学生日常行为规范量化管理制度.docx

精选资料学生日常行为规范量化管理制度为维护学校正常的教育教学秩序，深入贯彻落实中学生守则和中学生日常行为规范，加强学校日常管理，培养学生良好的道德行为习惯，提高学生自理自制能力和竞争能力，全面发展学生的综合素质，确保良好的教育教学质量，特制定本制度。一、计分标准（一）思想品德方面加分1、被评为三好学生，优秀学生干部、模范团员，校级35分，区级40分，市级45分，省级50分。（班主任负责登记）2、学雷锋做好事每件15分（班干部负责登记）3、检举坏人坏事，每次110分（班干部负责登记）4、见义勇为，拾金不昧，每次520分（班干部负责登记）5、班干部每月加5分（班主任负责登记）减分1、不穿校服5分, 2、男生留长发、剃光头、戴首饰、着奇装异服，女生染发、化妆、戴首饰、穿高跟鞋、拖鞋、着奇装异服每次5分（班干部负责登记）3、辱骂、顶撞伤害老师，不服从教工管理扣1060分（任课教师负责登记）4、欺负年幼体弱同学5分（班干部负责登记）5、看不健康书刊、录像，听唱不健康歌曲5分，带随身听、手机到校5分（班主任，班干部负责登记）。6、骂人、说谎、说脏话、吹口哨、起哄等导致不良后果520分（班干部负责登记）7、吸烟、喝酒以及导致不良后果的扣560分（班主任，班干部负责登记）8、赌博、参加封建迷信活动20分（班主任，班干部负责登记）9、谈情说爱或异性交往不当1050分（班主任，班干部负责登记）10、故意破坏公物，根据情节和数额1060分（班主任，班干部负责登记）11、偷盗，根据情节和数额1060分（班主任，班干部负责登记）（二）学习方面加分1、月考，期中、期末考试成绩60分以上每份加1分。（任课教师负责登记）2、在各级各类竞赛中获奖者，一、二、三、等奖，校内分别加10、8、5分. （任课教师负责登记） 3、在各级报刊上发表文章加分，每篇：校内3分，区级5分，市级10分，省级20分，国家级30分（班主任，班干部负责登记）减分1、每缺一次作业5分（任课教师负责登记）2、抄袭他人作业3分（学习委员负责登记）3、不认真听课，在课堂上睡觉，课堂纪律不好5分（任课教师负责登记） 4、无故不参加考试、测验，35分（任课教师负责登记）（三）纪律方面加分一周全勤加10分（班主任，班干部负责登记）减分1、迟到、早退，每次2分（任课教师负责登记）2、旷课，每节5分（任课教师负责登记）3.在学校教学设施上乱涂、刻画，5分（班主任，班干部负责登记）4、在教学区、宿舍区玩球、吹、拉、弹、唱（除文娱活动），每项2分，将球带入教室2分（班主任，班干部负责登记）5、集体活动缺勤5分（班主任，班干部负责登记）6、集会时说笑、看课外书、不认真听讲3分7、住校生不按时作息，晚休或午休时间打球、听收、录音机，影响他人休息210分，留宿校外人员引起不良后果1020分并承担相应责任（班主任，班干部负责登记）8、通校生随便进入宿舍，5分。不经允许男女生互串宿舍，10分（宿管员，宿舍长负责登记）9、教学区内骑车或不按规定存放自行车2分（保安负责登记）10、爬墙、跳窗、爬栏杆，510分（，宿管员，保安负责登记）11、进入电子游戏室、网吧、营业性歌舞厅、酒店，玩游戏，抽烟，喝酒、1020分（班主任，班干部负责登记）11、合伙策划闹事，打架斗殴或勾引校外人员来校内打闹，造成不良影响或严重后果者，2060分（班主任，班干部负责登记）12、有事不向老师汇报或故意隐瞒实情导致不良后果的，510分（班主任，班干部负责登记）13、以劝架为名，偏袒一方，导致事态向恶性方向扩大发展的，视情节1030分（班主任，班干部负责登记）14、教室内不按要求关闭电器、门窗2分（班主任，班干部负责登记）15、从校外买饭带入校园或不遵守餐厅秩序的扣5-10分。 （四）文体方面加分1、在各级艺体比赛中获奖者，校内1-8名，分别加8、7、6、5、4、3、2、1分，市级前六名分别加12、11、10、9、8、7分，省级前八名，分别加20、18、16、14、12、10、9、8分（班主任，班干部负责登记）2、运动会上积极投稿所投稿件每满5篇2分每采用一篇2分，采用者不计投稿分（班主任，班干部负责登记）减分1、两操缺勤一次，5分（班主任，班干部负责登记）2、做操时有打闹、说笑、不认真、不规范等违纪现象3分（班主任，班干部负责登记）3、在各种艺体比赛中作弊5分（班主任，班干部负责登记）（五）卫生方面减分1、随地吐痰，乱扔果皮、纸屑、杂物，从楼上向下倒水2分（班主任，班干部负责登记）2、不按时值日或清扫不彻底5分（班主任，班干部负责登记）3、破坏花草树木，3分（班主任，班干部负责登记）4、在墙壁上乱涂、乱画、蹬脚印，5分（班主任，班干部负责登记）（六）其他方面1、在社会上有重大影响的好人好事，加10-50分（班主任，班干部负责登记）。2、不服从学校管理（包括学校领导、老师、职工、学生干部、值周同学），减520分。（班主任，班干部负责登记）3、在校外违纪者，按校内违纪类型加倍减分。4、未列出的内容，按与所列内容相近的项目和分值加减分或参照学生违纪处分条例执行（班主任，班干部负责登记）。二、积分与奖惩办法1、每日班级小结，每周校级总结，继续执行。2、学生累计扣2029分，给予警告处分；累计扣分3039分，给予严重警告处分；累计扣分4049分，给予记过处分；累计扣分5059分，给予留校察看处分；把累计扣分60分以上名单报上政教科，给予勒令报上。3、学生在撤销处分前，受处分的分数为该生积分的起点，达到相应的分数，给予相应的处分。学生 撤销处分后，积分从零开始。4、学期结束时，积分为负值的学生不能参加一切评优，思想品德评定在80分以下，（良好）；思想品德评定在60分以下，（合格）；思想品德评定在60分以下，（不合 格）； 5、学生个人量化积分的多少是学生评优和思想品德评定的重要依据。三、实施办法1、学生的量化积分，学校实行多层管理、多层检查，以专门检查小组、班主任、班委、团支部检查公布的记录及各任课教师反映材料为准，并安排班主任根据本制度在学生常规管理量化表中记录加减分。2、班委、团支部成员及时向班长提交反映学生学习、作业、课堂纪律、自习纪律、卫生、文体、课外活动情况，班长负责填写日报表，上报班主任。3、对量化积分接近处分线的学生，班主任尽量避免学生错误的继续发展，约见学生家长，分析错误产生的原因，及时提醒、教育，鼓励改正；对已达到处分标准的学生，班主任查清错误事实，分析错误产生的原因，教育其写出书面检查，约见学生家长，通知处理的初步意见，然后报告分管主任和德育处审批备案。4、受处分的学生在其改正错误后，可于处分期满时，提出