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文档简介

幼儿园小班语言教案认识“酸”“甜”活动目标1、初步认识汉字“甜”“酸”，培养幼儿对汉字的兴趣。2、通过品尝实物来加深幼儿对酸甜的理解。活动准备1、课件-动画片：我喜欢苹果2、课件：认识“甜”“酸”活动过程一、观看动画片，引起幼儿兴趣。1、师：小朋友，今天老师请你们看一个非常好看的动画片，你们高兴吗?看完以后给大家讲一讲，在动画片里看到了什么好吗?2、幼儿观看动画片：我喜欢苹果。二、谈话导入甜-酸。1、谁来讲一讲动画片里演了什么?(鼓励幼儿大胆讲述：小朋友喜欢吃水果。 )2、你看到了哪些水果?(苹果，香蕉，柠檬，葡萄)3、你们吃过这些水果吗?你能说说它们是什么味道的吗?(引导幼儿说出：甜，酸。)三、认识汉字：甜、酸课件：认识酸甜1、图片上是什么?(苹果)苹果是什么味道的?(甜)(出示甜字)幼儿跟读。2、柠檬是什么味道的?(酸)(出示酸字)幼儿跟读。3、梨又是什么味道的呢?(甜)(出示甜字)幼儿跟读。4、谁喜欢吃李子呀?李子是什么味道的?(酸)(出示酸字)幼儿跟读。5、幼儿看图片一起读读上面的字：酸、甜四、品尝食物，利用味觉理解酸甜两子的含义。1、师：今天，老师给小朋友准备了很多好吃的东西，我们看看有什么?(有香蕉、苹果、李子、话梅。)2、请幼儿品尝。3、教师：你想品尝哪一种水果?你要先告诉我，这种水果的味道，再尝一尝，看看和你说的是不是一样好吗?4、幼儿分别品尝水果，感知理解酸、甜的含义。五、生活经验讲述1、你还吃过什么水果是甜甜的?2、你还吃过什
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