北京课改版六年级数学下册《2.17 正比例的应用》PPT课件_第1页
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文档简介

,正比例的应用,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,比和比例,课堂练习,二,返回,刘阿姨家上个月的水费是多少元?,情境导入,我们家上个月用水10吨,水费40元。,我们家上个月用水12吨。,贺阿姨,刘阿姨,返回,探究新知,每吨水的价钱一定,先算出每吨水的价钱,再算出12吨水多少钱。,401012,=412,=48(元),答:刘阿姨家上个月的水费是48元。,返回,每吨水的价钱一定。水费和用水的吨数成正比例。两家的水费和用水吨数的比值相等。可以用比例知识解答。,解:设刘阿姨家上个月的水费是x元。,4010=12,10 x=4012,x=401210,x=48,答:刘阿姨家上个月的水费是48元。,检验:贺阿姨家水单价4010=4元(元)刘阿姨家水单价4812=4元(元),返回,如果王阿姨家上个月的水费是32元,你知道她家上个月用了多少吨水吗?,解:设王阿姨家上个月用水x吨。,4010=32,40 x=1032,x=103240,x=8,答:王阿姨家上个月用了8吨水。,课堂练习,返回,1.判断下面每题中的两种量成什么比例。,(1)速度一定,路程和时间。,正比例路程时间=速度(一定),(2)路程一定,速度和时间。,反比例速度时间=路程(一定),(3)单价一定,总价和数量。,正比例总价数量=单价(一定),(4)每小时耕地的公顷数一定,耕地的总公顷数和时间。,正比例耕地总公顷数时间=每小时耕地公顷数(一定),(5)全校学生做操,每行站的人数和站的行数。,反比例每行站的人数行数=总人数(一定),返回,2.一辆汽车2小时行驶140千米。照这样的速度,从甲地到乙地共行驶5小时。甲、乙两地之间的公路长多少千米?,解:设甲乙两地间的公路长x千米。,2,1405,350,答:甲、乙两地之间的公路长350千米。,速度一定,路程和时间成正比例。,返回,3.小华看书,4天看了48页。照这样计算,他看完一本192页的书,需要多少天?,解:设需要x天。,48,1923,12,答:需要12天。,192,这节课你们都学会了哪些知识?,返回,课堂小结,用正比例知识解决问题的步骤:根据不变量判断题中两种相关联的量是否成正比例关系。若成正比例关

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