初三总复习化学试题.doc

县（区） 中学 班级 考号化 学 试 题题号一二三四五六总分累分人说明：1、本卷共有6大题，30小题。全卷满分100分，考试时间为120分钟。2、本卷可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 N-14 Na-23 K-39Cl-35.5一、单项选择题（本大题包括10小题，每小题2分，共20分。每小题有四个选项，其中只有一个选项符合题意）。1、下列变化过程中，有新物质生成的是（ ）A、镁带燃烧 B、火柴梗被折断 C、干冰开华 D、玻璃碎了2、国际上联网上报道：“目前世界上有近20亿人患有缺铁性贫血”这里的“铁”是指（ ）A、铁单质 B、铁元素 C、三氧化二铁 D、四氧化三铁3、以下做法可以达到预期目的是（ ）A、用氧气作焊接金属的保护气 B、加入明矾能使硬水软化C、太阳能可使水转化成汽油 D、用食醋除去热水瓶中的水垢4、某新型“防盗玻璃”为多层结构，每层中间嵌有极细的金属线，当玻璃被击碎时，与金属相连的警报系统就会立刻报警。“防盗玻璃”能报警，这利用了金属的（ ）A、延展性 B、导电性 C、弹性 D、导热性5、根据你的生活经验判断，下列做法不科学的是（ ）A、天然气管道泄漏时，立即关闭阀门并开窗通风B、做化学实验时不慎将酒精打碰倒着火，立即用湿抹布盖灭C、图书资料室发生火灾时，用液态二氧化碳灭火器灭火D、家用电器着火时，用水扑灭6、在化学反应中质量守恒，是因为反应前后（ ）A、反应物分子不变 B、分子的种类数目、质量都不变C、原子的种类、数目、质量都不变 D、物质的种类不变7、下列对水的说法正确的是（ ）A、水是氢原子和氧原子构成的 B、一个水分子中含有2个氢原子和1个氧原子C、水是2个氢元素和1个氧元素组成的 D、水是由氢气和氧气组成的8、在“脑筋急转弯”游戏中，四个学生找出如下对应关系，其中错误的是（ ）A、氧气供人呼吸 B、二氧化碳温室气体C、氢气作新能源 D、双氧水（H2O2）最佳饮料9、下列对节能和开发利用新能源的认识属于不正确的是（ ）A、地球上化石燃料的储量相当有限，要大量宣传和提倡节约能源。B、节约能源要从养成节能习惯开始。C、煤气是可再生能源，不必担心来源枯渴。D、解决人类能源问题的关键是：一要节约能源；二要开发利用新能源。10、丁烷（化学式C4H10）因其燃烧时火苗高且亮，在白天，二百米外也可清晰的看见。据此2008年北京奥运会的火炬将选用丁烷作燃料。下列关于丁烷的叙述正确的是（ ）丁烷是由碳氢两种元素组成的 丁烷是由丁烷分子构成的 丁烷分子由碳氢两种元素构成 1个丁烷分子由4个碳原子和10个氢原子构成 丁烷分子有4个碳原子和5个氢分子构成的。A、B、C、D、二、选择填充题（本大题包括5个小题，每小题2分，共10分。先在A、B、C选项中选择一个正确选项填在相应括号内，然后在D处丙补充一个符合题意的答案。每小题的选择与填充各1分）11、下列符号中，既能表示一个原子，又能表示一种元素，还能表示一种物质的是（ ）A、O B、Ca C、C60 D、_12、空气质量日报是环境监测部门对一个地区空气状况所做的监测报告，目前，计入空气主要污染物的是（ ）A、CO2 B、SO2 C、N2 D、_13、下列变化中，能说明分子是可以再分的是（ ）A、碘的升华 B、分离液态空气制氧气 C、加热氧化汞和氧气 D、_14、下列事故的处理方法正确的是（ ）A、遇到家中煤气泄漏时，应先打开排气扇B、不慎将稀盐酸溅到眼里，应立即用大量水冲洗C、高层住房着火，在房内等待救援的人应及时打开所有门窗D、 15、下列做法能防止铁制品生锈的是（ ）A、把机器置于室外，让雨水经常冲洗 B、炒完菜后，立即用锅盖盖好铁锅C、在铁制小管的外壁涂一层油漆 D、 三、填空题（本大题共6小题，共25分）16、（1）（4分）用化学符号表示：3个铝原子 氧化钙中的钙元素显+2价 2个三氧化硫分子 硝酸根离子 （2）（3分）用化学方程式表示：木炭在空气中燃烧： 有水生成的化合反应： 铜丝在酒精灯上加热变黑： 17、（2分）推动“神舟五号”进入太空的火箭燃料是偏二甲肼（CH3）2N2H2，它的1个分子中含有原子总数是 个，其中各元素的质量比C：H：N= +X18、（3分）钾的金属活动性很强，其原子结构示意图为 2 8 8 1，试回答：（1）钾原子核内的质子数X= +20+18+11（2）金属钾的化学性质与下列 （填序号）元素最相似：+2A、 2 B、 2 8 1 C、 2 8 8 D、 2 8 8 2（3）钾原子在化学反应中易失去1个电子，则其氧化物的化学式为： 19、（3分）经过查阅资料发现，锰（Mn）也能排入下列金属活动顺序表中：K Ca Na（甲处）Mn Zn Fe（H）Cu（乙处）Pt Au（1）列举一种金属活动性比锰强的金属 （2）将金属钛投入到稀盐酸中，能观察到有气泡产生，则钛在金属活动顺序表中排在（填“甲”或“乙”） 处较合理。（3）已知锰元素一般都显+2价，请写一个有金属锰参加的置换反应。 20、（7分）暑假期间，学校组织了一次夏令营活动，同学们遇到下列问题，请你帮助他们分析并解决：（1）小博同学在用肥皂洗衣服时发现泡沫很少，且有浮渣产生，衣服洗不干净。这一现象说明当地的水为 （填“硬水”或“软水”）为使衣服能洗涤干净，你给他提出的一条建议是 。（2）天气晴朗，洗完后为使衣服干得更快，可采取的做法是 ，其理由是 。（3）篝火晚会上，大家在火堆上塞满枯枝，结果燃烧不旺，并产生很多浓烟，其原因是 。为使篝火燃烧得更旺，可以采取的做法是 。篝火晚会结束后，应及时把火熄灭，可采用的灭火方法有 （写一点）21、（3分）针对水资源短缺及污染日益突出的现象，我国把今年的节水周主题定为“推进循环用水，创建节水型城市”。（1）井水中含有较多的钙、镁离子，为降低硬度可采用的方法是 ；（2）水循环利用是节水的一种重要措施，如工业废水可通过 方法除去水中难溶性固体物质，进一步处理后方再次使用。（3）家庭生活用水是消耗水资源的一个重要方面，谈谈你在家庭生活中节约用水的一种合理的方法： 。四、分析说明题（本大题共3小题，共10分）22、（2分）通过学习化学，你能回答下列问题吗？点燃的蚊香为何能驱杀蚊虫： 出土的青铜器为何失去昔日的光彩： 23、（3分）李明、张辉、刘雪三位同学分别用甲、乙、丙装置探究质量守恒定律（如右图）：他们分别将上述装置放在已调零的天平上，添加砝码使天平平衡后，分别取下装置将容器内的固体与液体混合，充分反应后，再将装置放回原天平托盘上，只有刘雪同学的天平保持平衡，而李明和张辉的天平不再平衡。试分析：（1）李明的天平失去平衡的原因是 （2）张辉的天平失去平衡的原因是 （3）若重新选择一组药品继续用丙装置实验，以达到验证质量守恒定律的目的。这组药品还可用（注：以上所用药品均不能再用） 。24、（5分）在2003年5月26日，中央电视台从新闻联播报道“西气东输”工程进展迅速，明年华东部分省市将用到质优价廉的天然气，同年11月14日新闻联播报道：11月14日的江西丰城建新煤矿发生瓦斯爆炸（瓦斯的主要成份是甲烷）造成重大伤亡（1）请你用化学知识分析瓦斯爆炸的原因 （2）写出天燃气燃烧的化学方程式 。煤气的主要成份是CO，CO燃烧的化学方程式 。由实验证明在同温同压下相同体积的任何气体中含有的分子数相同，则在同温同压下相同体积的CO、CH4分别充分燃烧时，消耗氧气较多的是 五、实验与探究题（本大题共4小题，共25分）25、（9分）请根据下图所示仪器装置回答问题：（1）仪器的名称 （2）给仪器中的液体进行加热时，液体体积不能超过其容积的 ；（3）实验室用高锰酸钾加热制氧气的装置应选 （填序号，下同）；（4）实验室用过氧化氢和少量二氧化锰混合制氧气，该反应的化学方程式为 ；发生装置应选 。分离反应后混合物中的二氧化锰，除用到上述玻璃仪器外，还需 ；（5这四套装置中有的有错误，你选出其中的 ，指出其中的错误 。26、（7分）小刘同学在学习了燃烧与燃料的有关知识后，注意到一张纸容易燃烧，而卷成纸团却不易燃烧，联想到细铁丝受热后，在空气中一般只产生红热现象，而在氧气中能剧烈燃烧，于是引发思考，并进行了实验探究。请你协助他回答下面有关问题：发现问题可燃物燃烧的剧烈程度与哪些因素有关呢？提出猜想猜想：燃烧的剧烈程度可能与 有关；猜想：燃烧的剧烈程度可能与 有关。验证猜想实验报告如下：验证猜想实验操作实验现象实验结论猜想将两块红热的木炭分别放入盛有氧气和空气的集气瓶中 _ 燃烧更剧烈猜想取质量相等的两块镁，其中一块磨成粉，分别在空气中点燃 _ 燃烧更剧烈结论应用请你结合工业生产或生活中的实例，就如何使燃料得到充分燃烧，而达到节约能源的目的，提出一条具体建议： 。27、（5分）某校课外兴趣小组的同学模拟工业生产方法，用废铜屑制取少量硫酸铜。请你根据他们的实验操作回答下列问题：（1）向盛有一定量硫酸的烧杯中放入适量的铜粉，此时，铜粉表面 （选填“有”或“没有”）气泡冒出；（2）加热烧杯中的稀硫酸和铜粉时，烧杯底部应垫上 ，使其受热均匀；（3）如右图所示（图中加热装置未画出）：将导管口对着铜粉连续不断地通入氧气，可以观察到铜粉逐渐减少，直至完全消失，溶液呈现 色；写出过程中所发生反应的化学方程式： ； 。28、（4分）蜡烛是我们熟悉的生活用品，化学课外探究小组的同学对蜡烛进行了如下探究活动，请你参与他们的探究过程，并填写下表中的空白：（1）设计实验验证蜡烛燃烧的化学变化实验步骤实验现象分析与结论（2）继续探究：蜡烛燃烧前后各物质质量之和是否会发生变化？他们取一支蜡烛粘在一小块玻璃片上，将玻璃片和蜡烛一起放在托盘天平上称量。待天平平衡后，点燃蜡烛，天平的指针偏向右边。由此他们得出蜡烛燃烧后总质量减小，不符合质量守恒定律的错误结论。你认为实验失误的原因是什么？并提出你的改正方案： 。六、计算题（本大题共2小题，共10分）29、（4分）俗称“小苏打”的碳酸氢钠化学式为NaHCO3是实验室一种重要试剂：它是由 种元素组成的；1个NaHCO3分子中有 个原子。各元素质量比：Na：H：C：O= 其中钠元素的质量分数是 30、（6分）某同学为了测定实验室中氯酸钾样品的纯度，取2.5g该样品与0.5g二氧化锰样品混合。加热该混合物t1时间后(假设杂质不参加反应)，冷却，称量剩余固体质量，重复以上操作，依次称得加热t2、t3、t4时间后剩余固体的质量，记录数据如下表：加热时间t1t2t3t4剩余固体质量/g2.122.082.042.01加热时间t1t2t3t4剩余固体质量/g2.122.082.042.04（1）写出反应的化学方程式： 。（2）加热t3时间后KClO3是否已经完全反应？ （填“是”或“否”）（3）求完全反应产生O2的质量？（4）求该样品中KClO3的纯度？化 学 试 卷 参 考 答 案一、单项选择题1、 A 2、 B 3、 D 4、 B 5、D6、 C 7、 B 8、 D 9、 C 10、B二、选择填填充题11、B Fe等12、B NO2等13、C 加热氯酸钾制氧气。14、B 不慎碰到酒精灯在桌子上燃烧起来，应立即用湿抹布盖灭15、C 在铁制品表面一层金属铬三、填空题16、（1）：3Al CaO 2SO3 NO3-(2): C+O2点燃CO2 2H2+O2点燃2H2O 2Cu+O22CuO17、12个，C：H：N=24：28：8或6：7：218、（1）19 （2）B （3）K2O19、（1）Na等 （2）甲 （3）K2O20、（1）硬水；先将水煮沸后再去洗衣服(符合题意即可)（2）放在户外晒；温度越高，分子运动速度越快。（3）火堆枯枝塞得太满氧气不足；将柴堆架空让其充分燃烧；可将沙土将其盖灭（符合题意即可）。21、（1）煮沸或蒸馏 （2）过滤 （3）洗脸水再去冲厕所（符合题意即可）四、分析说明题22、（1）分子在不停地运动 （2）分子在不停地运动23、（1）产生的气体跑走未称量到 （2）产生气体使气球充大产生浮力（3）锌粒和硫酸亚铁溶液24、（1）甲烷气体在有限空间内剧烈燃烧（2）CH4+2O2点燃CO2+2H2o；2CO2+O2点燃2CO2；CH4（本空2分）五、实验与探究题25、（1）量筒；烧杯（2）1/3（3）B（4）2H2O2MnO22H2O+O2；D；（5）A；试管口朝上或C；长颈漏斗未插入液面下，导气管插入太长26、（1）氧气的接触面积（2）氧气的浓度猜想一：两块木炭都能燃烧起来；氧气中的燃烧更剧烈猜想二：两块镁都能燃烧起来；磨成粉的燃烧更剧烈结论与应用：把煤做成蜂窝状去燃烧使其增大受热面积27、（1）没有（2）石棉网（3）蓝；2Cu+O22CuO；CuO+H2SO4=CuSO4+H2O28、（1）实验步骤：在蜡烛上方罩一个冷而干燥的烧杯，再在烧杯内倒一点澄清石灰水 实验现象：烧杯内壁有水产生，澄清石灰水变浑浊 分析与结论：蜡烛