七年级数学导学案.doc_第1页
七年级数学导学案.doc_第2页
七年级数学导学案.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

七年级数学导学案班级： 姓名： 时间： 主备人：顾传亮教学内容：第六章复习（1）知识目标：1、直线、射线与线段：三线之间的关系（相同点与不同点）三线的表示方法线段的性质：两点之间线段最短；直线的性质：两点确定一条直线。它们与实际的联系。2、角：角的描述性概念、表示方法、单位及单位之间的互化；如何画一个角等于已知角（两种方法：方法1用量角器，方法2用圆规与直尺；比较两个角的大小三种两个角：1、互为余角；2、互为补角；3、互为对顶角余角、补角、对顶角的性质：同角（或等角）的余角相等；同角（或等角）的补角相等；对顶角相等。一、知识准备1、如图，从A地到C地，可供选择的方案是走水路、走陆路、走空中。从A地到B地有2条水路、2条陆路，从B地到C地有3条陆路可供选择，走空中多A地不经B地直接到C地，则A地到C地可供选择的方案有（）ABCA、20种B、8种C、5种D、13种2、如图，中国象棋棋盘中蕴含着定位问题，图中是中国象棋棋盘的一半，棋子“马”走的规则是沿“日”形的对角线走，例如，图中“马”所在的位置可以直接走到点A、B处。CDBA马若“马”的位置在C点，为了达到D点，请按“马”走的规则，在图中的棋盘中用虚线画出一种你认为合理的行走路线。3、（1）若的余角是300，则；（2）已知A300，则A的补角是度6章测试卷（A卷）班级： 姓名： 得分： 时间：（完成时间40分钟，满分100分）一、 填空题（每空3分，计42分）1、 如图，经过点的直线有_条，它们是_；可以表示的以点为端点的射线有_条，它们是_；有线段_。2、 集队时，我们利用了“_”这一数学原理。3、 如果两个角是对顶角，那么这两个角一定_。4、 时钟从8点15分走到8点35分，分针转了，时针转了5、 如图，则6、 如图，射线表示_偏_方向，射线表示_方向；请在图中标出南偏西方向的射线，东南方向的射线。二、 选择题（每空4分，计12分）1、 下列叙述正确的是（ ）、的角是补角 、和的角互为补角、 的角互为余角 、和的角互为补角2、 点到直线的距离是指这点到这条直线（ ）、垂线段 、垂线的长度 、长度 、垂线段的长度3、 下列说法不正确的是 （ ）、过任意一点可作已知直线的一条平行线 、同一平面内两条不相交的直线是平行线 、在同一平面内，过直线外一点只能画一条直线与已知直线垂直 、平行于同一直线的两直线平行三、 计算（每题5分，计10分）1、 2、（结果用度表示）四、 作图并填空（6分）如图，过点画线段，使线段直线，且点为垂足，线段的长度就是_的距离。五、 解答题（每题8分，计24分）1、 如图，在这个正方形网络中，找出相互平行的线段；找出与相互垂直的线段；这个八边形的八个角相等吗？八条边呢？2、 如图，等于吗？若，则等于多少度？3、 已知与互为补角，
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 考试试卷

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论