九年级物理实验教学计划.docx

XXXXXXXX学校九年级物理实验教学工作计划物理实验是学生进行科学探究的重要方式，实验室则是学生学习和进行实验的主要场所，是物理探究学习的主要资源。因此，学校高度重视物理实验室建设，配置必要的仪器和设备，确保每个学生都能进行实验探究活动，为学生开展实验探究活动创造了良好的条件。中学物理实验教学的目的与任务是通过实验使学生最有效地掌握进一步学习现代科学技术所必需的基础物理知识，培养初步的实践操作技能和创新能力。教学的重点放在培养学生科学实验能力与提高学生科学实验素养，使学生在获取知识的同时提高自学能力、运用知识的综合分析能力、动手能力和设计创新能力。新课程标准中要求学生具备的能力之一就是形成初步的观察和实验能力，做到有目的地观察，辩明观察对象的主要特征及其变化条件，能了解实验目的，会正确使用仪器，会作必要的记录，会根据实验结果得出结论，会写简单的实验报告。实验教学作为物理教学中的一个重要内容和重要手段，因此实验室工作直接关系到物理教学工作是否能顺利进行。因此实验室必须建立和健全科学、规范的管理体制，实行规范的管理。一、实验目的1倡导“以科学探究为主的多样化的学习方式“。2使学生有“亲身经历和体验“，同时能够树立实事求是的科学精神。3通过物理实验能引导学生的物理教学认识；为学生提供物理事实性知识；也能为学生检验、巩固物理知识和理论，验证物理假说提供事实性知识。4掌握科学的实验方法；培养学生初步的观察和实验能力；培养学生的创新精神和团结协作精神。5培养学生严肃认真的科学态度，一切从客观实际出发；引导学生用辩证唯物主义的观点来认识和分析物理事实，形成科学的世界观和价值观；同时培养学生关爱社会、关爱自然、与人合作的情感，在实验过程中经历成功与失败的情感体验，同时通过实验还可以对学生进行安全教育等等。二、实验重点：本学期实验教学的重点是部分演示实验、分组实验。三、实验难点：1将探究方法和创新精神用于教学中。2尽量将学生能自己动手做的实验放手给学生。3让学生充分利用家中的材料做一些实用型实验。四、实验措施：1严格要求，按程序进行操作。2认真组织，精心辅导。3积极组织并指导物理课外兴趣小组开展实验活动。4结成合作小组，回家利用家中原料做实验、回校交流。5、 实验进度安排：九年级上学期物理实验进度表周次实验名称实验器材实验类型1实验类型气体扩散、扩散快慢与温度的关系、分子之间有引力烧杯、水、硫酸铜溶液、漏斗、滴管、墨水、内聚力试验器、录像演示2空气被压缩时内能增加空气压缩引火仪、硝化棉演示演示气体做功内能减少气体做内功内能减少试验器演示比较不同物质吸热的情况烧杯、水、食用油、热传感器演示3内能转化为机械能铁架台、酒精灯、是不安、胶塞、水演示4电荷间的相互作用丝绸、玻璃棒、毛坯、橡胶棒、铁架台、细线演示电荷在金属棒中的定向移动验电器、橡胶棒、毛皮、丝绸、玻璃棒演示演示小灯泡短路情况小灯泡、LED灯，开关、导线若干、干电池两节演示连接串联电路和并联电路开关、1号电池两节、小灯座、灯泡各两个、导线若干分组5练习使用电流表电源、开关、灯泡、电流表、导线若干分组探究串联电路中各处电流的关系电源、开关、导线若干、小灯泡各两个、电流表分组探究并联电路中干路电流与各支路电流的关系电源、开关、导线若干、小灯泡各两个、电流表分组6练习使用电压表电源、开关、灯泡、电流表、导线若干分组探究串联电路中用电器两端的电压与电源两端电压的关系电源、开关、导线若干、小灯泡各两个、电压表分组探究并联电路各支路用电器两端的电压与电源两端电压的关系电源、开关、导线若干、小灯泡各两个、电压表分组7比较小灯泡的亮度电源、开关、导线、小灯泡电阻定律演示器演示探究影响电阻大小的因素电源、开关、导线、小灯泡电阻定律实验器分组练习使用滑动变阻器电源、开关、灯泡、电流表、导线若干、滑动变阻器分组8探究电流与电压的关系电源、开关、定值电阻、电流表、导线若干、滑动变阻器、电压表分组探究电流与电阻的关系电源、开关、阻值不同的定值电阻若干、电流表、导线若干、滑动变阻器、电压表分组9伏安法测电阻电源、开关、阻值不同的定值电阻若干、电流表、导线若干、滑动变阻器、电压表分组10比较不同功率用电器用电快慢24瓦节能灯、500瓦电吹风演示一灯泡在不同电压下的发光情况36V/25W灯泡演示11测量小灯泡的电功率电源、开关、电流表、导线若干、滑动变阻器、电压表分组焦耳定律焦耳定律演示器演示13观察保险丝的作用保险丝作用演示器、滑动变阻器演示14研究磁场的方向条形磁铁、小磁针若干分组探究通电螺线管外部的磁场分布电流磁场演示器、小磁针若干分组电磁铁磁性与通电螺线管线圈匝数的关系滑动变阻器、电流表、原副线圈、开关、电源、导线若干、曲别针若干演示15通电导线、线圈在磁场中的受力情况开关、电源、导线若干、蹄形磁铁、方形线圈演示探究什么情况下磁可以生电蹄形磁铁、