准职业的球员不仅在 学业上有特许政策，更有经费上的基本保证，每年约有5 0 余人进入n b a ，这构 成了第二梯队；n b a 就是塔顶，奇妙无比的技艺和巨大的经济诱惑，使数百万人 为之奋斗和兴奋。 在国内关于培养篮球后备人才教练员的研究方面，很多专家都从不同的角度 提出了一些观点，如李扬、白东波在北京体育大学学报上发表的文章我国青少 年篮球教练员训练中存在的问题与解决方法中提到：目前，战斗在青少年训练 第一线的教练员多是老运动员退役后开始从事青少年训练的，对当代篮球发展趋 势缺乏足够的认识，篮球知识较陈旧，已不能适应当今篮球运动发展的需要。所 以，努力学习，充实自己是当今掌管青少年训练的教练员们首要的任务。只有做 到广知识，深钻研，勤思考，探新途，持之以恒，学而不倦地向世界篮球宝库去 索取真谛和精华，才能更好地完成青少年训练任务。那些不读书，不钻研，不研 谋，不懂略，孤陋寡闻，闭门造车之人势必被淘汰出教练员队伍。 王晓东、蔡莉、王联聪在西安体育学院学报上发表由中美大学篮球联 赛运行机制比较看c u b a 可持续发展中，美国的大学是以运动成绩来决定教练 员的命运，签订合同聘任制和高收入的吸引，驱使教练员努力工作，教练队伍的 水平在激烈的竞争中得到提高和优化。中国高校的篮球教练绝大部分是业余性质 的，他们边教学，一边训练，并以教学为主。教练队伍没有竞争因素，采用行 政任命，使得我国高校的教练员水平相对较低，尽管c u b a 已初步建立了一个人 才培养体系，拥有了包括教练，球员，工作人员在内的一定数量的篮球人口，不 少队伍邀请专业队教练执教。但总的来说，c u b a 教练学历层次，理论水平还可 以，但普遍在执教经历，经验及能力等方面存在定的差距。 4 两南大学硕十学何论文第1 章前肓 刘玉林、王东星在中国体育科技上发表的文章我国篮球教练员现状剖析 中指出我国篮球教练员文化水平不高，业务理论不精。我国教练员对篮球运动规 律认识不深，对篮球运动缺乏自己的独特见解，对篮球训练理论探索不足，缺乏 创新。表现在近十几年中很少见到他们撰写的篮球专著、专题文章和科研论文， 与活跃在六、七十年代的一批著名教练员相比差甚远。在训练上千篇一律，表现 为队无特点，人无特长。由于缺乏相关的体育学科知识，不能够自觉地把体育的 基础理论知识运用于训练实践中，训练仍停留在经验训练的低层次上，科学化训 练水平不高。谢梅在南京体院学报基层教练员队伍的现状及其再建设中也提 到：目前教练队伍中普遍存在着专业思想不稳定，精神状态欠佳，干劲不足等现 象。并且存在教练员人数较少，教练员从业人员的事业心和责任感不强，业务学 习、学术研究的风气淡薄等现状。产生这些现状的原因主要是由于各级领导对教 练员关心培养不够，大气候的影响，对自身要求不严，工作时间长、任务重、待 遇低等原因。 我国女子篮球后备人才文化素质研究现状：人文知识和社会学知识是反映一 个人对人文环境及社会环境的一种关注，是适应社会发展，在社会上立足的基本 知识和技能。青少年篮球后备人才的水平直接影响着我国篮球的发展水平，而文 化素质水平又直接影响着青少年篮球后备人才的成长，何斌在对我国篮球后备人 才的心、体、技、战、智能的研究之后提到：事实上，在青少年篮球人才输送和 选拔过程中，对文化课成绩没有明确的要求，青少年篮球运动员对文化课学习重 视不够。青少年篮球运动员每周学习时间仅为6 9 个学时，加之同班学习的队 员之间的年龄和文化水平差距较大，使得教师很难有效的组织教学，运动员的文 化课学习只是敷于形式。山东师范大学的孙奎松在对山东省近3 0 所学校的篮球后 备人才的调查中显示：少部分学生文化成绩处于中等，大部分学生文化成绩处在 中等偏下水平，而5 1 9 的教练认为大部分学生文化成绩与其他同学相比相差较 多，女队员相比男队员学习成绩情况稍好。从以往的研究状况可以看出：体育后 备人才比非体育人才的文化素质有一定的差距，篮球后备人才的文化素质也是如 此。 李正，蔡文利在“体教结合 培养高水平篮球运动员中分析了我国在高 水平篮球运动员培养方面存在的弊端。主张通过“体教结合的途径，从单纯的 追求竞技成绩转变到追求运动员全面发展的科学发展观上来。并借鉴美国篮球“体 教结合 的成功经验，提出我国培养高水平篮球运动员亟待关注的5 个问题和3 个建议，力争使体育和教育达到深层次、实质性的结合，培养出全面发展的高水 平篮球运动员。 通过以上研究，从国内外的比较可以看出，我国篮球后备人才在其他素质方 两南大学硕十学位论文第1 章前言 面不逊色国外先进水平篮球运动员的同时，在文化素质上却相差了一大节。专家 们普遍认为美国职业篮球在世界上保持其霸主地位且常盛不哀的根本原因在于， 其国家拥有雄厚的高素质的篮球后备人才资源。长期以来，我国一些篮球运动员 在身体素质发展到一定的水平之后，运动成绩就没有发展的空间了。其根源在于 在早期的文化素质不够，对于篮球的理解达不到一个更深的层次。中国高校篮球 联赛( c u b a ) 的兴起给部分的篮球后备人才一条出路，他们一边学习，一边训练， 并以学习为主。但是这只能解决一部分的篮球后备人才，在各省市的青年竞技后 备人才中，还需要解决缺乏文化素质的重要问题。教练员方面总的来说，在执教 经历，经验及能力等方面还可以，但普遍教练在学历层次，理论水平上存在一定 的差距。 1 3 选题意义 在我国现有的后备人才培养现状的基础上，结合我国现在社会经济特点，改 革、丰富和完善我国女子篮球后备人才的培养模式。主要表现在继承原有的我国 女子篮球后备人才培养现状的优点，并借鉴国外篮球后备人才培养的先进经验， 立足我国篮球运动经验和实践来解决我国女子篮球后备人才培养的发展问题，并 通过专家访谈、数据统计等方法，征求专家意见，提出适合我国女子篮球后备人 才发展的可行性方案和具有一定价值的建议。对于我国女子篮球后备人才培养中 主要因素的研究，有利于建立篮球后备人才数据库，有利于开发快速、准确的计 算机评价系统，有利于制定我国青年篮球运动员体能和基本技术评价量表，有利 于科研人员对我国篮球后备人才进行跟踪研究，有利于探索我国优秀篮球运动员 成才规律，有利于教练员、运动员对体能和基本技术进行检查评定和验证，提高 训练效果。受社会、经济、文化素质等影响，我国女子篮球后备人才出现短缺， 大量优秀人才流失，找出其根本原因并提出对策。找出我国女子篮球后备人才培 养的主要困难，为使我国女子篮球运动更好的开展，达到更高的水平提供一些参 考和借鉴。 6 两南大学硕十学位论文 第2 章研究对象与研究方法 第2 章研究对象与研究方法 2 1 研究对象 以2 0 0 9 年度全国女子青年联赛a 组( 重庆赛区) 八支队伍的运动员为研究对 象，分别来自八一、上海、江苏、北京、河北、浙江、哈药、重庆，共有8 6 人。 并访谈了哈药、重庆、北京等多支队伍的教练员以及国家篮球管理中心竞赛部官 员等。 2 2 研究方法 ( 1 ) 文献资料法：查阅了近年国内外发表的关于我国女子篮球后备人才方面 的相关文章、著作，并且查阅了与本论文相关的训练学、心理学、社会学等文献， 同时在互联网上查询了大量相关资料。 ( 2 ) 访谈法：就我国青年篮球运动员的训练、管理情况，分别对部分教练员、 运动员、运动员家长、青少年训练专家、篮球运动管理中心官员、基层体委官员 等2 6 人进行了面访。 ( 3 ) 临场观察统计法：对参加2 0 0 9 年全国青年女子篮球联赛a 组的运动员进 行身体、基本技术测验和基本技术评定以及临场比赛的技术统计。根据篮管中心 组织资深篮球界专家确定的测试项目一体能2 项，基本技术1 项( 见表6 ) 和测试方 法，由篮管中心组织测试组成员严格按照测试方法进行测试。在场的篮管中心专 家组成员和各队教练员对测试结果的公正性和准确性给予充分肯定，表明测试结 果真实可信。 ( 4 ) 数据统计法：根据社会调查统计方法与体育统计学原理，运用m i c r o s o f t e x c e l 软件对数据进行了常规统计和处理利用统计原理和s p s s 统计软件对参赛 运动员测试成绩进行处理，对处理结果进行分析、比较。 7 两南大学硕十学位论文第3 章研究结果与分析 第3 章研究结果与分析 3 12 0 0 9 年我国青年女子篮球联赛现状分析 3 1 1 运动员年龄现状分析 从表l 得出：本次调查女子运动员平均年龄，8 6 名队员中年龄最大的2 0 岁， 最小的1 2 岁，1 5 岁到1 8 岁的队员占总人数的7 5 5 8 根据人体生长发育规律，本 次调查女运动员的身体发育绝大部分尚未达到完全成熟阶段，身高、体重、肌肉 力量等各方面仍有发展潜力。 表1 运动员年龄情况一览表 3 1 2 运动员身高现状分析 现代篮球运动发展趋势是朝着高速度、高空优势、高技巧、强对抗的方向发 展，运动员在一定的空间展开对抗，身材高大成为致胜的重要条件。因此，高大 运动员的出现对篮球运动向更高水平的发展具有重要意义和积极的影响。目前， 世界各国都十分重视高大运动员的培养，对高大运动员的培养成了各级青少年队 伍的重要任务。因此，我们应该跟上这个发展趋势，抓好儿童少年高大运动员的 技术、战术、意识、身体素质、作风等方面的训练，为他们今后的发展打好基础， 使他们将来成为我国战胜世界篮球强国的优秀运动员。 表2 运动员身高情况一览表 本次调查女子运动员的身高，8 6 名队员中身材最高的是2 0 5 米，最矮的是1 7 0 米，而身高在1 8 米到1 8 9 米的队员占的人数最多，8 6 人中有4 1 人，占总人数 的4 7 6 7 ，1 9 米到1 9 9 米的队员有1 2 人，占总人数的1 3 9 5 。 8 两南大学硕+ 学f ) ：论文 第3 章研究结果与分析 3 1 3 内、外线运动员基本情况的现状分析 从表3 得出：平均年龄，中锋1 8 8 岁，前锋1 7 4 岁，后卫1 7 4 岁，其中最 大的2 0 岁( 1 9 8 9 年3 月出生) ，最小的1 2 岁( 1 9 9 7 年7 月出生) ；平均身高：中 锋1 8 8 m 前锋1 8 2 m ，后卫1 7 5 m 其中最高2 0 5 m ，最低1 7 0 m 表3 内、外线运动员基本情况一览表 现代篮球运动对于高大运动员的速度、灵敏素质和身体协调性的要求越来越 高，使高度建立在“速度”的基础上并向“快速、灵活、准确”的方向发展。高度 与速度、灵活性的协调统一，将使高大运动员在比赛中不仅具有制高点的优势， 更具备控制更大面积的高超能力，从而达到高度与速度的完美结合。通过本次调 查显示虽然运动员身体素质整体情况较好，但其水平参差不齐。因此，根据每个 运动员薄弱环节，进行针对性训练很有必要。 从表4 可以看出，本次比赛高大运动员和特高运动员之和占所有参赛运动员的 3 7 。这说明我国少年女子篮球运动员身高有所提高。但是，这些高大运动员所 具备的技术、战术水平、临场比赛经验与现代篮球运动的要求仍具有较大的差距。 她们在这次比赛中表现出的主要问题是： 较慢。在比赛场上的活动范围相对较小， 全面身体素质较差、重心高、移动速度 快速攻防转换意识较差，实战能力弱。 表4 高大、特高运动员身高统计一览表 标准( 人数)所占比例( ) 高大队员 1 8 2 1 9 0 米( 3 0 ) 3 4 8 8 特高队员 1 9 0 米以上( 1 3 ) 1 5 1 l 注：根据郑州大学体育学院底爱芳在科技信息中发表的我国女子篮球优秀后备人才的现状调查与分 析中对高大队员以及特高队员的界定，即1 8 2 一1 9 0 米为高大队员，1 9 0 米以上为特高队员。 3 1 4 运动员身体素质测试情况的现状分析 良好的身体素质是全面掌握篮球技术的前提和基础，特别是少年运动员，更 要注意身体素质的全面提高。本次比赛将菱形运球、变距折返跑和3 2 0 0 米作为身 体素质的测试项目。其目的主要是通过测试菱形运球来了解运动员的基本技术。 据表5 统计资料显示：在高水平的篮球比赛中，一般一个女队每场比赛进攻 9 两南大学硕+ 学位论文第3 章研究结果与分析 次数在9 旺1 0 0 次左右，运动员必须在激烈的攻守对抗中，往返快跑约3 0 0 0 m ， 因此，对运动员测试3 2 0 0 m 和变距折返跑很有必要。尤其是变距折返跑，是培养 篮球运动员速度耐力的有效方式，其特点是使机体在未完全恢复的情况下就进行 下一次负荷，这与比赛场上的实际情况相吻合。 表5 参赛运动员身体素质测试分数一览表 本次调查显示，菱形运球技术成绩相对较好，达到满分的运动员占6 6 2 8 ； 变距折返跑和3 2 0 0 米的测试情况却很不如意，变距折返跑未能达标的运动员也占 2 4 4 2 ，特别是3 2 0 0 米未达标的人数占大部分。篮管中心规定3 2 0 0 m 及格标准 为：女运动员1 9 0 m 以上1 6 m i n 及格、1 9 0 m 以下1 4 ：3 0 m i n 及格。测试结果显示 1 9 0 m 以上运动员有没有一个未达到标准；1 9 0 m 以下运动员有1 2 名队员达到标 准；1 9 0 m 以上运动员与1 9 0 m 以下运动员3 2 0 0 m 平均成绩呈显著性差异。 测试折返跑结果显示，篮管中心规定运动员在2 8 x1 5 m 的球场上见线折返跑 共3 次，1 9 0 m 以上每次折返跑在3 5 s 内完成为及格，1 9 0 m 以下每次在3 4 s 内完 成为及格。折返跑内线最快1 ：3 6 7 8 ，最慢1 ：5 0 6 3 ，外线运动员最快1 ：3 1 1 0 ，最 慢1 ：4 4 2 6 。1 9 0 m 以下运动员耐力素质较好于1 9 0 m 以上运动员。测试结果：1 9 0 m 以上运动员有2 人( 2 5 0 0 ) 未达到标准，1 9 0 m 以下运动员有9 人未达到标准( 表5 ) 。 变距折返跑是培养篮球运动员速度耐力的有效方式，其主要是使运动员机体在未 完全恢复的情况下就进行下一次负荷练习，与比赛场上的实际情况相似。本次调 查发现1 9 0 m 以上和1 9 0 m 以下运动员变距折返跑虽然大多数队员能在篮管中心 规定标准时间内完成，但与规定标准相比有显著性差异。因此，有效地提高运动 员速度耐力素质是当前身体素质训练工作的重点。 根据我们现场观察和了解，造成有些运动员变距折返跑成绩不理想的原因有 以下几方面：1 ) 脚步动作不规范，主要表现在脚掌用力部位的错误，急停与转身 动作概念不清：2 ) 腿部力量不够，尤其是踝关节力量较差，导致爆发力不足，起 动速度较慢；3 ) 在以往长期训练中，忽视一般身体训练，训练场地局限于篮球场， 运动员活动范围小；4 ) 训练手段局限于与球结合的练习，缺乏辅助练习手段；5 ) 1 0 西南大学硕士学位论文第3 章研究结果与分析 教练员对篮球运动科学化训练认识不足，错过了运动员速度素质发展的“敏感期”。 通过本次调查显示，虽然这些测试项目目前没有标准进行对比，但是通过我们现 场观察，运动员身体素质整体情况较好，然而水平状况参差不齐的现象较为严重。 因此，根据每个运动员薄弱环节，进行针对性训练很有必要。 3 1 5 比赛技术情况现状分析 表62 0 0 9 年全国青年女篮联赛( 重庆赛区) 总体技术统计 通过对本次比赛的临场技术统计和分析。使用c b a 篮球比赛现场技术统计 系统，现场对本次比赛共计5 6 场比赛进行了现场技术统计，对数据的分析结果看 表6 和表7 。 表6 所示，本次比赛总得分是6 6 8 3 分，平均每场球得分是5 9 7 分，失分3 9 6 3 ， 平均每场失分3 5 3 8 ，其中三分球命中率是2 2 5 ，二分球命中率是4 8 3 ，平均 每场球的篮板球2 3 6 9 个，抢断6 2 1 个，失误1 4 0 9 次，助攻6 5 2 次。 表72 0 0 9 年全国青年女篮联赛( 重庆赛区) 各队技术统计 ( 1 ) 投篮命中率分析 篮球比赛无论采用何种技术和战术，其最终目的是投篮得分。投篮命中率是 一个队得分能力的具体表现，准确的中远距离投篮，对任何队伍来说都是攻击对 手的有力武器。这次比赛的所有球队二分球平均命中率为4 8 3 ，只有二支队伍 的二分球命中率在4 0 以下，总体水平比较接近，其中三分球命中率为2 2 5 ， 西南火学硕十学何论文第3 章研究结果与分析 皇i i _ _ - - - - 鲁舅皇鼍曼鼍曼曼鼍曼曼曼皇曼皇曼蔓曼曼曼曼曼曼曼 平均每场得分最高者为上海队，平均得到1 5 分，平均得分最低者为河北、江苏队， 平均每场得到7 0 7 分。比赛中，运动员的命中率有较大起伏，没有发现能力突出 的投手。青年运动员运用个人技术摆脱防守，制造投篮机会的能力较差。面对防 守时，在投篮方式的选择上缺少灵活性，应变能力不足。临场观察发现，包括中 锋在内，勾手投篮已属罕见，这在一定程度上影响了各队整体的得分能力。 随着w c b a 联赛水平的提高，各支队伍三分球技术运用的实效性越来越强， 往往能够在比赛中起到关键作用，甚至能够起到一击制胜的作用。反观青年队本 赛区三分球命中率最高者与最低者相差9 ，也就是说每场比赛要相差仁5 个三 分球，分差超过1 0 分以上。各队三分球试投总数的差异也非常明显，最多的队1 5 9 次，最少的队8 4 次，要相差接近两倍，达6 5 次之多。青年队的总体投篮命中率 ( 4 8 3 ) 与w c b a 相比，仍有较大差距，有理由相信投篮命中率与训练时间是成正 比的。 罚球总体命中率最高的队是7 3 ，最低命中率是5 7 ，各青年队罚球命中率都 大大低与w c b a ( 8 7 5 ) 。罚球是在无人防守的情况下中距离投篮，体现运动员投 篮的基本功和心理素质，表7 的统计数据也在一定程度上反映出罚球时青年队在 这两方面的水平。由于本次比赛规则规定，各队必须使用两套完全不同的阵容， 轮番上阵，因此各队在比赛中都频繁换人，所以体能方面应该不存在问题。 本次比赛整体投篮命中率与w c b a 联赛水平相差大，各队的失误和犯规次数 都比较多，整体防守能力尚显不足，组织后卫的能力还有较大的提升空间，核心 球员缺乏。严格训练，努力提高技战术水平是当务之急。 ( 2 ) 篮板球的技术分析 篮板球历来是比赛攻守双方争夺的焦点，是攻守转化的关键，也是衡量一个 队实力的重要标志之一。提高抢篮板球的能力和意识是提高我国女篮整体实力的 重要途径。从表6 看，各队篮板球数总数相差很多，平均每场2 3 6 9 个，但重庆、 河北两队的平均身高并不突出，从临场比赛看，八一队和上海队这两支队伍拼抢 篮板球的意识比较突出，拼抢凶狠，更注重篮板球的保护，因此很好地控制了篮 板球，不仅获得了更多的进攻机会，而且给对方在进攻时施加了比较大的心理压 力。 ( 3 ) 助攻情况分析 在5 6 场比赛中各队助攻情况差异较大，其中八一队和北京队较为突出，本次 平均每场6 5 2 次，但还是远低于w c b a 平均助攻水平，少有精彩的妙传配合出现。 助攻需要全队的默契配合，创造出能够直接攻击球篮的传球机会。这一方面需要 良好的观察能力和传球意识，在比赛中能够瞬间抓住战机；另一方面也需要具有 良好的接应意识，通过不断地移动和摆脱，创造出传球空间。两者是一个有机整 1 2 两南大学硕十学何论文第3 章研究结果j 与分析 曼曼曼曼皇曼曼曼! 曼曼曼蔓皇曼皇毫。m | 。imm m - 皇舅皇曼曼曼曼曼曼皇曼舅曼曼皇曼曼曼曼曼曼曼皇曼舅鼍 体，缺一不可。青年队助攻能力存在较大差距，各队组织后卫的助攻能力还有很 大的提升空问，核心后卫队员的缺少是各队的软肋。 ( 4 ) 防守情况分析 抢断是攻击性的防守技术，既能破坏对方的进攻，又可为由守转攻创造快攻 机会，在心理上向对方施压。由于本次比赛规则规定了必须进行半场盯人防守， 各队防守都表现得非常积极。快速移动、果断夹击、凶狠的贴身逼抢等，制造了 多次成功的抢断或者使对手出现失误。从统计结果看，青年队所有统计数据中， 各队抢断数据的差异最大，抢断最多的江苏队平均每场1 2 2 次，而最少的浙江队 仅为2 5 次；平均每场各队有1 4 0 9 次失误，最少的每场也有5 6 次，反映了进攻 中对球的保护和传球的隐蔽性较差。大多数抢断都发生在下半场，队员虽然保持 高昂的斗志，但由于比赛节奏掌握不好，缺乏耐心而造成失误增多。与快攻的高 效相比，在阵地进攻中传球的失误更为突出。此外，大多数的抢断并未能形成有 效的快攻。从统计表可以看出，形成快攻的抢断仅有1 3 。青年队员在贴身防守、 积极逼抢时，由于经验、技术和配合方面的因素影响，造成不必要的犯规次数较 多，各队平均每场有多达8 7 5 次犯规，多场比赛都出现了主力被罚下场的情况。 水平相当的队伍间比赛，当比分接近时，犯规次数的多少往往在最后时刻成为决 定胜负的重要因素。 本次调查发现，研究对象的篮球基本技术掌握程度参差不齐，存在的突出问题 是：1 ) 梯形滑步时重心过高，并步以及攻击步和后撤步动作不正确、不到位；2 ) 持球突破时交叉步技术动作较规范，但同侧步或后侧步技术掌握不是很规范；3 ) 菱形变向运球时，身体重心过高、控制球能力差、容易出现失误，技术动作不稳 定；4 ) 运动员测试成绩相差较大。 3 2 我国篮球教练员现状分析 3 2 1 教练员的学历层次状况 学历虽然并不能代表能力，但是在当今的高科技时代，随着科技的迅猛发展， 国家需要的是不仅具有学历，而且还要有能力的复合型人才，教练员的学历代表 着其曾接受正规教育的程度，是衡量一个人知识水平的标准之一，同时也预示着 其训练、科研的潜在能力。 教练员队伍的结构不合理、素质不全面，训练的科学性、有效性差。在体育 系统里，体校、省青年队与成年队的篮球教练员，一般具有较高层次的运动经历 和丰富的运动经验，但他们基本上是从运动队退下来就匆匆上了岗，缺乏运动基 础理论的知识与科研能力，缺乏推陈出新的思维，培养的运动员模式单一，所带 两南大学硕十学位论文第3 章研究结果与分析 的运动队缺乏独特的技、战术风格，技、战术运用也跳不出老框框。教练员的这 种素质状况与工作环境，决定了我国女篮运动人才培养体系的运转状况与工作效 率长期处于低能、低效与不稳定的状态中。 据篮管中心的工作人员介绍，高级教练员培训班的授课时间不定，大致在1 个月内完成。共分3 个级别，分别是初级、中级和高级。国家队队员可以直接参 加高级培训班，培训班由长期从事训练科研工作的教授授课，涵盖运动训练、心 理、技战术等相关内容，结业前，学员要经过考试、撰写论文才能拿到毕业证书。 教练员都拿到了毕业证书，也具备了上岗的资格。篮协科研处的一名工作人员说， 但这些拿到证书的教练员是否真的具备了执教职业球队的能力等。 国家篮管中心，在对学员的敬业精神给予了较高评价后，两位教授也表示了 各自的担忧，特别是对学员的文化素质。这些教练以前都是优秀运动员，但常年 参加国际比赛让他们失去了学习的机会，所以，在领悟一些问题时会有困难。与 受过高等教育的学员相比，他们的学习、归纳和总结能力有很大缺陷。篮管中心 的老师在学员提交的论文里，经常出现很多低级错误，比如，有人把后卫写成“后 位”，把篮球写成“蓝球”，这虽然是小错误，却说明很多学员在平时缺乏足够的 文化学习。他们以前虽然都是很优秀的球员，但教练员却是一个全新的工作，如 果不会学习、不去学习，就很难胜任这项工作。我从他们写的一些报告或论文中 能看出来，他们中有些人的总结和表达能力有待提高，这两种能力对于教练员是 至关重要的。我认为，如果想成为一个优秀教练，文化素质是很重要的，现在很 多教练员在这方面做得不够好。我们可以看看外国教练员，没有受过高等教育的 只是少数人，但是在我们国家却正好相反。 3 2 2 我国培养篮球后备人才的教练员队伍现状 基层教练员的数量和质量是影响中学篮球人才培养的重要因素之一，在篮球 教学和训练的过程中，教练员起着主导作用，训练质量、篮球队的管理