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人教版义务教育课程标准实验教科书四年级上,上面画的都是什么图形?,角,什么叫?,顶点,边,边,说说角各部分的名称,角的大小与什么无关，与什么有关?,直角,锐角,钝角,角的分类,顶点,边,边,平角,.,边,下图中哪个是平角?,直线,平角,这个旋转箭头是平角的标志。,周角,你还在哪儿见到过这样的角?,因为这个角也有顶点和两条边，只不过两条边重合了。,周角,角的分类,射线,周角,(2),下图中哪个是周角?,(1),这个圆圈是周角的标志。,直角,锐角,钝角,周角,平角,周角平角钝角直角锐角,角的特征,直角是90,0,锐角小于90,0,钝角大于90而小于180,0,0,周角,直角,平角,周角,=4,=360,1,=2,角的特征,平角是180,0,360,330,300,270,240,210,0,0,0,0,0,0,周角360,0,角的特征,1是()4是()2是()5是()3是()6是()7是(),指出图中的角各是那种角？,钝角,直角,锐角,周角,锐角,钝角,平角,判断：,1、锐角都小于90度。（）,2、大于90度的角是钝角。（）,3、平角就是一条直线。（）,4、直角总是90度。（）,口答：1、80的角与（）的角能拼成一个直角。2、一个直角与一个锐角的和，一定是（）角。3、一个平角与一个锐角的差，一定是（）角。,10,钝,钝,做一做，把下面的角的度数分别填在适当的圈里。,12,179,34,92,89,160,58,100,2019/12/12,18,可编辑,你认识吗？,已知1=70，2=_。,110,看图填一填。,18070=110,1,2,3,4,已知1=,2=_3=_4=_,50,130,50,下图中只量一个角的度数，你能说出其他三个角各是多少度吗?,130,180130=50,18050=130,180130=50,周角是（）度,90,90,180,360,180,锐角（）度。,钝角大于（）度而小于（）度,直角是（）度,平角是（）度,小于90,2个直角就是1（）,3个45度的角是（）角,2个45度的锐角是（）角,1个周角就是（）个直角,2个平角就是1个（）,平角,周角,直,4,钝角,三角板中的角度你知道吗？,是（）角，是（）度。,120,钝,画角,试着画一个65的角?,画角,(1)画一条射线。,(3)在量角器65刻度线的地方点一个点。,(4)以画的射线的端点为端点，通过刚画的点，再画一条射线。,65,(5)画完后在角上标上符号，写出度数。,(2)使量角器中心和射线的端点重合，0刻度线和射线重合。,画角步骤,1、试画45的角。,练习画角：,45,2、以下面
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