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文档简介

实习生体育课教案 年级 班 人数 ： 实习生： 指导老师 ：教学内容1、 韵律操2、 障碍跑教学目标1、 通过学练基本步法，使学生初步了解其健身作用，激发学生参与练习的主动积极性，感知韵律操所具有的美感和运动价值；有效地促进学生体能发展，培养正确的身体姿态，逐步形成健美的形态。2、发展学生通过障碍的能力、协调能力及实践能力；培养勇于拼搏、不畏困难的精神以及团结协作的集体主义观念。教学重点及难点重点：1、上下肢的协调配合；膝关节和踝关节的弹动。 2、反应迅速，能用正确的方法通过障碍。难点：1、动作正确舒展，有节奏感、充满活力。 2、在跑动中对障碍物正确判断。课的部分教学内容教师活动学生活动组织教法与要求练习时间准备部分一、课堂常规1、 集合整队2、 师生问好3、宣布本次课的内容 及要求4、检查服装，安排见习生二、游戏：喊数抱团三、徒手操1、宣布本次课的内容及要求2、检查服装，安排见习生3、教师用激情的语言导入，调动学生学习参与的积极性1、认真了解本课的学习内容和要求2、见习生在旁见习3、认真听老师讲解动作，积极主动练习要求：1、集合动作快静齐2、明确学习内容及要求8分钟基本部分一、韵律操：学习健美操的基本步法1、走步（Walk）2、吸腿（Knee lift）3、并步（Step touch）4、脚尖前点地（Tap forward）1、语言描述所学步法，让学生建立正确的动作表象2、教师完整示范一段3、教师讲解动作要领并分解示范4、带领学生完成完整动作组合练习5、教师评价1、学生积极思考，构建动作表象2、认真观察教师动作，积极模仿3、积极参与，动作规范4、学生自我评价要求：1、教师教授动作时进行镜面示范动作讲解2、学生积极思考，主动观察，正确规范做出动作12分钟课的部分教学内容教师活动学生活动组织教法与要求练习时间基本部分二、学生分组自主练习1、学生分组自主练习2、所学步法完整动作展示（走步吸腿侧并步脚尖前点地）1、教师观察学生动作，纠正错误动作2、配合音乐学生集体完成完整动作组合展示1、认真练习，熟记动作要领2、动作舒展大方，身体姿态正确 要求：1、师生配合默契，相互尊重，学生善于表现2、学生牢记动作要领，动作舒展大方，全身协调用力10分钟三、 练习障碍跑1、讲解障碍跑方法及规则2、指挥学生练习3、组织学生进行分组竞赛1、讲解动作要领并示范2、指挥学生统一练习3、组织学生分组练习4、组织学生进行接力比赛1、认真学习障碍跑动作方法2、积极体验动作方法，进行练习3、小组合作完成比赛 要求：学生积极主动参与分组竞赛10分钟结束部分一、 放松操二、 教师总结1、配合音乐带领学生进行放松操2、教师回顾与评价，对学生提出新希望3、师生再见1、跟随教师做放松操2、学生体会成功喜悦的同时认真听教师总结3、师生再见要求：积极主动跟随教师做放松操5
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