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文档简介
中班健康教案情绪温度计 教学目标： 1知道人的情绪会变化会用“情绪温度计”记录自己的情绪对情绪有初步的认识 2懂得保持良好的情绪对身体有好处 教学过程： 一、通过谈话说说气温温度计的作用知道气温的变化可以用温度计来测量 1教师出示气温温度计请幼儿观看 2引导幼儿观察： （1）看这呀 （2）它是用来做什么的呢 3组织幼儿结合自己的生活经验自由回答 4小结：这是气温温度计是用来表示温度变化的 二、通过欣赏音乐旋律及情绪脸谱体验不同情绪知道人的情绪也是会发生变化的 1欣赏音乐旋律 （1）老师这里有两段音乐请小朋友听一听听完之后说说你们有什么感受 （2）引导幼儿倾听快乐舞和小熊的葬礼的音乐感受自己情绪的变化 （3）鼓励幼儿大胆讲述自己的想法 （4）小结：快乐舞音乐比较欢快让人听了很高兴可是小熊的葬礼听了却让人很伤心 2引导幼儿欣赏情绪脸谱图 （1）看这些呢 （2）谁愿意说一说的 （3）你有过这样的表情什么时候有过 （4）鼓励幼儿大胆讲述 三、通过认识情绪温度计知道情绪同气温一样会变化 1师：看这呀你们认识 2组织幼儿大胆猜测 3老师介绍：这是情绪温度计是用来测量我们情绪的温度高表示高兴温度低表示不高兴、伤心等 4组织幼儿和同伴说说自己的情绪 5引导幼儿根据自己的情绪调试情绪温度计 6师幼集体检查 四、通过故事欣赏了解情绪对健康的影响 1师：你喜欢什么样的情绪为什么什么样的情绪最让人舒服对身体最有益 2组织幼儿自由讨论回答 3老师带来了两个有趣的故事听完之后大家一起说说它们的情绪是样的对身体健康有什么影响好 4教师讲述故事小兔过生日、长颈鹿丢了花帽子幼儿倾听 5通过这两个故事你明白了什么呢 6小结：我们知道了让自己天
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