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文档简介

父母的心的教案设计 教学目标 1、学习本文采用一波三折跌宕起伏的笔法把故事写得波澜起伏曲折动人父母的心教案4 2、理解小说表现的深刻主题即天下父母对自己子女的一颗崇高的爱心 重点难点 1、重点：情节的曲折性 2、难点：作品流露出的淡淡的哀怨 教学时数一教时 教学过程 一、导入 1、作者简介 川端康成日本现、当代小说家出生在大阪主要作品有伊豆的舞女、雪国、古都等1968年获诺贝尔文学奖已有多部作品在中国翻译出版 2、导语 “母亲的心是儿女的天堂”（柯罗里）“母亲的心是儿女的教室”（比彻）引入父母的心一文 二、阅读课文整体感知 理清文章思路学生讨论、交流 这篇小说共有17段按照小说情节发展的基本规律可以分为五个部分 第一部分（12）破题写穷富两家同在一艘轮船上形成鲜明的对照交代了故事发生的背景和人物关系 第二部分（36）故事的开端写高贵的妇女想领养穷人的一个孩子 第三部分（712）故事的发展写穷男人和他的妻子三次换送子女给富太太的经过 第四部分（1316）高潮部分初中二年级语文教案父母的心教案4上面三次送子换子已为矛盾冲突蓄足了势这最后一次是要索回女儿人物的矛盾冲突已发展到了顶点 第五部分（17）小说的结局一家六口终于团聚了 三、探究 课文如果一开头就写贫穷父母一个孩子也不送是否更能表现父母爱子之心现在这样写有什么好处 学生讨论交流明确： 不能因为父母总是这自己的孩子着想的他们希望自己的孩子能过上好日子当有人开出优越的条件时贫穷父母是不能不为自己的孩子着想的如果一开始就加以拒绝就显得不不自然也不能充分表达父母爱子之心现在这样写的好处是：符合生活的；能把贫穷父母曲折复杂的内心活动表现出来；惟其如此才能使作品产生艺术感染力打动读者的心 四、语言训练 仔细体味课文中所写的“当爹妈的心”根据下面提供的情境用一两句话写出“那位父亲”和他的妻子的心理 1、财主夫人要求送一个孩子给她时2、送走长子时 3、用次子换回长子时4、用女儿换回次子时 5、要回女儿时 五、积累 收集反映父母爱子女的故事、谚语、格言、民谣、诗歌等学生互相交流 六、小结 1、中心意思 本文通过对穷夫妻最终拒绝优越的条件不愿把自己任何一个孩子给富人的故事表现了天下父母对自己子女的一颗崇高的爱心 2、
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