一起走过的日子作文500字.doc

一起走过的日子作文500字 一起走过的日子作文800字（7篇） 一起走过的日子作文800字（7篇） 1.一起走过的日子初中生活二三事 初三18班张穗千 人生是一次旅途，我们不断的上车再下车，不断的更换自己的目的地。初中三年，我们同乘一列火车，在它隆隆的鸣响中，一起驶过了那些幸福的时光。 夏日的密雨 夏天，一个多雨的季节，繁密的雨拉成了一条宽阔的珠帘，挡住了前方的路。于是，在雨中去没有雨棚的洗手池洗饭盒，成了一个难题，也成了对大家团结互助的一个考验。 通常大家都会三个人挤在一把伞下，一个同学撑着伞，另外两个同学洗饭盒。 我总是蜷缩在伞下，享受着撑伞同学为我在雨中建立的一片无雨的小天地，看着伞将雨帘剪开，雨水顺势滑下伞沿滴落在我露在伞外的手臂上，嘀嘀嗒嗒地欢歌跳舞。撑伞的同学总能细心的发现，用另只手轻轻地为我拭去那一颗颗水珠，同时递给我一张甜甜的笑脸。 因为雨，我们紧紧拥簇在了这个转身都很困难的狭小空间下，但它却将我们的心紧紧贴在了一起，在这微凉的空气中散发出温暖的气息。 一把一把的伞，连成一片花海，绽放了一个又一个雨季。 冬日的暖阳 冷冬中，我一个人坐在树底下的石凳上，想着我那次失败的考试。冬日的寒流将我包裹起来，我抬头仰望：繁密的树枝遮住了太阳。我心想：我看不到的又何止是天空的那轮太阳呢！ 忽然有人拍了拍我的肩膀：“干嘛在这傻坐啊？有什么心事吗？”我抬头一看，是老师。我向她道清了原委。老师便与我并肩坐下，开导我：“那有什么关系呢？下次努力呀！”“不要灰心嘛！” 不一会儿，我的几个好朋友也来了，和老师一起安慰我。 “我有一本练习册挺好的，我明天借给你吧。”“我就坐在你前面嘛，有什么听不明白的就来问我呀。”? 我低下头，忍住眼里的泪水，不让大家看到，当我目光落到地上时，我惊讶了：星星点点的阳光穿过叶缝，投到了地上，形成圈圈点点、大大小小的光晕，如同一个个小巧的太阳。 点点金光和着友人鼓励的话语，流入心扉。那个冬日，很冷，也很温暖。 也许在列车到站后，我们会各奔东西，向下一个目的地进发，但这三年的日子，我将永远无法忘怀。因为，有了这些和你们在一起的日子，单调的旅途变得多彩；有了这些和你们在一起的日子，记忆的田地中就又多了一片绚烂的花田。 这些日子，将成为我旅途中最纯真而美好的回忆? 2.一起走过的日子初中生活二三事 初三18班王婷 那景，那人，那些事，那点点滴滴的平凡与感动，串连起了我们一起走过的日子。 题记 （一）木棉花开的日子 在我们学校的小小的操场上，挺立着一棵高大的木棉，遮盖了本来就不大的操场。 粗壮的枝干顶起了一片绿色，而这绿色下就成了我们的乐园。我们总爱一同躲进木棉的庇护，逃脱夏日炎暑；总爱一同追逐地上轻轻晃动的光斑，消遣课余时光；总爱踩着各自的影子玩耍嬉戏，度过美好的一天。当火红的木棉在枝头绽放，当花瓣在空中旋转飞舞，在蓝天的映衬下一切显得如此生机勃勃。我们小心地拾起掉落的木棉，捧着木棉花像是奇珍异宝，而后一个一个地串在一条铁丝上，挂在了窗外。于是，一串串的木棉就成了一道道亮丽的风景线。等到花瓣晒干，我们就尝到木棉花汤。那汤的味道已然忘记，但心里却一直是甜滋滋的。 木棉花开花落，不经意间，已承载了我们太多的欢笑。火红的木棉串起了我们笑的模样，染红了我们最美好的回忆，伴我们走过了最快乐的日子。 （二）友谊伴我的日子 三年的记忆中除了木棉，友情应是占据我绝大多数的记忆。 每次体育课跑步，我总是会体力不支，头晕，很难受。特别是每当离终点越近，就越难熬，腿无力，汗不断流，呼吸急促。此时，我总觉得再也坚持不住了。忽然，一阵风从终点处吹来，隐约听见：“加油！快！坚持！”我很累了，腿也迈不开了，但终点处的声音仍在鼓舞着我。我告诉自己不能停。我很累，但不曾放弃。因为，那声音越来越大，且越来越坚定。冲过终点的刹那，她们，一双双手给了我一个个大大的拥抱，一只只手递来了一瓶瓶水，一只只手轻轻拍打着我的肩。温暖顿时包围了我。 友谊伴我走过了所有艰辛的日子。友谊伴我的日子天空不再有乌云，因为那声声鼓励，那温暖的拥抱告诉我要坚强，要坚持。 （三）走过失败的日子 一起走过的日子，有欢笑也有泪水。 那一次，篮球赛我们输了。他涨红了脸，是不服；她默默流泪，是伤心。那一天，我只记得我们课室的灯久久亮着。久久的沉默，久久的啜泣，久久的挣扎，久久的安慰，而后悲伤的泪融入黑夜，嘹亮的声音划破天空：“六班最棒！六班加油！”天黑了，我们的灯仍亮着，照亮了黑暗，照亮了我们的明天。 那一刻，我们共同走过失败。 那景，那人，那事儿，我们一起牵手走过欢笑与泪水的日子，我们共同成长！我们难以忘怀！ 3.一起走过的日子-初中生活二三事 初三(8)班刘脒杉 木棉花开了又落了,落了又开了初中三年的校园生活已然走到尽头还有两个月，六十天，一步，我就要抵达终点，毕业了回首眺望茫茫三年的记忆，熟悉的校园，竟发现四处都有美好的记忆留影 缓缓攀着高高的石阶，几片绿叶悄然坠地，没发出一丝声响就在这高高的石阶上，几百上千名花季少年曾汇集一起，呐喊着看看奥运火炬手从校门前跑过那一天、那一刻，我们的心无比激动与自豪。怀揣着一颗怦然跳动的蓬勃之心，我与众多 同学一起举起相机记录下那难忘的时刻望着身边同学们一张张激动稚嫩的脸庞，清澈的眼眸中夹杂着一抹坚定的光芒我知道，他们的心中和我一样，悄然埋下了执着的种子，为未来的祖国贡献而艰苦奋斗的执着那火炬上翻腾的火焰，映在我们的眼中，使我们的眼晴微微发亮那是我们一起走过的日子 沿着螺旋形的楼梯绕圈儿而上，最终停在初三（8）班的教室门口推开门，一股亲切的气息扑鼻而来，充盈着我疲倦的心神望着一排排整齐的桌椅，尚未完成的黑板报，我对自己说：这就是我们班的课室了沉默的桌椅似乎不忍打断我的回忆，憨厚地立在原处一声不响记得那一天放学后，我们班大部分人聚在昏暗的教室中，为当天的寿星举行简单的生日派对淡黄的蜡烛火焰，轻轻跳跃着，将在场所有师生真诚的笑脸映照得忽明忽暗每个人的眼眸中都掺杂着一些东西我知道，那是人与人之间不可或缺的感情，友情，亦或师生情，憨厚的桌椅仿佛也在为我们的生日歌伴奏，发出一阵轻微的响声?那也是我们一起走过的日子 步入空旷无人的操场，凉风一阵阵刮过，卷起跑道上几片寂寞的枯叶远去正是在这片跑道上，我跑完了初中第一次也是最记忆犹新的一次800米长跑我清晰地记得那汗流浃背的身影和那一句淡淡的要成功，你就要先要站起来正是这句话，刺激着我隐约放弃的心，忍着脚踝处的剧痛抵达了终点我知道，我的眼中一定隐藏着一种东西，它的名字叫坚持?.那仍是我们一起走过的日子 缓步走出校门，转身凝视着这个我生活了三年的地方，古朴凝重的黑色雕花大门宛如一位历经沧桑的老者，默默守护着这块孕育人才的地方，这块散发着80年历史光辉的地方，这块木棉花开的地方无声的校园，正静静地述说着我们一起走过的日子? 4.一起走过的日子初中生活二三事 初三（3）班黄钰婷 岁月匆匆，三年光阴从我指尖悄悄滑过。三年来，我们一起喜悦，一起伤心，一起拼搏。笑容是我们友谊的标志，泪水是我们成长的见证。细细品味我们一起走过的日子。呵！回味无穷！ 真我风采艺术节篇 宽敞的礼堂不断回荡着一首优美的歌曲。舞台上是我们参差不齐的身影：挥动着生硬的手臂，迈着生涩的步伐。一遍又一遍。“哎哟！好痛啊！”同学卷起裤子，发现膝盖上有一个大淤青。“怎么了？”大家围上去，“能坚持住么？休息一下吧！”“不！”同学斩钉截铁地说，伸出手擦掉额上一颗豆大的汗珠，“我没事，大家继续。”“好！”大家露出自信的笑容，“大家一起加油！”窗外凛冽的寒风咆哮着。舞台上再次响起熟悉的节奏。十二个充满活力的男孩女孩挥洒着汗水，用灵魂舞出青春！舞出风采！ 以后，每当我遇到困难，那咬紧牙关坚持到最后的情形便激励着我勇往直前。细细品味， 呵！回味无穷！ 团结友爱校运会篇 “对?对不起。”我们班的男子接力同学未能继续去年的威武之势，四个魁梧的男生正低头轻啜向我们道歉。“没事，我们不怪你。”大家异口同声地说。班主任安慰他们道：“只要拼搏尽力了就没有遗憾了。”“别说什么对不起我们。”“你们很棒 呢！”“我为你们而骄傲！”?温馨的感觉占据着每一位同学的心，浓浓的情谊在举手投足间传递，融化了失败的阴霾。细细品味，呵！回味无穷。 超越自我学习篇 “志在心中，路在脚下。三年拼搏，六月试锋！”在百日誓师大会上，大家响亮地喊出属于自己的口号！浓烈的氛围在我们心中播下做好吃苦准备的种子。课堂上，一张张疲惫的脸上镶嵌着一双双炯炯有神的眼睛。课下，三五成群的讨论小组正在热烈地交换着不同的意见。晚上，昏暗的灯光下是我们奋笔疾书的身影。大家都在用手中的笔杆，贪婪地汲取养料，完成一次次超越自我的挑战，描摹着未来的美好画卷。细细品味，呵！回味无穷。 每一个鼓励的眼神，每一个灿烂的笑容，每一句贴心的话语，都是我们迎难而上的不竭力量之源。我们一起走过的日子，因有大家而精彩，而珍贵，而意义重大！细细品味我们一起走过的日子。呵！回味无穷！ 5.一起走过的日子初中生活二三事 初三12班高雪梅 我站在熟悉的校园里，身后百步梯上的金黄落叶是我们这三年留下的印迹，风吹拂着教室门口的那棵大树，拨动着记忆的风铃。 那天下午天阴沉沉的，但我看到了我们灿烂的笑容。那是全级的广播操比赛，轮到我们班时，我们排成方阵，步调一致地走到操场中央。音乐响起，我用余光看到了那个平时从没认真做过操的同学。他的腰板挺得笔直，嘴巴不知是因为紧张还是兴奋，抿得紧紧的，他的每一个动作都那么有力，以致他停留在空中的手臂还微微地颤抖着。在我的四周，同学们的动作整齐得像只有一个人。退场后，我们仍然无法按捺内心的激动，同学们有的站在椅子上，有的往前挤，都希望能第一时间听到好消息。当老师宣布我们班时第一名时，我们都高兴得跳了起来。在震耳欲聋的欢呼声中，我突然领悟到了集体凝聚力的神奇力量，也明白了集体的成功离不开每位成员的努力和付出。那些笑脸在此刻定格在脑海里，见证着我们在初中生活中一起走过的日子，一起分享的欢笑，还有我对“集体”这个名词的感悟。 那天上午艳阳高照，但我们的眼中却充盈着泪水。那是初三的校运会，由于种种原因， 精选作文:一起走过的日子(700字)作文 如何面对，曾一起走过的日子，现在剩下我独行&电脑中放着这首歌，我穿上旅游鞋，踏着轻快的步伐，以最快的速度跑下楼，准备出去玩一会。谁知，天公不作美啊，下起了雨。我垂头丧气的往楼上走去。该死的天，我埋怨，早不下，晚不下，偏偏在我要出去的时候下！这时，眼角瞥见一双红色的雨鞋，正在门后呆着，已经被我冷落了好久，上面都是灰。我怎么把你给忘了，诶呀，真是可怜，都快被我折磨的不成鞋样了！我自言自语道。和着外面的雨声，突然醒悟：正好，有救了！打来一盆水，开始清洗我那双雨鞋。渐渐地，雨鞋上那两个小女孩，又恢复了往日的笑脸。两个好朋友，为了买相同的雨鞋，找了一家又一家商店，却找不到他们都满意的。总算，在一个并不太引人注意的地方，找到了一双印着两个很可爱的女孩子的红色雨鞋，她们不约而同的说道：就买这双吧！于是，那两双雨鞋就成了她们的宝贝。穿了一双相同的雨鞋，在雨中漫步，她们特高兴，去玩玩水也觉得特别有趣，甚至有时候不下雨，她们也照穿不误。因为她们觉得鞋上那两个女孩就像她俩一样。所以，鞋自然是受到格外保护的，每次穿完都要洗得干干净净的。两双雨鞋伴着她们一起走过多少的日子，有欢乐，也有哭泣。但使人高兴的是，拥有这双雨鞋之后，她们从来没有吵过架，即使是小小的争吵，雨鞋洗干净了，可真不错，像从前一样。现在想想，毕业也好久了，大家各奔东西，那另一双雨鞋不知道现在可好。想到这里，决定去看一下，满怀感慨的穿上雨鞋，准备出门。正在这时，有人敲门。见鬼，我嘀咕着，今天是怎么回事！带着一丝怨恨开了门，我差点叫了出来，是那双红色的雨鞋！从来无人明白我，唯一你给我好日子，有你有我有情有天有海有地&听到这里，我们开心的一起说：一起走过的日子，有你有我有雨鞋！高一:照照照 篇一：作文一起走过的日子 一起走过的日子 1、那轮明月总在不停地从浅浅的一弯变成圆圆的一盘。 2、我们从玩着泥巴的小孩子长成风华正茂的少年。 3、十二年，风雨无阻，我们一起走过。 4、你是否还记得，当星夜散布在我们的头顶，我们倚在花园的树桩上看星星，我还记得你说最亮的那颗上住着巫师，我们只要想他们打个招呼，以后就再也不会有任，何困难出现。 5、记得，上个十二年我和你在一起，下一个十二年我依然在。一起走过的日子永远在，因为我们向巫师许过愿。 1、一起走过的日子，如清风，拂过发丝，留下的是清凉；一起走过的日子，如泉涌，淌过手心，留下的是湿润；一起走过的日子，如暖茶，涌入喉咙，留下的是芬芳。 2、小时候，常常望着校园里那棵年岁已高的老槐树，看它的叶子由绿变黄，由黄变绿。就这样，我看到了毕业的背影。 3、校园里的那棵老槐树依旧茂盛，手指轻柔的抚摸着树干上的勿忘我，那是我们用小刀一撇一捺刻在上面的，春去秋来，字也有些模糊不清了，但我们当时的诺言却格外清晰。 1、抱歉，朋友，请 原谅我在你梦醒之前踏上与你离别的路。 1、所有相遇和回眸，都是一种缘分。 2、散尽铅华，看清了世间的繁杂，却仍感谢一直有你，与我相伴走过的那些岁月年华。 3、还记得，那些年，那些事，那些我们一起走过的日子。 1、一起走过的日子，如歌，轻轻奏起；一起走过的日子，如水，淡淡流过；一起走过的日子，如风，柔柔拂动。 2、一起走过的日子，是我们共同的回忆。我希望，记忆如歌，如水，如风，就算夜色苍茫，那回忆也像一抹琉璃艳了夜，记述着我们一起走过的日子，温暖而明亮。 篇二：与书一起走过的日子 与书一起走过的日子 书是阶梯，帮助人们登上理想的高峰；书是小船，载着人们遨游知识的海洋；书是花朵，给人们洒满迷人的芳香?.书，一路陪伴着我茁壮成长。 小时候不识字，总喜欢抱着一本图画书在家中穿梭，只要有书看便会安静下来，有时候还会因画上的幽默而忍不住一阵哈哈大笑。另外，当时的我迷上了迷宫之类的书，整天用手指在“迷宫”上划来划去，我的思维大概就是在这个时候变得敏捷的吧！从此，书成了我最好的伙伴。 书，丰富了我的孩提生活。 再长大些，等到读小学后，读的书早已不是五颜六色的图画书，书柜中放着的是一本本名著-三国演义，水浒传，西游记?其中三国演义我更是百读不厌，当然还有像安徒生童话，一千零一夜，笑猫日记等等的书籍，它们当中一个个精彩的故事让我深深地被书的魅力所渲染，更让我体会到童年是天真浪漫的，是纯洁无暇的，童年是富有想象力的。而还有一套书，使我为之着迷-那就是十万个为什么，这套书给我的知识可真不少，像筷子在水中折射的原理，人体每一颗牙齿的作用等，都是从这部书中汲取的精华，我的知识面也比同龄的小伙伴广了许多。 书，精彩了我的垂髫之年。 子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”小学即将毕业的我开始接触文言文这个深奥而又不缺乏乐趣的文字。而现在读的书往往是像目送，朝花夕拾这样的名人的散文，小说等。而我最敬佩的作家就是鲁迅。他用短暂的五十五年为中国文学创造了光辉的一页，也正告诉了我，一个人只要不被自己击垮，任何力量都不能使他屈服！在学习上，我必须拥有鲁迅先生这样的执着，才能学有所成！ 书，使我的舞勺之年充满了顽强。 高尔基说：“书是人 类进步的阶梯。”在生活中，书总是与我形影不离，成功不能没有书，拥有书的日子，可帮助我们开启心灵的智慧之窗。书一直是我的忠实朋友，陪我成长，与我相随，一起度过青春的精彩年华。 篇三：一起走过的日子 一起走过的日子 友情啊，你摸不着，看不见，但又真实地存在。因为有了你，乏味的初三才显得多姿多彩。 题记 同桌的你学习正一步步向上提高，我表面上好像没有什么，但内心却多了几分失落、担忧。原本我俩的成绩差不多，但你经过勤奋努力，已将我的成绩远远地抛在了后面。我常在家中想你此刻一定在认真读书写字，我怎么可以输给你呢？我要寻回被我遗弃的勤奋。于是，对着书本我也埋头苦干起来，直至妈妈过来说：“很晚了，明天还要上学呢！，早点睡吧！”我此刻又在想你是否已将躺在床上呼呼大睡了？于是我也心安理得地去睡觉。篇四：一起走过的日子 一起走过的日子 时间稍纵即逝。一转眼，我们以及将迈入初三，这也就意味着我们也即将各奔东西，互相分离。回首一起走过的日子，真是令人回味无穷，感慨万千。 回首我们走过的日子，有欢乐，有泪水，有一起合作的快乐，也有互相竞争的残酷事实。在走过的日子我们那样的执著和真挚? 可以说，在走过的日子我感受到了很多，感受到同学的友谊，师生的情谊，感受到成功的喜悦，也感受到失败的痛楚。 在一起走过的日子里，我明白了，人的一生是不会一帆风顺的。多多少少会有挫折和磨难。我明白了孟子的“生于忧患，死于安乐。”理解了“失败是成功之母”，懂得了“人生因挫折而美丽”。这些名言和警句都告诉我们，在生活中，我们要敢于向困难挑战，处于逆境不要畏惧? 在一起走过的日子里，我感受到老师们对我的关心，帮助和鼓励，在我失意时，老师们对一个个一次次的与我交谈，帮助我重新振作。我会自信，重拾自我?当我有题不理解时，老师们会一遍又一遍的给我讲解，直到理解为止? 在一起走过的日子里，我感受到朋友对我的友谊和感情的真挚。当我受委屈时，他们是倾听者，任我耍闹，任我哭，任我发泄；当我被生活的琐事困扰时，他们是导师，给我讲道理，说事实，帮助我克服那些干扰? 在一起走过的日子里，我不但感受到很多东西，也学到了许多东西。在此当中，我学会了理解，学会了宽容，学会了乐观，学会了振作?这些在我以后的人生之路上也会丰富我的人生阅历，充实自己的价值? 有一句话这样说：“毕业并不代表永远分离，只要心里彼此想念，我们永远都在一起，友谊会长久?”。回首走过的日子，那将会是一段永久而美好的回忆，那样的甜，那样的美? 精选作文:我们一起走过(500字)作文 多少年的时光，多少年的岁月，多少酸甜苦辣，多少风尘旅途，都是我们一起走过我的朋友。从小学开始，我们就是一对形影不离的好朋友，好姐妹。我们一起走过，走过那宽广的操场，我们在那里共同努力，共同挥洒下了多少汗水，每当对方在信心弃懈，经受不住那烈日的考验，经受不住老师严厉的训练时，我们会说：加油！我们一起努力，一起合作，一定就能够成功！我们一起走过，走过老师严厉的批评，每当我们犯错时，我们会一起向老师承认错误，一起改掉缺点，一起共同努力，我们从对方身上吸取优点，取长补短，我们一起携手共进，一起战胜困难。我们一起走过，走过那似乎关系到放假时存亡的期末考试。每当考试前，我们一起拿出课本，一起复习，我们互相提问，互相讲解，将自己的学习方法传授给对方，我们互帮互助，谁都不落下谁，我们都有着一颗关爱着彼此的心。如今，上了初中，老天爷似乎不舍得把你我分开，我们又分到了一个班，又像往常那样形影不离。我的朋友，你就像一颗大树，在我疲惫时为我支撑身体；你就像一把雨伞，在雷鸣交加的夜晚给了我一片干燥的落脚点；你就像一声问候，在我伤心难过时，给了我温暖和祝福。我的朋友，我们一起走过多少岁月，愿我们的友谊天长地久！初一:马一涵 篇一：我们一起走过作文范文指导 【写作导航】 一、审题,拓宽视野。“我们一起走过”中的“我们”不同于“我”，如果全文只见“我”而未见“我们”，那就明显偏题了。“我们”可以指亲人、同学、老师、友人，但同学们的视野不妨开阔些，能与“我”组成“我们”的，还可以是物品、风景、书籍、兴趣?只要是陪伴“我”走过的，具有回忆价值的人、事、物都可以进入“我们”的范围。“一起走过”也就是“同行”的意思，如果你写“我”的兴趣是绘画，绘画9年来与“我”同行，“我”两次几乎要放弃，但绘画的魅力使“我”选择坚持，走向成功，这样的文章不是也很有个性么？文章成功的关键是看你选取的“我们”有没有价值和美点。 二、构思，人无我有。不少考生把亲人选进“我们”，写“一起走过”的日子里如何得到思想上、生活上的关心和呵护，事例都是“你有我有大家有”的大路货，这样的作文当然很难获得高分。同学们构思时不妨想一想：有没有一个物品伴随我同行高兴时我向它微笑细语，懊丧时我向它真情倾诉，它忧我所忧，乐我所乐，启我所思，促我前行?这个人格化的“它”承载着生命的感悟、生活的哲理，扮演着朋友和老师的角色，“它”和“我”组成的“我们”发生的故事，自然具有人无我有的独特性。 三、立意，注重创新。“走过”是个过程，怎样让这个过程闪现异彩，这取决于文章的立意能否创新。有位考生写“我”和“你”（寄养在“我”家的表妹）的交往，开始时“我”自私任性，“你”却很会包容，离别时仍然给“我”一片真诚，“我”反省、追悔，由衷希望“我们”再一次“一起走过”?这种把文章定位在“严于解剖自己”上的“一起走过”就闪发着“自我反省”的异彩；有位考生写麦收，不是把自己定位在“接受劳动锻炼”和“体味劳动辛苦”上，而是原汁原味地描写儿时田埂上的欢蹦追逐、摘香叶泡热茶、盼好菜叫吃饭?这是一幅多么美丽和谐的秋收图，一群多么纯真可爱的农村儿童。文章中“挂在火红天空中的夕阳，似乎笑看我们，深深醉去?”风情美，情趣美，人物美，这又是多么值得回味的“一起走过”！如此美文，其创新立意所散发出来的醇香，自然会使读者深深陶醉。 （江苏曹津源）我们一起走过（61 页点评） 他们是一对夫妻，更是一对下岗工人，经营着一家刀削面的小吃摊。摊子不大，但是生意却很不错。自从上了初三，每天下晚自习，我总是拖着疲惫的身子从他们的摊前经过。 那天，有些凉，街上行人也渐渐的少了。光秃秃的树木仍不屈不挠地站立在道路两旁，坚守着一份凄凉、一份萧条。他们坐在简易的棚里，守望着什么。我和妈妈停下车，想吃碗热腾腾的刀削面。 女摊主很高兴地迎了上来，使劲摸了好几遍桌椅，才让我们坐下。 男摊主打开炉火，开始烹调我们的面。女摊主在我们对面坐下，和我们闲聊。 她很瘦，我似乎感觉到她在风中瑟抖。他的眼睛很亮，此刻，正注视着我。 “才下晚自习吧？”“嗯。” “初三了？”“嗯。” “要好好努力呀，这一年可关键了。” 我还是一个“嗯”。“你冷吗？” “嗯。”我点点头。“来。”她搬起凳子到炭炉边，示意我坐下。我望着妈妈，她微笑着默许。 “谢谢你！”我真诚的说了一句。我感觉到一种从未有过的轻松和快乐。 “没什么，没什么。”我看到她微微笑着，很满足。 月，升起来了；夜，愈深了；夜色，也愈深了。此刻，在棚内昏暗的灯光下，我可以看到男摊主做面的全过程。他正飞速的削面，一片片面面条从他手中飞过，落进锅里。 “喜欢猪肉还是鸡肉？”他突然开口。 “呃.猪肉吧。” 这时，那正在和妈妈聊着的女摊主转过身来。 “多加些猪肉，小孩子还要多吃蔬菜。”她怜惜地望着我。 “我知道，我知道。”男摊主乐呵呵地答应着，认真小心地加上肉、青菜、香菇、木耳.感动、欣喜、诧异，一起涌上心头。我是 我们一起走过老人总是坐在院子 里，孤独一人，很少出来。 “丁零零?”我拨动车铃，清脆的铃声幽深的小巷中欢快地跳跃。 “吱?”老人院子的门居然打开了。老人用双手一圈圈地转着轮椅的两个大轮子，转到门口，探出身子。我快速打量了一下老人：饱经风霜的脸上留下了岁月的伤痕，混浊的眼睛中似乎有一种期待。随后他摇摇头，又吃力地用手上下转动着车轮转回身去。“吱?”门又关上了。 以后，每次放学，我总能注意到，只要走到老人的门口时，我一按车铃声，老人总是亟亟地打开院门，转着轮椅探出头来张望。 我从妈妈那儿得知，老人的老伴几年前去世了，他的几个子女都在外地工作，没有过多时间回来看望他。唯一让老人聊以自慰的是一直留在他身边的孙子，孙子就住在老人隔壁。于是，老人用他积攒了半年的零钱，亲自转着轮椅，到市集上给孙子买了辆自行车，并跟孙子约定，每次放学回家都要按动车铃，用车铃声告诉老人，他的孙子应在身边，他不是独自一人? 原来，老人误把我当作他孙子，听见我的铃声，才出门张望的啊。 从那以后，我每次回家，总是习惯性地拨动车铃，老人也习惯性地照常打开门出来张望。我为之一笑，问候了场声：“爷爷好！”从老人嗫嚅、翕动的嘴分明可以看得出，也许是意外，也许是喜悦。以后，我每次遇见老人，总会向老人打招呼。 突然有一天，我甚至还没有进入老人视线，老人就急急地朝我招手：“孩子，忙不忙啊？来我家坐坐吧。”我知道老人的用意，我想我会尽力陪他一起走过这段日子，我答应老人，周末一定去看望他。老人爽快地应了，露出了如花一样的微笑? 周末，老人早早地就在院子的门口等我，一见到我，就急急地转着轮椅朝我奔来，把我拥入院子。还没有落座，我就被院子中那红花绿草所吸引住了。 我蹲在老人身边，努力使我和他的目光相平。与老人交谈中，我才得知，老人的儿子嫌老人肢体残疾，年纪又大，怕老人照顾不了孙子，把孙子也接到身边去了，一时真是失落无比，直到看见了我，才填补了心中的一份落寞。“每当今晚听见你那如约的车铃声，我总会不由自主地想起那段与我孙子一起走过的日子，他也和你一样，蹲在我的轮椅旁，听我讲故事?”老人的话深深地感染了我。我情不自禁地叫了声“爷爷”。 流逝的日子已不再回来，但我会用我的爱去陪伴这个坐在轮椅上的老人，陪他走过剩下的日子，给他一个依靠 “丁零零?”小巷中又传来了熟悉的车铃声。老人含笑地打开门，坐在轮椅上，满脸幸福地张望着? 我会永远记住那段日子与老人一起走过的日子。 我们一起走过偶然间翻翻书橱，一 片金黄映入眼帘，闪闪发光。那是一本厚厚的相册，其中承载太多的回忆，金黄色的皮面使人感觉很温暖。 我轻轻拂去上面的灰尘，翻开相册，一张张泛黄的照片浮现在眼前，让我再一次品味了那淡淡的幸福，想起了与我一起走过十几个春秋的他?这张，是在沙滩上照的，微微泛黄的照片遮不住我天真的笑脸，爸爸抱着我，父女俩的快乐定格在那夕阳的余晖中。爸，您还记得吗？那次去海边，我对广阔无边的大海充满了好奇，戴着个游泳圈就什么都不怕地趁你上岸时游出去很远。你突然发现我离开了视线，焦急地在岸边大喊，不停地打听我的去向，然而茫茫人海当中，你找不到我弱小的身影。看到你为我担心的样子，我一边往岸边游，一边招手呼喊着：“爸，我在这儿！”，然而声音实在太微弱，于是我更用力地划水，即使是小胳膊被粗糙地游泳圈磨得通红。你终于看见了我，一下子跳进海里抱住了我，“傻孩子，你去哪了？你知不知道爸爸都急死了！”我爸爸站在旁边，脸上的笑容没有变，只是眼角多了几条皱纹，乌黑的头发中掺杂了几缕白丝。 然而能取得这样的成绩，绝对要首先感谢爸爸。爸，您还记得吗？那年我迈进了初中的校门，突如其来的压力和环境的变化让我对新生活很不适应。那段时间，您每天即使工作再忙，也要抽出十几分钟，和我聊聊学校生活的趣事。 你说只要仔细挖掘生活中的快乐，就一定能找到打开幸福之门的钥匙。从小到大，我一直对您的话深信不疑，这次自然也不例外。渐渐的，我发现初中生活其实丰富多彩，结识了很多好朋友，也融入了新的班集体。爸，谢谢你的帮助，正是这每天短短的十分钟，让我更加留意生活中快乐的小事，用积极的心态去面对困难。爸，您还记得吗? 我静静地合上相册，小心翼翼地珍藏起这份美好的回忆，脑海中不断涌现出幸福的画面。爸，我要告诉您：成长的日子，有您陪伴，每分每秒都是那么的甜蜜、快乐；青春的时光，有您牵着我的手，我会勇敢地面对困难、挫折；无论是过去、现在还是未来，我们都要一起走过? 我们一起走过偶然翻翻书橱，一片金黄映入眼帘，闪闪发光。