《皇帝的新装》习题.doc

皇帝的新装习题语言运用 1、根据课文内容填空(每空填1字)。(1)他们装作从织布机上( )下布料，用两把大剪刀在空中( )了一阵子，同时用没有穿线的针( )了一通。(2)那些( )后裙的内臣都把手在地上东( )西( )，好像他们正在( )起衣裙似的。他们开步走，手中( )着空气他们不敢让人( )出他们实在什么东西也没看见。2、关联词语填空。(1)这种布( )色彩和图案都分外美观，( )缝出来的衣服还有一种奇怪的特性。(2)皇帝有点儿发抖，( )他觉得百姓们所讲的话似乎是真的。( )他心里却这样想：“我必须把这游行大典举行完毕。”( )他摆出一副更骄傲的神气。3、把下面的词恰当地填在文中括号里。漂亮 富丽 美丽这样，皇帝就在那个( )的华盖下游行起来了。站在街上和窗子里的人都说：“乖乖！皇上的新装真是( )！他上衣下面的后裙是多么( )！这件衣服真合他的身材！”4、分别用成语概括下列句子的内容。(1)老大臣注意地听着，以便回到皇帝那儿可以照样背出来。事实上他也这样做了。( )(2)大家也都渴望借这个机会测验一下：他们的邻人究竟有多么笨，或者有多么傻。( )5、标出下列各句中应重读的词语。(1)他实在没穿什么衣服呀！(2)为了穿得漂亮，不惜把所有的钱都花掉。(3)他每一天每一点钟都要换一套衣服。(4)可是他们什么也看不见，因为什么东西也没有。6、组合下列词语造句。骇人听闻 不可救药 随声附和_课内精读(一)许多年前，有一个皇帝，为了穿得漂亮，不惜把所有的钱都花掉。他既不关心他的军队，也不喜欢去看戏，也不喜欢乘着马车去游公园除非是为了去炫耀一下他的新衣服。他每一天每一点钟都要换一套衣服。人们提到他，总是说：“皇上在更衣室里。”7、文中极力突出皇帝爱穿新衣服这一癖好的词语是：_8、文中照应后面皇帝受骗的词语是：_9、文中暗示故事高潮与结局的词语是：_10、这段文字从哪几个方面描写皇帝只图穿得漂亮?(二)“这是怎么一回事呢？”皇帝心里想，“我什么也没有看见！这可骇人听闻了。难道我是一个愚蠢的人吗？难道我不够资格当皇帝吗？这可是最可怕的事情。哎呀，真是美极了！”皇帝说，“我十分满意！”于是他点头表示满意。他仔细地看着织布机，他不愿说出什么也没看到。跟着他来的全体随员也仔细地看了又看，可是他们也没比别人看到更多的东西。他们像皇帝一样，也说：“哎呀，真是美极了！”他们向皇帝建议，用这新的、美丽的布料做成衣服，穿着这衣服去参加快要举行的游行大典。“这布是华丽的！精致的！无双的！”每人都随声附和着。每人都有说不出的快乐。皇帝赐给骗子“御聘织师”的头衔，封他们为爵士，并授予一枚可以挂在扣眼上的勋章。11、哪些句子描写了皇帝的心理活动？12、哪些句子描写了皇帝的动作？13、哪些句子描写了皇帝的语言？14、第一段中两个“难道”的反问，表现了什么？15、第二段中两个“仔细”的运用，说明了什么？16、简析。（1）说说“这布是华丽的！精致的！无双的！”这句话的表达作用。（2）说说文中两次出现“真是美极了”的用意。课外选读骆驼跳舞有匹骆驼，渴望自己能变成一个芭蕾舞舞蹈家。它脚尖落地，身子急速旋转，用脚尖把整个身子举起；独脚站立，一只手前伸，另一只手与另一只脚后翘。在100天的时间里，反复练习着。最后骆驼说：“我已经是舞蹈家了。”他宣告举办一次舞蹈音乐会。他跳完以后，向观众深深地鞠了一个躬。但观众没有一个人鼓掌。一个观众发言说：“我们一致认为你的舞姿太不雅观了说实在的，作为一匹骆驼，你永远不可能成为芭蕾舞舞蹈家！”观众有的咯咯而笑，有的哈哈大笑，他们的笑声撒遍了沙漠。“他们简直有眼无珠！”骆驼说，“我跳得多卖力呀，他们却不承认我是一个出色的舞蹈家！”骆驼一遍又一遍地跳着，自我欣赏。17、用一句话揭示这篇短文的主旨。18、发挥想像，就“笑声撒遍了沙漠”写几句话。思考探究19、你认为皇帝在游行大典结束后会去惩罚那两个骗子吗？说说你的理由。参考答案： 1、(1)取；裁；缝 (2)托；摸；摸；拾；托；瞧2、(1)不仅；而且 (2)因为；不过因此 3、富丽；漂亮；美丽4、(1)人云亦云 (2)自作聪明5、(1)实在 (2)漂亮所有 (3)每每都 (4)什么什么没有6、恰当地运用成语，语意要连贯通顺。 7、不惜；既不也不也不每,总是8、为了穿得漂亮 9、炫耀10、治装费用、心思兴趣、换衣次数三个方面。11、“这是怎么一回事呢这可是最可怕的事情。”12、点头仔细地看着 13、“哎呀，真是美极了！我十分满意！”14、表现了皇帝的惊恐和骄横。 15、说明了从皇帝到随员都是装模作样的。16、(1)连用三个形容词、三个叹号，以欢乐的形式表现出弥天大谎，反映了从皇帝到随从都在自欺欺人。 (2)运用反复手法，表现了从皇帝到随从的虚伪和自私，有很强的讽刺意味。17