一年级家长学校讲话稿.doc

一年级家长学校讲话稿 各位家长：下午好！ 首先我代表学校对您们成为我们xx小学的学生家长表示欢迎 通过生动的学校宣传片对近几年学校的教育教学情况也有所了解比较重要的一点在本地区我们学校的学生到了初中以后深受中学老师和同学的欢迎 分科教学小学生好习惯养成教育是我们学校的特色 题目“教育孩子从新开始”一年级的小同学刚刚进入学生阶段你会感到现在的学习与原来在学前有很大不同在幼儿园里感到每个孩子都活泼可爱小红花领回一大堆 进入小学随着年龄升高学习任务加大孩子之间便产生了分化家长们愿意进行比较大部分家长发现自己孩子有不满意的地方当然都希望自己的孩子更好可以说一年级最重要这个阶段学习一开始跟不上就会失去了学习的兴趣思维定势自己是学习好的学生还是差学生家长这样认为、老师这样认为、别的同学这样认为自己都会这样认为相反开头跟好了自己就会有学习好的动力路就顺着走下去了夸张的说整个六年都给了一个定位 下面我就从学习的角度向各位家长介绍大家所关心的教育方法问题 一、帮助孩子顺利地度过入学关： 俗话说的好“万事开头难”一点儿也不假我们的孩子从以玩为主的学龄前儿童步入学校的大门成为了一名小学生每天要上六节课坐在教室里、听课、写作业、学习知识这对孩子们来说确实非常不易需要一段时间来适应我们成人坐4个小时你想一想！也很累而今后他们学习兴趣的培养、习惯的养成又关键在这一年甚至就是目前这几个月（看到中学生大道上骑车问他没上学感冒了学都不爱上了更别说学习好了）一年级是一个人若干年学校生涯的起点是一个人终生学习的开始对他的影响将是何等重要的呀！因此你们就要向孩子讲清上学的重要性一名小学生与幼儿园的小朋友有那些不同点让孩子知道自己身份的变更 对孩子进行思想教育 学习的动力有两种短期的：奖励、表扬、批评长期的、深远的：为将来社会目标坚持下去的 对孩子进行艰苦朴素的教育和适当的挫折教育（我们生活好了但还有相当多的贫困生家长看电视要有选择西部贫困孩子上学困难；体验教育卖东西的站一天；推车跟着推；我师范同学一个沈阳打工一个筛沙子）学习是艰苦的要教育孩子会吃苦一个能够吃苦的人吃半辈子苦一个不愿吃苦的人一辈子都要吃苦要向学生讲清这个道理 二、其实要帮孩子养成良好的学习习惯和生活习惯可从以下几个方面着手： （一）学习用品的准备 准备好一些合适的学习用品准备几本语数的自备本准备好铅笔盒或笔袋笔袋没声音比较合适笔袋里的文具不要过多也不要过少5支削好的铅笔（不要用自动铅笔）、一把塑料尺子、一块橡皮就可以了一年级孩子最容易丢文具所以铅笔上粘好孩子的姓名以免丢失找不到每天晚上参照学校的课程表帮助孩子准备好第二天的课程用书带好一切学习用品刚开始的时候是家长帮助孩子完成但到了一定的时间这些事情要有孩子自己来完成 （二）创设一个良好的家庭环境 如何建立良好的家庭环境每个孩子都有一个家家庭是孩子成长的第一所学校父母是孩子的第一任老师家庭环境的好坏直接影响孩子能否健康成长好并不是指富裕的家庭环境而是指家风好心理学家讲： 讥笑中成长的孩子学会羞怯；溺爱中成长的孩子学会任性； 指责中成长的孩子学会自卑；歧视中成长的孩子学会冷酷； 宽容中成长的孩子学会忍让；鼓励中成长的孩子学会自信； 称赞中成长的孩子学会欣赏；公平中成长的孩子学会正义； 友爱中成长的孩子学会关情；艰苦中成长的孩子学会奋斗； 温暖中成长的孩子学会关心；严格中成长的孩子学会自律 如果孩子生活在批评中便学会谴责；如果孩子生活在敌视中便学会好斗；如果孩子生活在鼓励中便学会自信；如果孩子生活在受欢迎的环境中便学会喜欢别人；如果孩子生活在友谊中便学会觉得生活在一个多么美好的世界 1、创设良好的学习环境 （1）在家里为孩子布置一个学习的小天地书桌、椅子的高度要适中在桌子上摆上课程表（可以自己制作）、小台灯、小闹钟、地球仪等为孩子创设一个固定的学习场所和优美的学习环境 （2）刚入学的孩子一般注意力时间较短稳定性也差所以当孩子看书写字时家长要尽量避免在一旁大声讲话或看电视最好是坐在孩子身边和他一起看书发展阅读的兴趣孩子不是学您说的是学您做的经常看书的妈妈不会有不爱看书的孩子看书习惯养成一辈子改不掉博学多闻多半来自广泛阅读知识丰富的孩子学校功课大体也都优秀做作业时不如我们大家都来做到一句话：关掉电视打开书本家庭对孩子的影响领导人、处长每个家庭希望自己的孩子比自己强或者跟自己持平 家长在旁边看书学习既可以起到督促作用又营造了一种学习的氛围久而久之对孩子注意力的养成便可以起到潜移默化的作用但是有一点很重要就是家长不要陪孩子做作业不要在旁边指指点点这样容易使孩子造成依赖的心理孩子做作业的时候你只要读你自己的书就可以了等孩子做完作业后你再给孩子做检查并给他鼓励性的评价 （3）为孩子订购一些课外阅读书籍丰富孩子的课外知识如一些孩子易懂的童话书等要培养孩子爱好书的良好习惯 （4）教会孩子写自己的名字能说出父母的名字和工作单位、家庭住址、家中主要成员与自己的关系 2、养成良好的生活习惯 一是养成早睡早起的好习惯不少孩子早晨起不来床甚至来不及吃早饭饿着肚子去上学结果到了第三节课精力不充沛以致头晕、肚子疼 二是书包里的书本文具要让孩子自己收拾教会孩子每天按着课程表自己整理书包、收拾文具以便能带齐学习用品比如第二天上什么课头天晚上要把书装好铅笔削好本子放好准备一个记事本让孩子专门用来记当天的作业或第二天要带的物品 三是教会他们看课程表不要以为小朋友就不懂其实他们的可塑性很强多教几遍就会自己看了对于以后他们自己整理书包检查作业都有好处 三、关注孩子的所学做一个负责任的家长 为了对孩子的学习有所帮助我们建议家长可扮演好以下几种角色： 1.知情者；每天看一看孩子的作业本做到心中有数 2.聊天人：孩子回到家多问一问学什么了有问题 3.倾听者：让孩子把所学的英语说说、读读、把课文、选读课文、自读课本读读、音乐课上学的歌曲唱唱 4.指导者：新教材的容量特别大老师每节课的授课内容相应就多、快所以有些内容就需回家巩固尤其是语文的写字老师面面俱到是不可能的家长一定要加以指点不懂的要及时与老师沟通 5.孩子的帮手：开放式的课堂教学需要收集一些材料如图片、实物或带着孩子到一些地方去观察、实践如语文课的找秋天 四、关于安全卫生方面 安全无小事现在大都是独生子女孩子对于家长来说可以说是生命的全部学校在这方面会常做宣传和教育家长在平时也应经常教育孩子注意安全懂得交通规则要学会躲避车辆不做危险游戏不做危险动作我发现有的家长允许孩子买一些刀类或是一头尖利的玩具并带到学校这是绝对不可取的铅笔也不要两头削得尖尖的这样很危险也不要随便爬栏杆或高的地方加强安全防范意识 最近的秋季流感挺严重的同时h1n1甲流在本溪已有确诊病例所以请家长要引起高度重视首先保持家里通风并让孩子在家养成良好的卫生习惯勤洗手不吃生的东西等等不要在地上