六年级作文之2014年第十三届全国中小学生创新杯作文征文教育艺术杂志社.docx

2014年第十三届全国中小学生创新杯作文征文教育艺术杂志社【篇一：创新杯征文】 第十三届全国中小学生“创新杯”征文启事 为弘扬中华民族传统美德，提高中小学生思想道德水平及综合素养，倡导有益于少年儿童身心健康成长的生活方式，丰富语文学习内容，经研究决定举办第十三届全国中小学生“创新杯”作文大赛。 现将征文题目公布于下： 征文题目： 题目一：“梦”系列放飞想象，创意无限。 题目二：“爱”系列献出爱心，传播美德。 征文要求： 1任选一题，围绕主题词“梦”或“爱”，自拟题目，构思作文。 3文体不限。可纪实，也可写想象中的事物。围绕表达中心，选择恰当的表达方式。运用联想和想象，丰富表达的内容，力求有创意。字数，高中生以不超过1500字为宜，初中生以不超过1000字为宜，小学生以不超过600字为宜。 4征文必须是本人真实的写作。发现套作和抄袭的作文，即刻取消参赛资格。 第十三届全国中小学生“创新杯”作文评审 团体参赛工作条例 一 征集对象及基层团体参赛组织机构 1在校高中学生（含职业高中）、初中生、小学生均可参加征文活动。 2凡由地市、区县教育教研部门、学校或学校语文教研组、语文教师出面组织参加征文活动者，均视为团体参赛。 3. 为保证征文活动顺利开展，满足宣传、组织、评审和证书制作、邮寄诸项工作的需要，每篇参赛作文需交评审费10元。 二 团体参赛组织工作职责 1团体参赛须由当地组织者负责参赛学生的报名、参赛作文的征集、初评及获奖证书的代发等工作。 2. 在征文活动中，宣传中华民族传统美德，结合语文课程改革，搞好作文指导工作。 2按规定时间认真完成征文的收集、初评和寄送工作。每位教师一组至少报送20篇学生作文。 三 奖励办法 1. 由团体赛组织者进行初评，按比例评出一、二、三等奖，之后将获奖名单及一等奖作品报送组委会。组委会组织专家进行复评，确定获奖名单。 2. 以百人为单位，每一百人设一等奖20名，二等奖30名，三等奖50名。 3. 各参赛单位于2014年5月30日前，将评出的获奖名单及一等作品上报组委会；并将二、三等奖名单报组委会备案。 4. 主办单位向获奖者颁发获奖证书。 四 注意事项 1本项活动以加强未成年人思想道德建设、培养爱国主义精神、提高人文素养为宗旨，属社会公益性活动。 2坚持学生自愿参加的原则。 3各参赛团体对于留用的经费，要建立帐目，合理支配，指派专人管理，并接受组委会检查和群众监督。 全国教育科学“十二五”规划教育部规划课题 “少教多学”在中小学语文教学中的策略与方法研究课题组 首都师范大学教育艺术杂志 2014年2月8日【篇二：4、第十四届全国中小学生“创新杯”征文启事 (1)】第十四届全国中小学生“创新杯”作文大赛 征 文 启 事 为贯彻党的十八大关于“建设优秀传统文化传承体系，弘扬中华优秀传统文化”的重要精神，引导中小学生深刻认识并积极践行社会主义核心价值观，落实立德树人的根本任务，提高学生书面表达能力，决定面向全国中小学生开展以加强新形势下中华优秀传统文化教育为宗旨的第十四届“创新杯”征文活动。现将有关事项通知如下： 一、征文主题 弘扬优秀传统文化，传承中华民族基因。 二、主题诠释 中国传统文化凸显立德树人的崇高境界，倡导讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义的大美至德，体现在社会生活的各个方面。弘扬优秀传统文化，践行社会主义核心价值观，对于培育中小学生的民族自信心、自豪感，以及放眼世界、面向未来的博大胸怀，具有重要意义。 中华优秀传统文化，植根于中华民族5000年的悠久历史和文化积淀，蕴藏于博大精深的文化典籍和民风民俗之中。古典诗文、寓言传说、名人传记、格言名句、成语典故、家训家书、待人接物、饮食起居、工程建筑、音乐美术、服饰礼仪、民间工艺、自然风光、人文景观?中华文化之美无处不在，熠熠生辉。发现美，欣赏美，追求美，涵养美，将有益于塑造新时代中小学生的心灵之美。 三 征文题目 （一）在征文主题的范围之内，自拟题目作文。 （二）也可参考下面的题目： 1. 追寻先贤的足迹 2. 聆听远古的声音 3. 我最喜欢的（一首诗歌、一句格言、一篇寓言、一个历史人物?） 4. 冰心先生曾经说过：“我永远感到读书是我生命最大的快乐！”请以此为话题写一篇文章。 四 征文要求 1. 根据表达内容的需要，结合自己的特长爱好，自定作文体裁。 2. 字数：小学生作文不少于500字；初中生作文不少于800字；高中生不少于1000字。 3. 请在征文题目的左上方写清楚：作者姓名，所在学校及班级，辅导老师姓名；通讯地址，联系电话，电子邮箱。欢迎以学校为单位组织学生踊跃参与征文活动。 4. 每篇征文需交评审费、证书及邮寄费10元。 五 奖励办法 1. 由组织单位按征文质量评出奖项，其中，一等奖20%，二等奖30%，三等奖50%。课题组同时向组织学校、辅导老师颁发组织奖、辅导奖。 2. 主办单位及组委会向获奖作文作者组织学校及辅导老师颁发获奖证书。 全国教育科学“十二五”规划教育部规划课题 “少教多学”在中小学语文教学中的策略与方法研究课题组 首都师范大学教育艺术杂志 2015年1月20日【篇三：2014年度“创新杯”全国中小学教学论文、设计大赛】 2014年度“创新杯”全国中小学教学论文、设计 大赛 2014年度“创新杯” 全国中小学教学论文、设计大赛 为了进一步贯彻落实教育部课程改革的精神，展示全国各地最新的教育教学科研成果，挖掘教坛新秀，提升教师的教学水平，广西教育学院杂志社创新作文杂志（cn45-1337/g4，issn1674-2443）和广西写作学会决定联合举办“2014年度创新杯全国中小学教学论文、设计大赛”。 一、参赛对象 城乡各类小学、初中和高中教师、中等职业学校教师以及各学科教科研人员。 二、参赛内容和方式 教学论文、设计、课件评比。本次大赛分小学教研组、小学课件组、初中教研组、初中课件组、高中教研组、高中课件组共六个组别进行。 三、参赛时间 2013年12月1日2014年12月30日。 四、稿件要求 1.论文或教案的设计要充分体现新课程的理念和内涵，注重提高学生的综合素质和语言运用能力，鼓励创新。 2.课件要求选题恰当，应按照教学设计的理念与格式进行设计；所选素材具有典型性、代表性。建议使用powerpoint等办公软件制作课件。 五、奖励办法 1.由专家组成评审小组，对参赛论文、教案、课件进行评审。2.在3月、6月、9月、12月各评审一次，获一等奖的名单将分四次在创新作文网站或“创新杯”大赛官方博客，以便作者查询。 3.获奖名单将在网站上宣传和表彰。 4.获奖作品可优先推荐在科学大众中学教学参考小学教学参考文学教育考试与评价学周刊中小学电教等省级以上刊物上发表或结集公开出版。 如需推荐发表作者，请在文中注明“需推荐发表”。 5.优秀作者将受邀参加“全国中小学创新教学论坛”。 六、收费标准 初评免费，在初评后确认可进入决赛后，每篇参赛作品交参赛费50元，用于专家评审、通联、证书制作等。 欢迎各教研室、学校组织教师集体参赛，10人以上参赛单位给组织者颁发“优秀组织奖”证书。 七、稿件发送 参赛作品以电子文档形式发送，邮件发送至： 。主题为“征文”+作者姓名。 主办单位 广西写作学会 广西教育学院杂志社 创新作文编辑部