五五普法总结时间.doc

五五普法总结时间 白水县总工会 xx年“12.4”法制宣传活动总结 为认真开展好“12.4”法制宣传活动，结合xx年“12.4”全 国法制“弘扬宪法精神，服务科学发展”的宣传活动主题，白水县总工会坚持以邓小平理论和科学发展观为指导，认真贯彻党的十八大精神，大力开展以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系的宣传，加强和创新社会管理维护社会公平正义等相关法律法规的宣传，紧紧围绕党和政府工作大局，围绕新形势工会工作，不断提高工会干部、职工群众的法制意识和依法开展工会工作的能力，把工会工作纳入法制化轨道的水平，形成了具有工会特色的学法、知法、用法、守法和护法的良好氛围。 一、领导重视，法制宣传活动工作顺利开展 我会依托困难职工援助中心这个窗口和平台，成立了法制宣传 领导小组，由总工会杜主席亲自担任组长，副主席任副组长，相关科室负责人任成员，明确职责，确保法制宣传活动的顺利开展。 根据法制宣传活动的要求，我会全体干部职工参加了县司法局 xx年“12.4”无纸化普法考试，取得了优秀的成绩，同时组织机关干部职工认真学习工会法、劳动法、劳动合同法、企业安全生产法、集体合同条例、社会保险法、女职工劳动保护特别规定等劳动保障法律法规，使学法用法走上规范化、制度化轨道。此外，我们还落实了法制宣传的目标责任，要求各基层工会把法制宣传工作摆上重要位置，形成了重要领导亲自抓，分管领导 具体抓，其他领导配合抓的工作格局，有力地促进了法制宣传工作的 开展。 二、加大工作力度，建立普法服务制度 按照法制宣传工作的要求，我会进一步加大普法工作力度，狠抓 普法工作队伍建设。县困难职工帮扶中心组织工会主席带队，由律师、 法律工作者、法律援助志愿者、工会及司法局业务骨干组成的法制宣 讲服务团，在全县设立法制宣传和法律援助咨询服务点，开展宣传和 咨询工作。针对社会主义市场经济中出现的行业法律问题，有针对性 地进行解答，满足了广大职工群众的法律需求。法制宣传活动进企业、 进社区、进工地，从集镇到农村多形式多方位地开展法制宣传活动。 特别是在“三站一庭”、困难职工帮扶中心，专门开设了法律援助此 项工作，由我县律师高延峰为群众提供日常法律咨询，自成立以来， 已经成功地调解了四起劳动纠纷，共接待来访群众20余人次，为群 众提供服务13次，为白水的信访维稳工作做出了贡献。在法制宣传期间，我们现场为职工提供法律咨询和法律援助， 下岗失业职工进行求职登记，提供就业信息和就业指导150余人 （次），救助病残或因突发事故致贫的困难职工3户，合计救助资金 6千元。此外，联合人劳局开展法律宣传和咨询服务活动，解答有关 安全生产和劳动关系的法律法规，接受有关职工维权方面的咨询。 三、拓宽工作思路，积极开展对农民工普法工作 根据上级的法制宣传文件精神，我们坚持面向基层，服务职工群 众，把“12.4”法制宣传与“深化法律六进，服务科学发展” 活动有机结合，着重抓好农民工普法学习。在企业对农民工开办了法 制讲座，尽可能提高企业员工和农民工的综合素质和竞争能力，以满足他们自身生存和发展的需要，增强他们学法、尊法、守法和用法的意识，引导他们主动自觉参与法治实践，依法维护合法权益。 四、创新形式，开展大规模的说法行动 利用宣传日、宣传周、和全国法制宣传日开展“法制宣传一条街”活动。通过悬挂法制宣传横幅、出动宣传车、宣传橱窗、墙报、知识竞赛、图片展览、广播等寓教于乐的形式，提高普法工作的实效性，共开展法制宣传5场（次），发放法律条文、工会组建、职工权益维护等宣传材料6800余份，粘贴标语、悬挂横幅4幅，制作宣传展板2板，群众咨询321余人（次），受教育人数达650余人（次）。 通过法制宣传，提高了干部依法决策、依法行政、依法管理、依法办事的自觉性和能力，也使广大职工特别是外来职工进一步明确了自己的法律地位，深深懂得了学习法律知识和掌握法律武器的重要性。在遇到侵权行为时，能自觉拿起法律武器，维护自己的合法权益，从而促进了社会的稳定，为创建“平安白水”奠定了良好的基础。 白水县总工会 二0一二年十二月九日 xx年芦桥学校“五五”普法工作总结 “五五”普法工作是继“四五”普法工作后继续贯彻实施依法治国战略，继续提高公民学法、知法、守法、用法的一项重要举措，它标志着我国法制建设事业又进入一个新的发展阶段。“五五”普法工作开展以来，我校党支部、校委会对此项工作高度重视，精心规划、合理安排、做了大量工作，依法治校、依法执教工作取得了优异成绩，广大师生遵纪守法的意识得到了增强，依法行事的责任感得到了提高，学校各项工作都纳入了依法管理的轨道。现就我校近年来的普法工作总结如下： 一、加强领导，总体规划 我校是“三五”、“四五”普法先进单位，在“四五”普法工作任务完成后，我们根据上级主管部门的部署，于xx年成立了由党支部挂帅、校委会、年级组长、班主任、政治教师组成的“五五”普法工作领导小组，负责全校“五五”普法工作的实施，聘请乡派出所所长为法制副校长。领导小组成员分工明确，各负其责。学校由一名副校长、负责抓“五五”普法工作的具体落实。学校后勤、治保股做好学校的安全防范工作。在学校普法领导小组的正确领导下，学校“五五”普法工作扎实、有效地开展。每年有安排、有总结，各项普法活动有效开展。近年来，学校师生无一违纪、违法事件发生，发案率为0。黄、赌、毒等现象在学校无存身之地，有利地推动了学校教育教学工作的顺利开展，使依法治校、精神文明建设成效显著。 二、加强法律学习和宣传工作，增强师生学法、知法、守法、用法的意识 1、征订教材合理安排强化学习 在加强“五五”普法工作的领导和整体规划的基础上，为了满足教师的法律学习需求，学校先后为教师购买了“五五普法”常用法律知识学习读本、“五五”普法青少年常用法律知识学习读本，做到了教师人手一本，还购订了普法宣传手册等材料，方便了教师的法律学习，充实了法律知识的宣传内容。学校采用多种形式进行法律学习，学习中特别突出了法制理论和专业法规的学习。一方面利用每周一的例会、党支部会和年级组会议，集中选学一些相关的法律知识。另一方面鼓励教师以自学为主，做好法律学习笔记，学校定期检查、考核，将考核结果纳入师德考核、公务员评优、晋级之中。通过每学期检查、验收，促进了每位教师学法的自觉性，每学年每位教师的法律学习笔记达3000字之多。通过学习强化了教师的法律观念，提高了教师依法执教的自觉性，彻底杜绝了体罚和变相体罚学生的现象，师生之间建立了相互信任的新型师生关系。 2、多渠道宣传拓宽法律宣传学习的宽度和广度 在强化学法的前提下，加强了法律知识的宣传。学校的宣传橱窗，每期都有法律知识的宣传和违法、禁毒图片展。法治宣传栏内，每周都有一期新的法律知识宣传，各班的黑板报定期有法律知识的内容。政教处、年级组定期检查，作为班级考核、评优的主要条件。校团委还开展了“校园之声”广播宣传节目，利用课间操、课余时间向全校师生进行校园新闻广播和法律知识宣传。各类活动的开展，促进了学生文明习惯的养成，提高了全校师生遵纪守法的自觉性和主动性。 3、学考结合夯实学习内容 每学年在积极参加上级司法部门组织的法律知识考试外，学校还自己出卷，对全校师生进行法律知识的测试。对教师的学法、用法、法律考试成绩依次填入干部学法用法登记卡内。每学年都要对全体教师的学法、守法情况进行总结，每位教师先对自己学法、守法的体会进行总结，然后单位根据各教师遵纪守法和参加普法活动情况进行评定，做为教师学法、守法的考核材料，存入档内。 4、以案讲法提升普法工作深度 在加强全校师生学法、用法、守法的宣传教育的同时，我们每学期都要请上级司法部门和法制副校长来校进行以案说法的法制讲座、禁毒宣传和图片展，收到了良好的法律教育效果。近年来，先后进行法律专题讲座多次。另外，针对礼和民族地区学生及家长对上学认识的不足情况，多次组织广大师生走向街头、集市，向广大群众宣传相关的法律知识，如教师法、教育法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法、义务教育法、宪法及相关法律、民商事法律制度、经济法律制度、刑事法律制度等，教师还利用家访、家长会向广大家长进行相关法律知识的宣传教育，使广大家长认识到普及九年义务教育也是每个家长应尽的责任，使部分想让孩子辍学经商、念经的家长打消了念头，支持并督促孩子积极上学，完成九年义务教育，为学校提高教育教学质量、完成九年义务教育羸得了社会的支持。 三、突出“五个”结合，全方位对教师进行法律教育 在“五五”普法工作中，我们突出“五个”结合，即将“五五”普法工作同学校德育工作相结合、同创建安全文明校园相结合、同学校精神文明建设相结合、同学校常规管理工作相结合，同教育教学相结合，不摆花架子，使“五五”普法工作融入到学校的各项教育教学整体工作中。学校始终突出德育工作的重要地位，进一步完善学校、社会、家庭三结合的德育网络，在制定德育工作计划、安全文明校园建设和精神文明建设计划中，都渗透着法律教育的内容。确定了“五育并举”，以爱国主义教育为主线、以培养社会主义“四有”新人，加强精神文明建设和法制建设为内容的学校育人新体系。强化守法诚信教育，注重教育方法和效果。扩大法制教育的内涵，拓宽法制教育渠道。坚持每周升国旗制度，分年 级进行主题德育教育，初一年级以养成教育为主；初二年级以规范守法教育为主；初三年级以理想教育为主，使德育工作走向系列化轨道。每年的三月份定为文明礼貌月，开展文明礼貌系列教育活动，开展“向不文明行为告别”系列活动，大大强化了学校精神文明建设。 四、利用重大节日，对师生进行相关的法律知识教育 我们在组织师生学好专业法规的同时，还组织师生学习相关的行政法规，如宪法、刑法、治安管理条例、行政管理法等，利用世界环保日，组织师生学习相关的环境保护方面的法律法规，并进行环保知识竞赛和征文活动；利用禁毒日，我们请相关部门来校进行禁毒知识图片展。所有这些活动的开展，进一步拓宽了法律教育层面，对全面提高师生的道德水平、增强法制观念起到了积极效的促进作用。 五、普法工作的特点及意见建议。 1、工作特点： （1）领导重视程度高，制度健全、分工明确、工作持续性强，形成了普法工作的有效机制。 （2）普法内容广泛、重点突出，工作中结合民族地区的实际情况，在落实义务教育法，依法使学龄儿童、青少年享受九年义务教育，控掇保学方面工作较为扎实，动员了全校师生员工，效果明显。 （3）推行“五结合”运行机制，将“五五”普法工作同学校德育工作相结合、同创建安全文明校园相结合、同学校精神文明建设相结合、同学校常规管理工作相结合，同教育教学相结合，做到了普法工作与学校常规管理工作的相辅相成、相得益彰。 （4）采用请进来、走出去的办法，建立法制教育基地，聘请公安、交警、司法等部门的专家到校以身说法，让学生走进法治现场，感受法律的庄严。 （5）将法制宣传教育同教职工及全学生、家长的切身利益紧密联系起来，完善教代会制度，大力推行校务公开，依法实行九年义务教育，切实落实“三免一补”政策，下大力气减轻学生的课业负担，多方联系，动员社会各界救助贫困学生。 2、建议： （1）司法部门应积极主动与公安、交通、工商等部门协调定期对学校周边安全工作进行检查，力促学校在安全的背景下更好地办人民满意教育。 （2）由司法部门牵头，强化法制副校长的工作职责，充分发挥其在学校法制建设中的作用，真正为学校的发展保驾护航。 （3）建议司法部门适当时间组织学校主管法制的领导进行现场观摩活动，让他们从中受益、取长补短，同时请司法部门委派专家到校，送法下乡，以案讲法，丰富学校法制教育的内容，提升法制工作的实效。 总之，近年来，我校在“五五”普法工作中，做了大量有益的工作，开展了丰富多采的法律教育活动，广大师生积极参与，收到了良好的法制教育效果。学校依法治理、依法执教工作成效显著，师生的遵纪守法率达到100%，教育教学质量稳步提高。 六五普法心得体会 吴忠市第一中学苏明林 自从开展“六五”普法动员以来，根据县局（分公司）的统一要求和动员部署，我参加了“六五”各年度法律知识的学习和考试，并利用业余时间抓紧学习相关的法律知识读本，加强自身的法制观念，逐步充实和完善自己的的法律知识。 一、普法是建设法制社会、建设和谐烟草、依法行政的必要手段。 作为一名烟草人，在法制建设不断健全、社会文明不断发展的新形势下，个人的社会活动都必须依据法律而进行，因此，更应该学法、懂法，用法、遵循法律。随着社会的不断发展，经济社会活动的频繁，怎样应用法律维护自己的合法权益，怎样在法制的环境里进行活动都需要人们学习法律、熟悉法律，正确应用法律。作为烟草部门，在开展烟草生产经营过程中也要应用到法律，如何在法律界定的范围内依法依规开展生产经营活动。如何应用法律武器保护合法经营也需要我们做好普法工作。 二、加强法律知识的学习，提高自己的法律素质学法的目的就是学以致用，明白什么是法律所允许的，什么是法律所禁止的，要在法律所限定的框架内做事。学习过程中认识到培养和树立诚信守法、依法行政、全面落实科 学发展观，推进社会主义法治建设，构建和谐社会、全面建设小康社会的必然要求。在学习了“六五”普法的法律知识后，让我更明确，作为一名烟草专卖执法人员我该履行的义务和遵守的行为规范。在工作中，严格规范自己的思想和行为，