七年级政治上册 第5课第2站做一个社会的人教案 北师大版.doc_第1页
七年级政治上册 第5课第2站做一个社会的人教案 北师大版.doc_第2页
七年级政治上册 第5课第2站做一个社会的人教案 北师大版.doc_第3页
免费预览已结束，剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

教学资料参考范本七年级政治上册 第5课第2站做一个社会的人教案 北师大版撰写人：_时 间：_教师寄语：社会是人群的集合体，而不是他们各自本身。-孟德斯鸠【学习目标】学会与人交往、建立良好的人际关系。关注、了解、服务、奉献社会，顺利完成社会化的过程。【学习重、难点】学会人际交往、合作以及融入社会的能力。【学法指导】（方法得当，事半功倍）通过自主阅读独立思考合作探讨积极展示，明确怎样与人交往、合作，融入社会。【小试身手】认真阅读课文，完成以下问题1、（ ）是我们的社会需要，也是我们向社会化迈出的第一步。（ ）有助于我们建立有好的人际关系。2、（ ）是我们社会化的重要途径。关注社会、了解社会，体现了（ ）。（ ）是我们迈入社会、成为社会好公民的重要条件。关注社会、了解社会就是要关注社会的（ ），了解社会的（ ）。3、人生的真正价值不仅在于我们自身的存在和需要能否在社会上得到（ ）和（ ），更重要的在于我们能为他人、为社会作出什么样的（ ）。4、我们每个人的（ ）、（ ），只有在社会中，符合社会发展的要求，才能真正得以实现。【新知探究】1、 什么是人际交往？_我们社会化的基本要求是：_有助于我们建立良好的人际关系。2、 社会化的重要途径是_。关注社会、了解社会的内容有哪些？3、 （1）什么是人生价值？（2）请大家说说哪些是公益活动？你是否参加过公益活动？（3）阅读P61课文，从周总理和李素丽的身上,你学到什么？因此，服务和奉献社会，最主要的就是_（4）作为学生，怎样服务社会？4、 总结：怎样做一个社会的人？【巩固提升】1、只有通过社会化，才能真正实现我们的社会价值。而我们社会化的基本要求是（ ）A、关注社会，了解社会 B、自我封闭，不与任何人来往C、与人交往，关注自己的发展 D、与人交往，并建立良好的人际关系2、一位中学生给自己的格言是：“人活着，不应该追求生命的长度，而应该追求生命的质量。”对此处“生命的质量”理解正确的应是（）A、生活条件的优越 B、生活的艰辛和曲折C、生命的价值和意义 D、生活中的快乐和悲伤3、请看漫画“我也要捐款”，漫画中小男孩的行为告诉我们（ ） 服务社会，奉献社会是我们社会化的最高境界 为社会发展贡献我们自己的力量，我们的人生会变得丰富而有意义 人生的真正价值更重要的在于我们能为他人、为社会作出什么样的贡献 我们每个人的发展，只有在社会中，符合社会发展的要求，才能真正得以实现A、 B、 C、 D、4、服务社会，奉献社会是我们社会化的最高境界。服务和奉献社会，最主要的就是（ ）A、踏踏实实，立足本职，做好自己应该做的事情B、以自我为中心，只想着自己，不顾他人和社会利益C、以他人、集体利益为重，全然不考虑自己的利益D、要努力寻找机会为他人、社会做一些轰轰烈烈的大事5、作为一名中学生，我们的主要任务就是努力学习知识，同时也
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论