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文档简介

现代工业统计实验作业格式一、实验题格式实验问题求解完成之后,每个实验成员需要对实验过程中的问题求解分析、统计实验方法、实验步骤及程序设计等撰写一份简要实验报告,报告可以参照以下几方面进行填写:【实验题目名称】【实验软件】Minitab15.0中文版【实验内容】【实验步骤】【实验结果与分析】二、作业题格式1、题目2、【解】3、【答】实验1-熟悉Minitab15和JMP9.0(1)Minitab15简介,下载地址/news.asp?key=606安装启动、退出浏览各种窗口、输入、输出简介使用方法点菜单功能点邦助点相应示例模仿示例即可(2)JMP9.0简介、安装、下载地址, /(3)数据文件建立与保存(4)在图书馆和网络上检索质量管理书与杂志(各列出510本(感兴趣)(5)在期刊网上检索现代工业统计与质量管理相关的论文10篇实验2-质量管理中QC工具使用与过程能力分析(任务上机和手算完成下列问题)1某纺织厂漂染车间QC小组针对一年中出现的染色疵点进行统计分析。现收集到如下一些数据,请画出排列图并指出主要的质量问题。 项目 色花 色渍 蜡花 色差 其他 数量(个) 280 50 17 120 33【实验题目名称】质量管理中QC工具使用与过程能力分析 【实验软件】Minitab15.0中文版【实验内容】根据染色疵点数据,画出排列图并指出主要的质量问题。【实验步骤】1.打开Minitab,输入相关数据 2.选择统计质量工具Pareto图 3.将相关变量与各列对应,点击“确定“,系统则自动生成Pareto图,即下图。【实验结果与分析】通过观察上图,大约百分之八十的染色疵点来源于色花和色渍,因此应着重改进这两个方面。2. 下面的数据是某钢铁厂扎刚车间的钢板厚度的测量值:5.77 6.01 5.71 6.19 6.42 5.92 5.87 5.89 5.96 5.956.27 6.04 5.75 6.11 6.13 5.92 5.63 5.91 6.05 5.945.93 5.98 5.96 5.74 5.71 5.75 5.80 6.00 6.25 6.076.08 5.92 6.19 5.96 5.96 6.05 6.12 6.21 5.89 6.02作直方图,并分析其形状。【实验题目名称】老QC工具之直方图法【实验软件】Minitab15.0中文版【实验内容】根据钢板厚度的测量值,绘制直方图,并分析其形状。【实验步骤】1.打开Minitab,输入数据。2.选择统计基本统计量显示描述性统计,列出所需的最值,数据如下:3.承接上不,在显示描述性统计中选择直方图,做出下图:【实验结果与分析】通过以上直方图,可知其左右基本对称,属于正常型。因此轧钢车间的钢板厚度基本符合标准,不需采取相应措施。3下面记录了36块产生质量问题的钢板原因:线性伤痕 折 痕 皱 纹 线性伤痕 线性伤痕 线性伤痕 折 痕 皱 纹 轧压划痕 划 痕 重 皮 线性伤痕重 皮 折 痕 线性伤痕 折 痕 线性伤痕 皱 纹折 痕 线性伤痕 轧压划痕 耳 子 线性伤痕 皱 纹折 痕 线性伤痕 皱 纹 折 痕 折 痕 线性伤痕皱 纹 划 痕 线性伤痕 线性伤痕 轧压划痕 折 痕作排列图,并指出产生质量问题的主要因素。【实验题目名称】老QC工具之排列图法【实验软件】Minitab15.0中文版【实验内容】根据36块钢板产生质量问题的原因,制作排列图,并指出产生质量问题的主要因素。【实验步骤】1.先将以上原因进行归类和频数统计。2.选择统计质量工具Pareto图,作出排列图。即下图:【实验结果与分析】通过观察上图,钢板产生质量问题的原因中,百分之八十以上源于线性伤痕,划痕和皱纹这三个因素。因此应主要从这三方面进行改进,提高质量。4. 某QC小组全组名厨师的食调技术进行了调查,得出下表。试画出排列图进行分析,并对主要问题提出解决的措施。现状 人数技术娴熟7技术空白28技术一般8合计43【实验题目名称】老QC工具之排列图【实验软件】Minitab15.0中文版【实验内容】用排列图对厨师食调技术进行调查分析,并对主要问题提出解决的措施。【实验步骤】1.输入数据 2.选择选择统计质量工具Pareto图,作出排列图。即下图:【实验结果与分析】通过观察上图,有大约百分之八十的厨师的烹饪技术属于技术空白和技术一般,因此应采取措施提高厨师的烹饪技术,如可统一进行集体培训,举行烹饪比赛等。5. 下图为某有限公司“中继线插头槽径大”的因果图。图中用方框框出的末端因素是“要因”。这里“要因”经确认后均应列入对策表中。图2.1中继线插头槽径大的因果图请用因果图法分析中继线插头槽径大的真实原因,并用Minitab作出中继线插头槽径大的因果图。【实验题目名称】老QC工具之因果图【实验软件】Minitab15.0中文版【实验内容】利用Minitab作出中继线插头槽径大的因果图,并分析中继线槽径大的真正原因。【实验步骤】1.向工作表中输入原因的名称,并在相应的列中输入相应的计数。 2.打开工作表,选择统计质量工具因果。 3.在原因下,相应输入对应原因,单击“确定”,系统生成因果图。【实验结果与分析】6. 以如何有效地学习“大学英语”课程为主题开展一次个人头脑风暴。【实验题目名称】新QC工具之头脑风暴法【实验条件】明确头脑风暴的主题,确定头脑风暴的流程,根据流程进行。【实验内容】以如何有效地学习“大学英语”课程为主题开展一次个人头脑风暴。【实验步骤】1.提出此次的主题,明确阐述问题。 2.成员开始提出相关见解,并作相应记录。 3.会后评价,讨论所有列出的见解。 4.总结,将见解整理后记录下来。【实验结果与分析】 如何学好“大学英语” 1.增强对英语重要性的认识,不以通过四六级为学习英语的最终目标。 2.提高对英语的兴趣,通过不同的形式学习英语,培养学习兴趣。 3.认识到自身在英语方面的不足和弱项,有针对地做相应练习。 4.积极参加与英语有关的活动和比赛,主动与外国人进行交流,增强英语口语能力。 5.改变观念,在日常生活中融入英语,并持之以恒,每天都进行英语的学习。7. 某毕业生写毕业论文,题目为“新形式下保险公司人力资源管理的对策”,文章共分三大部分,A、新形式下保险公司人力资源管理的意义;B、新形式下保险公司人力资源管理存在的问题;C、新形式下保险公司人力资源管理的对策。试画出KJ法的示意图。【实验题目名称】新QC工具之KJ法【实验条件】研究的问题应为需要时间,不容易解决又非解决不可的问题。【实验内容】将“新形式下保险公司人力资源管理的对策”画出KJ法的示意图。【实验步骤】1.根据主题,从三个方面分别收集资料。 2.将收集的资料进行整理分类。 3.将整理好资料依次记录在相应的主题下。【实验结果与分析】 新形式下保险公司人力资源管理的对策 新形式下保险公司人力资源管理的意义新形式下保险公司人力资源管理存在的问题

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