月亮上的足迹14课件_第1页
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文档简介

,月亮上的足迹,学习目标：,1.学会快速阅读的方法。2.整体感知课文，概括课文内容。3.培养探索未知世界的兴趣。,读一读，写一写：,观测指令合算海域畅谈神往里程碑昂首挺立一叶孤舟遥遥在望,c,zh,sun,y,chng,shn,bi,ng,g,yo,快速阅读课文，后解决下列问题。,1、“月亮上的足迹”中“足迹”是谁的“足迹”？,2、代表全人类拜访了月球的人是美国的哪些宇航员？,3、美国的宇航员乘坐什么飞船登上月球的？,4、阿姆斯特朗和奥尔德林登上月球的伟大时刻精确时间为？,两个宇航员的足迹阿姆斯特朗和奥尔德林,阿姆斯特朗、奥尔德林、科林斯,阿波罗“11号”,1969年7月21日11点56分20秒。,5、登月的过程可分为几个阶段？,飞船升空前的准备飞船飞向月球登月成功飞船返回地球,6、宇航员登上月球后做了那几件事?,1.检查登月器的着落情况.2.采集月壤和月岩样本.3.树立登月纪念碑.4.安装各种仪器进行科学探测.5.插上美国星条旗.6.与美国总统通电话.,7、宇航员只能在月球上逗留多久？为什么？,四个小时，因为只有供应四个小时的氧气。,8、宇航员从登月到返航经历了多长时间？登月全过程按什么顺序来写的？,9、两位宇航员登月后与地球通了几次电话？分别在什么情况下通话的？,10、人类登月有什么意义？课文哪一段有所揭示？,195个小时，按时间顺序来写的。,两次。一次上登月舱后与地面指挥中心通了话；另一次登月后做完一切工作后与美国总统尼克松通了话。,文中第二段及最后一段有揭示。,11、想象一下，月球上有些什么？那是一个什么样的世界？12、科学家为什么要搜集月球上的土壤和岩石呢？13、在登月的高空中，宇航员会有什么感觉？14、文中写到“返航时，宇航员将登月舱甩在太空”这样做合适吗？,月球上有泥土、石头、高山、没有空气和水一片荒凉死寂。,为了科学研究，开发并利用月球。,失重、头晕、呕吐、昏厥,太空垃圾是人类的一大隐患。,月球表面,月球上的火山口,插上星条旗,奥尔德林登上月球,在月球上从事研究工作,月球上人类的足迹,地球与月球,月全食,总结,月球奥秘无数，宇宙奥妙无穷。知识无限，学海无涯。让我们饶有兴趣地探索，为中国航天事业的发展做出贡献。,假如你是中国宇航员，有一天你驾驶宇宙飞船登
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