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大班音乐活动教案：新教歌曲春天里来 导语：幼儿时期是培养宝宝兴趣爱好的关键时期在这个时候要尽可能多的为宝宝发展一些课外的兴趣培养宝宝的爱好为宝宝未来的发展打好基础下面是小编为您收集整理的大班音乐活动教案欢迎阅读 教学目标： 艺术领域的目标就在于“幼儿喜欢参加艺术活动并能大胆的表现自己的情感和体验”、“能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动”在实行素质教育的今天音乐教育不仅要增长幼儿的音乐知识和音乐技能而且要在音乐活动中发挥它的特殊功能培养孩子感受美、欣赏美的能力激发孩子表现美、创造美的情趣教给幼儿一些简单的唱歌技能是音乐教育的任务之一我们进行唱歌教学的目的是为了给幼儿提供享受美的机会使幼儿获得快乐的源泉掌握表达感情的工具养成良好的唱歌习惯使幼儿能在快乐的唱歌活动中得到身心全面健康的发展 教学准备： 春天的图片做成PPT放映;音乐春天里来 教学过程： 一、谈话引入课题交待学习任务 现在季节?(春天)今天我们学唱一首春天的歌春天里来 二、欣赏歌曲熟悉、理解歌词 1.教师有表情地示范演唱2.提问歌词即时出现图片理解歌词3.教师再次范唱引导幼儿按歌词顺序正确排列图片 三、练习演唱歌曲1.看图片完整演唱歌曲2.多形式分句合作演唱歌曲 四、边唱边出活动室结束 五、课程总结 1、重点、难点 春天里来这首歌曲旋律轻松、活泼歌曲形象、生动词曲结合得比较好唱起来上口它十分直观地描述了春天的情景幼儿对这些描述既新奇又熟悉所以很容易理解、掌握使幼儿在唱歌时感到十分愉快有利于形成他们乐观、开朗的性格 春天里来的重点在于享受唱歌的乐趣歌曲本身使我们仿佛置身于芳香缤纷的春景之中给幼儿提供了欣赏美、享受美的机会图片的使用、多形式的练唱吸引幼儿演唱的兴趣能比较完整地唱会歌曲又使幼儿体会到成就感、自豪感这使幼儿在快乐的唱歌活动中得到身心全面健康的发展 难点是唱清楚歌词应该说这是一首有一定难度的歌曲要在一个活动中就学会比较完整地演唱歌曲这就要求幼儿能借助图片进行记忆特别在“郎里格郎”的演唱上还要学会理解图片的表征含义分析辨别着重练习 2、教法、学法 教歌曲的方法不能公式化方法要为目标服务因此根据歌曲的特点及幼儿的具体情况运用了直观形象法培养幼儿音乐感受力音乐想象力音乐记忆力可以通过设置疑问配以色彩鲜艳的图片视听的结合有助于幼儿理解
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