信息技术教学演讲稿.doc

信息技术教学演讲稿 伴随着信息技术突飞猛进的发展多媒体技术也开始“飞入寻常百姓家”渐渐走进了我们的校园成为了我们校园中一道亮丽的风景 无庸质疑多媒体技术是一种新兴的资源平台和教学手段当把它应用到我们的日常教学中时会让我们的教与学如虎添翼教学相长相得益彰 在现代教育“以人为本”的教学理念下多媒体技术日益频繁地运用到我们的教学活动中为学生和老师打开了一扇心灵通向世界的窗口透过这扇明亮的窗户我们一起聆听鸟语花香一起欣赏春花秋月一起感受阳光的温暖一起体味秋风的柔情我们的课堂也因此而变得更加鲜活、而生动起来 在教学活动中学生永远是学习的主体教师只是学生学习过程中的合作伙伴是教学的组织者和引领者而多媒体技术则是教师搭建在教与学之间一种有效的平台和载体无论如何合理地运用多媒体进行组织教学活动其目的都是为了更加积极有效地推动和促进学生的自主、合作和探究的学习精神如果我们忽略了这个前提我们的教学则如无本之木、无源之水表面的繁盛和热闹却难以掩盖其教学本质的空洞与脆弱 诚然多媒体技术在教学中的合理运用激发了学生的学习兴趣活跃了课堂气氛开阔了彼此视野陶冶了师生情操让学生能够更加直观、立体地参与并融入到教学之中引领他们走进知识的殿堂充分感受中华文化渊源流长的深刻内涵和博大精深的无穷魅力 让多媒体这种先进的教学手段走进我们七彩的课堂走进学生多元的学习走进我们沸腾的生活让每一个心灵都感受熏陶的喜悦让每一个年轻的生命都拥有执著与高尚我们真诚地期盼着从课堂里走出去的孩子不在单薄与贫乏不在浮躁与空虚永远守望着一生的纯真、美好与善良 3年来在市教研室的指导下、在区教研室的支持和在座各位老师的帮助下、我区中小学信息技术各项教研工作以市教研室年度工作要点以及区教育中心中学教研室三年规划为导向以“深化课堂教学、加强课题研究、提高专业素质”为研究重点以近期教研目标为阶梯结合本区信息技术教师和教学实际情况创新教研模式不断推进日常教学研究、教学指导和教学建设等服务工作顺利完成区中小学信息技术的各项教研工作现将具体做法向大家汇报如下： 首先转变观念作新教育理念的追随者 基础教育改革首先是思想观念的变革只有教育理念彻底转变了才能自觉指导教学行为实现课程改革的目地而许多教师多年来形成的传统教育观念根深蒂固转变观念决非易事因此我感到作为教研员就必需站在这次课程改革大潮的前沿带头学习掌握现代教育理论接受新的教育理念平时经常阅读信息技术教育和中小学信息技术教育等专业杂志经常到一些信息技术教学网站和论坛中去汲取新的理念、观点和案例等并随时进行笔记摘抄写下心得体会同时将这些经验及时介绍给广大教师充实、丰富老师们对新课程的了解作基础教育课程改革中新教育理念的追随者 其次转变观念作教师教研工作的合作者 在基础教育课程改革面前深刻认识到教研员不是所谓“专家”、“领导”而是与广大教师站在同一起跑线上的“朋友”、“队员”因此平时通过深入学校听课调研与一线教师进行平等对话一起探讨问题倾听他们的呼声了解教师的思想状况建立了我区信息技术学科教师档案袋库同时针对教学中存在的问题和困惑与教师共同开展课题研究一起切磋交流共同探索适合的信息技术教学新模式在指导教学中和一线教师一起挖掘教材