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百分数的应用(2),情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,百分数的应用,课堂练习,7,2019/12/9,1,A,B,降价32元现价96元,降价50元现价160元,都降价了!,返回,A,B,降价32元现价96元,降价50元现价160元,都降价了!,返回,A,B,降价32元现价96元,降价50元现价160元,哪种电水壶价格降低的百分比多?,返回,A,B,降价32元现价96元,降价50元现价160元,哪种电水壶价格降低的百分比多?,原价,现价,96元,32元,降低?,原价,现价,160元,50元,降低?,返回,A牌:32(9632)25,B牌:50(16050)23.8,2523.8,答:A种电水壶的价格降低的百分比多。,?元,?元,返回,1.光明村今年每百户拥有彩电121台,比去年增加66台,今年每百户拥有的彩电量比去年增长了百分之几?,66(121-66)=6655120,答:今年每百户拥有的彩电量比去年增长了120。,返回,2.放假了,淘气要去姥姥家。,现在用的时间比原来减少了多少时?减少了百分之几?,62425,2418=6(时),答:现在用的时间比原来减少了6时,减少了25。,返回,3.看图回答下面的问题。,参加篮球队的人数比参加围棋组的人数多百分之几?,(12-10)10=210=20答:参加篮球队的人数比参加围棋组的人数多20。,返回,3.看图回答下面的问题。,参加科技组的人数比参加合唱队的人数少百分之几?,(40-25)40=1540=37.5答:参加科技组的人数比参加合唱队的人数少37.5。,返回,3.看图回答下面的问题。,请你再提出一个数学问题,并尝试解答。,参加科技组的人数比参加围棋组的人数多百分之几?,返回,3.看图回答下面的问题。,参加科技组的人数比参加围棋组的人数多百分之几?,(25-10)10=1510=150答:参加科技组的人数比参加围棋组的人数多150。,返回,4.据国家统计局网站消息,2000年末我国大陆总人口为126583万人,其中65岁及以上人口为8811万人;2010年末我国大陆总人口为133972万人,其中65岁及以上人口为11883万人。2010年末,我国大陆总人口比2000年末增长了百分之几?65岁及以上人口增长了百分之几?,(133972-126583)126583=73891265835.8,答:2010年末,我国大陆总人口比2000年末增长了5.8。,返回,4.据国家统计局网站消息,2000年末我国大陆总人口为126583万人,其中65岁及以上人口为8811万人;2010年末我国大陆总人口为133972万人,其中65岁及以上人口为11883万人。2010年末,我国大陆总人口比2000年末增长了百分之几?65岁及以上人口增长了百分之几?,(11883-8811)8811=3072881134.9,答:2010年末,我国大陆65岁及以上人口增长了34.9。,返回,5.服装店以每套80元的价格购进了200套服装,后来以每套110元的零售价出售。零售价比进价提高了百分之几?,(110-80)80=3080=37.5,答:零售价比进价提高了37.5。,返回,求一个数比另一个数增加(减少)百分之几,求乙比甲少百分之几:(甲-乙)甲1-乙甲,求乙比甲多百分之几:(乙-甲)甲乙甲-1,返回,1.从教材课后习题中选取;2.从课时练中选取。,课后作业,返回,“部编本”语文教材解读“部编本”语文教材的编写背景。(一)教材要体现国家意识、主流意识形态、党的认同,体现立德树人从娃娃抓起。(二)体现核心素养,中国学生发展核心素养包括社会责任,国家认同、国际理解、人文底蕴、科学精神、审美情趣、学会学习、身心健康、实践创新。(三)语文、道德与法制、历史三个学科教材统编是大趋势。(四)“一标多本”教材质量参差不齐,“部编本”力图起到示范作用。二、“部编本”教材的编写理念:(一)体现核心价值观,做到“整体规划,有机渗透”。(二)接地气,满足一线需要,对教学弊病起纠偏作用。提倡全民阅读,注重两个延伸:往课外阅读延伸,往语文生活延伸。(三)加强了教材编写的科学性,编研结合。(四)贴近当代学生生活,体现时代性。“部编本”语文教材的七个创新点:(一)选文创新:课文总数减少,减少汉语拼音的难度。(二)单元结构创新更加灵活的单元结构体制,综合性更强。(三)重视语文核心素养,重建语文知识体系。(四)三位一体,区分不同课型。“教读”、“自读”和“课外阅读”三位一体,整体提高学生的语文素养。(五)把课外阅读纳入教材体制。(六)识字写字
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