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文档简介

野猫的城市语言教案教学设计 活动目标： 1、启发幼儿纠正野猫的城市中的错误的同时发展幼儿连贯的语言学习用“快乐、美丽、文明”等词语描绘自己的家乡 2、训练幼儿的逆向思维和判断能力 3、培养幼儿爱国家、爱家乡的情感 活动准备：故事贴绒图片、家乡录像、卡片（人物高楼车辆）挂图 教学过程： （一）提问引出课题 （1）小朋友们你们见过猫 （2）有一只野猫讲了这样一个城市你们想知道? (二)教师讲一遍故事然后提问： （1）故事的名字 (2)故事里都有谁 （三）幼儿在听老师分段讲故事并分别出示贴绒教具然后提出问题 1、讲述第一段然后提问： （1）猫说城市里有斑马线对人们过马路要走里 （2）马说城市是个很疼的地方对? (3)为什么斑马要说这个城市是个很疼的地方城市是个什么样的地方 教师小结：城市是有斑马线的人们过马路时要走斑马线的 2、讲述第二段后提问： （1）野猫说城市里是有规划图的对 （2）奶牛说城市是很痒的地方对? (3)为什么花奶牛说城市是个很痒的地方城市到底样的地方 （老师小结：城市有规划图按照规划建设城市方便人们的生活人们生活的很快乐） 3、讲述第三段提问 （1）野猫说城市里有抽水马桶对 （2）动物们说城市是个不知羞的城市对 （3）为什么动物们说城市是个不知羞的地方 （教师小结：城市里有抽水马桶人们不能随地大小便是个讲究卫生文明的地方） （四）组织幼儿看家乡的风光 1、请幼儿说说家乡的风光 2、启发幼儿用文明快乐美丽等词汇来描绘我们的家乡 3、教师小结城市的概念 （五）组
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