七年级政治 第23、24课时教案.doc

教学资料参考范本七年级政治 第23、24课时教案撰写人：_时 间：_七年级 政治教案 第23课时【课题】复习看社会 辩是非【复习目标】1.树立正确的是非观，学会辨别是非善恶，追求真善美，抨击假恶丑。 2.提高辨别是非善恶的能力，正确地做出选择。 3.理解是非善恶的不同影响、明辨是非善恶的意义；知道判断是非善恶的标准。 社会生活中的真善美，具有较强的_。能够起到_作用，激起人们_的_和_，促使人们在日常学习、工作和生活中，加强自身的_，自觉_，从而有利于_-_。【教学过程】一、填写复习网络，自主复习 只有明辨是非善恶，才能_，实现_。才能在生活中自觉用_和_约束自己的行为，杜绝_，抵制，过_的生活。才能_作斗争，使自己逐步成为一个_。意 义（为什么要明辨是非善恶）明 辨 是 非 善 恶真、善、美 的 影 响 生 活 中 有 是 非 善 恶1.社会生活中的假、恶、丑现象，对社会公共生活和_带来_影响，危害_，败坏_。2.对社会生活中的_也都会产生_的影响，会使一些人_，_，_。3.给正在成长的_带来_的_，腐蚀未成年人的_，致使少数未成年人_，行为_，有的甚至走上_的_。假、恶、丑 的 影 响首先要明确正确的_，即心中要有“_”。这把尺既包括_，也包括_。看其是否符合_，从而做出_。要不断提高_。更要_，积极_，积累_，加强_，增强_。还要增强_。正确的行为，_；错误的行为，_。怎样明辨是非善恶教师活动七年级政治教案 第24课时【课题】18课 做一个对自己行为负责的人【教学目标】情感、态度、价值观：树立对自己行为负责的态度，培养对自己、对他人、对社会的责任感，增强责任意识，努力做一个负责人的公民。能力：培养判断和控制能力，能够预见自己的行为可能带来的后果，努力避免不良行为带来的消极后果。学会在尊重他人权利的同时自觉陆履行自己的义务。知识：懂得做一个对自己行为负责的人，应对自己的行为后果做出正确的判断，并做到我做事我负责。【教学重点】对自己的行为所产生的后果做出正确的判断【教学难点】我做事我负责【预习过程】一、导入复习内容，认定复习目标。1、对自己行为的后果做出正确的判断：要做到对自己的行为负责，就要加强道德修养和文化修养，努力提高自己的_，尽量避免因做错事而给自己或他人_ 2、我做事，我负责：增强_ 承担起自己的_，认真做好_事。如果意识到自己的行为有可能会对_，对_，并对_，就要_坚决_。如果自己的错误行为给他人或社会造成了_，就要_，并及时改正。及时与同伴一起做错了事，也_，_责任。二、填写复习网络，自主复习 1、每一种行为都会产生_，每一种行为或直接或间接地都会对自己及周围的人或事造成_；产生_。2、行为不同结果不同：现实生活中，人们会做出各种各样的行为，由于行为者的_不同，_ 不同，_ 不同，_ 不同，因而产生的结果也不同如何做到对自己的行为负责行为不同结果不同行为与结果的关系三、练习巩固1、美国总统华盛顿小的时候用斧头砍倒了一棵樱桃树，父亲非常气愤，而华盛顿在父亲面前毫不隐瞒地承认了自己的错误，父亲原谅了他。这告诉我们（ ）A如果做了错事，要勇于承担责任B.敢于对他人的错事提出反对意见C.要礼貌、友善待人D坚持自己的意见，即便做错了事，也要坚持下去教师活动2、做一个对自己行为负责的人，首先要A.勇于承担责任 B.对自己承担的事，尽职尽责的完成C.为人正直 D. 助人为乐3、海瑞敢于冒死上疏，严厉斥责嘉靖皇帝抛开国政、修仙求道等行为充分表现了他的可贵品质是A.大胆勇敢 B.善良宽厚 C. 明辨是非，正直无私 D. 诚实可信4、小王和小李踢球时，不小心将一户居民的窗户玻璃踢碎了，你认为此时他们应该采取的正确做法是A.逃避责任 B.逃离现场 C. 推卸责任 D.主动登门道歉赔偿5、当意识到自己的行为有可能会对他人、对社会带来损害时，应该A.控制自己，坚决不去做 B. 在有人的场合下不去做C.在他人不在的情况下可以做 D.放任自流6、不同的行为会产生不同的结果，导致不同的结果的原因在于行为者的（）动机不同 目的不同 手段不同 行为程度不同 7、中学生刘强勇斗歹徒将犯罪嫌疑人制服，扭送派出所，受到老师、同学的好评；中学生王某拨打“110”谎报险情被公安机关抓获，受到法律制裁。这说明（ ）