字词句仿写.ppt

12.抓文章的中心句和过渡句,起点练习,1.用横线画出下面语段的中心句。（1）南沙是祖国巨大的蓝色宝库。她拥有难以计数的珍贵的海洋生物，蕴藏着极为丰富的矿产资源，贮存了用之不竭的海洋动力。仅曾母暗沙，就以丰富的石油储量而享有“第二波斯湾”的美誉。（2）庐山的云雾千姿百态。那些笼罩在山头的云雾，就像是戴在山顶上的白色绒帽；那些缠绕在半山的云雾，又像是系在山腰间的一条条玉带。云雾弥漫山谷，它是茫茫的大海；云雾遮挡山峰，它又是巨大的天幕。（3）春风轻轻地吹，春雨细细地下。小草儿钻出泥土，鹅黄的树叶儿从枝头伸出脑袋，桃花纷纷绽开笑脸。春天真美啊！,起点练习,2.用波浪线画出下面语段中的过渡句。刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋利，门牙特别长。刺猬的四肢很短，跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子那么尖锐，那么有力。除了腹部，刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又短又密。遇到强敌时，它就把身体蜷成一团，成为一个可怕的刺球，连凶猛的野猪也拿它没有办法。刺猬不但能用硬刺保护自已，而且还可以用它来搬东西呢！夏天，正当人们进入梦乡的时候，它悄悄地从洞中爬出来，趁着月光，窜到瓜地里，用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断，然后在地上打个滚，把硬刺扎进瓜皮，一翻身就背着瓜溜走了。,指点迷津,中心句是一段文章中处于中心地位的句子。它在全文中起主导作用，是这段话中最重要的句子。,什么是中心句？,为什么要找中心句？,“找中心句”是概括段意的一种形式，有些文章的段落就是围绕中心句写的。我们在阅读时找准了中心句，也就把握了这段话的主要内容，概括了段意。,指点迷津,一个句子承接(或总结)上面的内容，同时提示(或领起)下面的内容，这个句子就是过渡句。,什么是过渡句？,为什么要找过渡句？,在文中起总结上文,引出下文,承上启下的作用。有时又是文章的中心句。,怎样抓文章的中心句和过渡句,指点迷津,1.从题目中找。,3.从结尾段找。,4.从作者的议论和抒情句中找。,2.从开头段找。,5.从过渡句上找。,方法一：从题目中去找，题目是文章的眼睛，往往有的题目就是中心句。例：伟大的友谊,方法点拨,伟大的友谊恩格斯曾经在曼彻斯特一家工厂里做过事。有一个时期，为了维持马克思的生活，他宁愿经营自己十分厌恶的商业。他把挣来的钱分给马克思，十镑，一百镑，连续不断地给马克思汇去。在生活上，恩格斯热忱地帮助马克思，更重要的是在共产主义事业上，他们互相关怀，互相帮助，亲密地合作。他们同住在伦敦的时候，每天下午，恩格斯总到马克思家里去。他们讨论各种政治事件和科学问题，一连谈上好几个钟头，各抒己见，滔滔不绝，有时侯还进行激烈的争论。天气晴朗的日子，他们就一起到郊外去散步。后来，马克思住在伦敦，恩格斯住在曼彻斯特。他们几乎每天通信，彼此交换对政治事件的意见和研究工作的成果。这些书信直到现在还保存着。,方法点拨,方法二：从开头段找。文章开头的总起句，一般都提示了全文的内容，所以就是中心句。例：青蛙,方法点拨,青蛙最喜欢吃昆虫。苍蝇、蚊子、白蛉、蚱蜢它都爱吃。它鼓着一对大眼睛，蹲在池塘边上，只要有虫子飞过，它“噌”地跳起来，舌头一伸，就把虫子卷进嘴里去了。,方法三：从结尾段找。有些文章的结尾，往往总结全文，点明中心。例：昂起头来真美,方法点拨,方法点拨,昂起头来真美珍妮一直觉得自己长得不够漂亮，走路的时候总是低着头。她的伙伴爱丽丝则是一个人见人爱的女孩，爱丽丝有着一头金黄色的头发，她的头上总是变换地戴着各种各样的蝴蝶结。珍妮觉得说不定是爱丽丝的蝴蝶结让她变得更漂亮了，于是，她决定给自己买一个漂亮的蝴蝶结。这一天，她到饰物店挑蝴蝶结，店主不断赞美她戴上绿色的蝴蝶结挺漂亮。珍妮看了看镜子中的自己，高昂的头，白皙的脖颈，真的很漂亮，自己都惊呆了。珍妮把钱放下，戴着蝴蝶结转身就走，由于急于让大家看看，出门与人撞了一下都没在意。珍妮走进教室，迎面碰上了她的老师，“珍妮，你昂起头来真美！”老师爱抚地拍拍她的肩说。放学碰到了邻居奶奶，邻居奶奶说：“真是漂亮的小姑娘呀！”回家后连一向总是惹她生气的弟弟也说；“姐姐你今天真漂亮！”那一天，她得到了许多人的赞美。她想一定是蝴蝶结的功劳，可往镜子前一照，头上根本就没有蝴蝶结，一定是走出饰物店时与人一撞弄丢了。自信原本就是一种美丽，而很多人却因为太在意外表而失去了很多快乐。,方法四：从作者的议论和抒情句中找。例：春天来了,方法点拨,春天来了。春风轻轻地吹，春雨细细地下。小草儿钻出泥土，鹅黄的树叶儿从枝头伸出脑袋，桃花纷纷绽开笑脸。春天真美啊！,方法五：从承上启下的过渡句中找。例：赵州桥,方法点拨,赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥礅，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。,专项练习,1.我的缺点人，不是十全十美的，最少也有一两个缺点。而我的缺点，就好比天上的星星那么多。/我最大的缺点是懒惰。一旦妈妈吩咐我做什么事或叫我要勤劳时，我就说什么忙呀、做功课啦，以此为借口。可我却并不爱读书，一到考试时，就只有“临时抱佛脚”了。幸好考试并不难，不然回家又要吃“木条”了。我明明知道这是不对的，可就是改不掉。我的第二个缺点是喜新厌旧。有一次，我买了一个水瓶，才用了几天就扔了，又买了一个新的，先前那个可怜的水瓶就只有永远呆在废物桶里了。我的第三个缺点是多话。在学校里，我是“四大吱喳公”之一。有一天，我正在滔滔不绝地炫耀我的“吱喳功”，不料，正好被班主任老师听见，结果被罚了站。/我希望我能快些改掉身上的缺点，不然我可真吃不消了。/请用横线划出第2段、第3段、第4段的中心句。（3分）,专项练习,2.快妈妈我的妈妈有个特点，就是不管干什么事都很快。我管妈妈叫“快妈妈”。妈妈不是会织毛衣吗？她不知道自己一年中给大伙织过多少件毛衣毛裤。一次，我家的邻居给别人加工毛衣的前身，结果期限到了，还剩下十多件毛衣前身没织出来，正在发愁，恰巧叫妈妈知道了，便拿去了五件。回到家里，我对妈妈说：“你拿这么些毛线回来干啥呀？”妈妈微微一笑说：“这几天邻居张阿姨家活紧，我闲着也没事，帮她织毛衣。”我极不情愿地小声嘟哝：“家里的活也够你忙的，自找麻烦。”“看你说的，咱有难处时，邻居们不是都很照顾吗？人帮人图个啥？还不是,专项练习,图个心里踏实吗？你前些天不是还给我讲你们老师告诉你，能给别人做事本身就是一种幸福吗？怎么这就忘了？”我不好意思了。别看妈妈没读什么书，可这张嘴却是又快又厉害。晚饭后，妈妈就不停地织。当我一觉醒来时，妈妈还在“飞针走线”，朦胧中，我看见妈妈的手在飞快地抖动，却辨不出几时“飞针”，何时“走线”，只见线团在变“瘦”，毛衣在长“长”。不过一天一夜的功夫，妈妈就织了三件，两天的时间就织完了。你说这不是“快妈妈”吗？妈妈不但织毛衣快，干家务活更快。一天晚上，邻居张阿姨家里有客，包饺子忙不过来，便叫妈妈帮忙。这回她算请对人了。妈妈去了不到一个钟头，饺子就包完了，乐得张阿姨眉开眼笑。你说，我妈妈够得上是“快妈妈”吧！用“_”画出文中的过渡句。（2分）,综合练习,太阳花太阳花是一种草本植物花。它的茎是淡红色的，很粗，就靠它吸收地下的养分供花生长。它的叶子很小很小，弯弯的，就像一个没有熟的小香蕉。它的花也很小，有红色的、黄色的，还有白色的。它的花既比不上水仙清雅，也不如君子兰高贵，平常极了。太阳花的生命力很强。听爸爸说，太阳花不要根也能栽活。我起初不相信，拔起一株太阳花剪掉它的根，插进花盆里做实验。过了几天，我拔起那株花，它的底部已经长出了三四根,胡须似的小根。太阳花还耐旱。有一次，一连好几天我忘了给月季花和太阳花浇水。月季花已失去了昔日的娇艳，太阳花却仍旧精神抖擞，并向月季花微微点头，好像在笑月季花的娇嫩。太阳花无私地奉献着自己的一切，而它向人们要求的却极少极少。一捧泥土，一束阳光，它就能开花，就能吐香，就能给天地增添生机。,综合练习,综合练习,1从文中选择合适的词语填空。（3分）（）的茎（）的君子兰（）的月季花（）的叶子（）的太阳花（）的水仙2联系上下文写出下列词的近义词。（3分）增添（）起初（）仍旧（）3用波浪线画出文中比喻句，写出用_来比喻_。（3分）4用“_”画出第2、3自然段的中心句。（4分）,淡红色,高贵,娇艳,弯弯,平常,清雅,它的叶子很小很小,弯弯的,没有熟的小香蕉,增加,当初,依旧,综合练习,太阳花太阳花是一种草本植物花。它的茎是淡红色的，很粗，就靠它吸收地下的养分供花生长。它的叶子很小很小，弯弯的，就像一个没有熟的小香蕉。它的花也很小，有红色的、黄色的，还有白色的。它的花既比不上水仙清雅，也不如君子兰高贵，平常极了。太阳花的生命力很强。听爸爸说，太阳花不要根也能栽活。我起初不相信，拔起一株太阳花剪掉它的根，插进花盆里做实验。过了几天，我拔起那株花，它的底部已经长出了三四根,胡须似的小根。太阳花还耐旱。有一次，一连好几天我忘了给月季花和太阳花浇水。月季花已失去了昔日的娇艳，太阳花却仍旧精神抖擞，并向月季花微微点头，好像在笑月季花的娇嫩。太阳花无私地奉献着自己的一切，而它向人们要求的却极少极少。一捧泥土，一束阳光，它就能开花，就能吐香