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文档简介
幼儿园小班数学活动教案 一个一个摘下来活动目标:1、在游戏中能手口一致地点数,并能按颜色、大小分类摆放。2、运用观察法比较苹果的不同特征,按颜色、大小进行正确分类。3、通过活动对幼儿进行爱心教育。活动准备:1、大的红苹果30个;小的红苹果30个;大的绿苹果30个;小的绿苹果30个;(可供幼儿操作的苹果树2棵)大箩筐1个;小箩筐1个;不大不小的筐一个;2、课件:苹果园景色活动重点:能手口一致的点数,并按颜色、大小分类摆放。活动难点:通过观察、比较、操作,感知苹果的不同特征。按颜色、大小进行正确分类。活动过程:1、导入:(开车去果园)“秋天到了,果园里的苹果成熟了,今天我们一起去摘苹果,宝宝们,你们想去吗?好,那我们就出发吧。”(音乐起)2、“果园到了。看!多美呀!瞧!好多的苹果挂在树上呢,闻起来好香啊。宝宝们,想不想摘下来尝一尝呢?”(1)(出示可操作的苹果树)教师示范摘果子。念儿歌:“树上许多红苹果,一个一个摘下来”(2)请幼儿摘苹果(安老师的口令摘,摘完后放在自己的操作板上点数,并说出总数。)要求幼儿用食指从左到右有顺序的点数。(3)请个别幼儿学习点数(纠正数错的幼儿)3、区别苹果颜色、大小,并分类摆放“大家看,老师这里也有四个苹果,它们哪里长得不一样?”(颜色不一样、大小不一样)“老师拿来一个不大不小的筐。我们把颜色一样的放在这个筐里,该怎么放呢?”(1)请小朋友说一说。(2)大家操作,教师巡视指导。(3)个别幼儿操作错误的,教师加以纠正。4、“小朋友们真棒!刚才我们是按颜色分的,想一想,还可以按什么来分呢?”(1)引导大家按大小不同来分。(幼儿操作)(2)老师请小朋友把自己的操作拿上来看一看,再进行纠正。小朋友们真能干,不但摘了许多苹果,还帮它分好类。看(出示一大一小两个筐)这两个筐一大一小,你觉得苹果该怎么放了?(大苹果放在大筐里、小苹果放在小筐里)(3)分组放苹果,教师检查5、送苹果:“我们今天摘了这么多苹果,有大的、有小的、有红的、有绿的。好厉害啊!你想把这些苹果送给谁呢?”(幼儿自由讲述)“好啊,苹果可以送给好朋友,可以送给托班的弟弟、妹妹,还
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