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文档简介

中秋夜，月儿明。妈妈讲故事，孩儿静静听。,中秋夜，月儿明。妈妈讲故事，孩儿静静听。,ie,ie,一棵椰树ieieie,ie,ei,i,e,y,变一变,整体认读音节,ie,y,小i变大y，韵母成音节。,yeyeyeye,e,月儿弯弯eee,e,y,前面加大y，两点要省略，韵母成音节。,yuyuyuyu,复韵母,整体认读音节,ie,e,er,耳朵耳朵ererer,rrrr,er,我不是复韵母，我是特殊韵母。谢谢复韵母兄弟和我做朋友，我不再孤单了！和朋友在一起我真快乐!,rrrr,r,r,儿童儿子而且,r,耳朵耳机鱼饵,第二名一（2）班,读一读比一比，eiieeieriuuiiee,复韵母：,ieiuioouiuieueer,ei,ie,ui,iu,loyye,shy,yuyuyuyu,dibizi,ylihuch,拼一拼,d,die,t,n,l,ie,tie,nie,lie,ye,yue,写一写整体认读音节,e,拼一拼,nne,lle,jjueqequexxue,拼一拼,你发现了什么？,小小有礼貌，见了jqx就脱帽。,有不放过，没找oe,iu并排标在后。,yuqihiy,tilmqu,rshhdi,ycorj,找一找整体认读音节。,yuqihiy,tilmqu,rshhdi,ycorj,谢,谢,观看,数学质量检测试题命题说明一、命题指导思想：依据小学数学课程标准及小学数学教学大纲的相关要求，本学期所学教材所涉猎的基础知识、基本技能为切入点，贯彻“以学生为本，关注每一位学生的成长”的教育思想，旨在全面培养学生的数学素养。二、命题出发点：面向全体学生，关注不同层面学生的认知需求，以激励、呵护二年级学生学习数学的积极性，培养学生认真、严谨、科学的学习习惯，促进学生逐步形成良好的观察能力、分析能力及缜密的逻辑思维能力，培养学生学以致用的实践能力为出发点。三、命题原则：以检验学生基础知识、基本技能，关注学生的情感为主线，紧密联系生产、生活实际，强调数学知识来源于生活，又回馈于生活；有效收猎学生已有的数学记忆，引发学生的创新意识，不出“
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