开学工作讲话.doc

开学工作讲话北2014学年第一学期工作计划基本思路：在确保学校稳定、字全、和谐的前提下，加强干部队伍和教师队伍的建设，坚持教改课改，不断提高教育质量，提升北干初中的特色品牌，从而促进学校全面发展。（三个层次：一是指学校环境条件的改善包括人文环境；二是质量提高；三是学校发展。）一、加强德育教育，提高德育工作的实效性。学校德育教育的效果如何，将直接关系到学校的稳定，学生的学习环境，所以我们始终将德育工作放在首位。但有部分教师，包括领导干部不够重视此项工作，以为学校以教学为中心，以教学质量为主（这当然没有错），德育工作可有可无，只要教学质量上去了，一切就迎刃而解了。实际上应该是学校的德育工作做好了，一切就迎刃而解了。在实际工作，表现在有些教师只知道上课、补课，不知道怎样通过一定的思想工作、心理疏导来激发学生的学习兴趣，调动学生学习的积极性，只有这样教师的上课、补课才能真正收到实效。那么，应该怎样去做好这方面的工作呢？无非三个层面考虑（具体由政教处安排落实）。1、作为德育工作的职能部门，政教处工作目标应该是校风好、学风正、校园安全、学校稳定。主要工作是安排德育活动与班主任培训与交流。安排德育活动一定要简单易操作而又不乏实效性，尽量不给班主任增加过重的负担。德育活动要有明确的主题和载体，并以推出具体的实施方案有计划地实行，当然确定主题与载体要从学校学生实际出发，不可凭空想象。有些德育活动，可根据学生中存在的问题，有针对性地开展。如对部分品行差的学生进行重点的法律教育与训话等等。另外在爱护公物、讲究卫生、做好二操等行为习惯培养方面开展一些有益的活动，这些活动一开学就定下来，给班主任明确要求。这样做起来比较着实。政教处要重点关注学校中几个特别差的学生，因为他们关系到学校的稳定。所以政教处要与班主任一起努力做好工作。政教处还有一项重要工作就是安排班主任交流经验收，使班主任学会管理班级的办法，包括：培养学生良好行为习惯的一日常规如何落实，转化问题学生工作，表扬与批评的艺术。对班主任工作的考核，既要公正，又要人性化，不能简单粗暴。2、作为德育工作主力军的班主任，在培训学生良好习惯，转化问题学生，形成良好班风中起着不可替代的作用。所以班主任要虚心向他人学习，努力学会一套管理班级，使整个班级稳定，而不断进步的方法。这些方法包括怎样了解学生、怎样落实一日常规、怎样转化问题学生、怎样创造性地开展班队活动及怎样利用好放学前的小结等等。当然班主任工作还要争取家长的支持。3、作为学校的主人教师，应该树立校内每个学生都是我的教育对象的意识。以主人翁的姿态敢于纠正校内每个学生的不良行为，尤其是在自己的课堂教学中，更不应该忘记自己负有思想情感价值观等方面的教育任务。二、加强队伍建设，提高教学工作的效率。队伍建设包括干部队伍建设与教师队伍建设。1、学校干部队伍的好坏将关系到教师的工作情绪，影响学校的发展。而目前而言，有些工作确实做得不够好甚至失误。本学期将加强这方面的建设，主要通过明确并透明工作职责，强化执行制度：北干初中领导班子议事规则、北干初中班子人员工作程序与评估制度、根据工作职责，根据中心学校的要求，有针对性地考核。这些制度与考核的实施主要通过每周行政例会来反馈，重大情况向全体教师反馈。同时，也要教育管理干部人员要有服务意识，不断学习先进的管理经验与方法，提高工作效率。2、教师队伍建设。一支强有力的教师队伍是办好一所学校的关键。就我校师资队伍来说，总体是强的，名优骨干教师、优秀班主任点大半以上，善于学习、勤奋工作的教师占大多数，但也有部分教师不尽人意、懒散、精力不集中、教学效果差。还有部分教师教学效率低，但自我感觉好，部分教师与大多数教师不协调，不和谐，没有形成合力，影响教学成效。针对这些现象，应该：（1）加强和谐校园的文化建设，不断教育我们的教师，工作是美丽的，一起工作是一种缘分，要珍惜现在的工作，对别人的不满、怒恨，实际上会损伤自己的身体与心理。（2）规范劳动纪律，公正考勤。不公正考勤是对默默无闻工作教师的不公平。由于各种原因（既有客观，又有主观），目前考勤方面存在不少问题上，将进一步学习贯彻教育局关教职工违反职业道德行为的处理办法随着时间的推进，将不断完善这项工作。（3）加强师德师风教育，提高教师的职业道德素养。教师的职业道德是教师素质中的最基本最重要的素质，它直接关系教师的工作态度，工作作风与工作效果。每位教师要努力养成良好的师德师风。学校将根据上级要求努力推荐先进事迹的榜样的力量来影响教师，同时也要鼓动教师积极向师德标兵学习，争做有较高职业道德素养的好教师。（4）加强教师业务培训，提高教师教学水平。教师业务培训的主要途径是校本培训。校本是根据我校实际的培训，包括理论学习，主要方式是听专家讲座，自学本学科的教学理论，尤其是教学范式的理论。课堂教学方法的实际操作的学习。主要方式是听课与反思，要充分利用我校的教学资源，老师们不仅要听示范课，也要听一般的课，并要认真分析反思，这样才会有收获。互相合作学习，这是我校优良传统，这给学校带来不少成果。各学科的教师一定要取其之长，补已之短，在集体备课、集体研讨切磋中不断提高自己的教学水平，提高整个教研组的合力，同时也能提高整理个班班级的合力。（5）建立名师工程，促进教师专业发展。根据鲶鱼理论，学校包括每个教研组均须有带头的人，从而带领整个集体不断进步。若条件成熟的情况下，学校可通过评比首席教师等名师工程，促进其他教师的专业发展。（6）教师在教学过程及时发现问题，并进行认真研究，积极撰写教学论文，这方面学校将努力加强，争取有成效。三、加强教学过程管理，提高教学质量教务处是教学质量的职能部门，肩负着教学结果的检测考核与教学过程管理的任务。正常情况下，只有良好的过程，才会有良好的结果。怎样进行教学过程的管理与教学结果的公正检测考核：1、过程管理要注重充分了解师生教与学的情况，激励调动各自的积极性。教与学能否取得成果，关键是师生的积极性，怎样调动；当然是在了解的情况下，有针对性采用措施。2、结果的公正正确的考核、自接关系到教师的利益与声誉，所以教务处在检测考核时一定要仔细周到。就教师来说也要转变观念，提高教学质量不仅仅是补课，更要讲究效率。为了提高效率，提高整理个班级的团体总分，应该：（1）一个班的自修课，班主任根据班级各学科的平衡发展的要求，由班主任统一调试。一般情况下，作业整理课与休息时间不补课，分别让学生做作业与休息，由班任管理。（2）提高每节课的课堂教学效率。要做到这一点，教师更应在备课、作业批改、讲评反馈；反对只布置、不批改、不反馈的不良行为，实行上就是经常在说的落实教学常规，有关各学科的教学常规教研室早已明确，请老师自觉落实教务处的过程管理，实质上就是检查督促老师对常规的落实情况。3、本学期开展，教务处还有一个重要任务，就是抓紧落实教学新范式的教改工作，这项工作的中心是实现“以学为中心”的教学理念，在具体实施中可在起始年级试点，不断推广成功经验。方式可有教科室出，教务处实施。四、加强特色创建，促进学校品牌建设。学校特色品牌也是学校扬名的资本。我校已被确定了体育与艺术两个特色，已被教育局确定为品牌促进学校：1、体育艺术特色创立的原则与做法。体育与艺术一样，不仅仅是学校的窗口。所以这些学科在区级以上一定要获更多更高的奖项，也是属于教学质量的重要方面。所以我校原则是体育（包括艺术科技）既是学生发展的需要，也是学校发展的需要。我们要求做到既要认真上好每一节课，为学生打下良好的基础，又要训练每支队伍，获取更多奖项，教务处与体育组（包括音美组）一起，要在规范上课，训练尖子上下功夫。2、我们学校品牌建设的意义与宣传。学校品牌建设的意义不用多讲，我们大家都觉得，学校被确定为品牌促进学校是很荣耀的一件事，对社会一定会产生良好印象的。所以我们要大力加强宣传，即做好学校的宣传工作，使得我校及我校师生在社会上有更好的美誉度。宣传学校、宣传师生也是我们每位教师的责任，也就是说我校教师都有义务宣传我们的学校、我们的教师、甚至我们的学生。另外，我们大力提倡通过学生及家长和口碑来宣传学校，宣传教师与学生。3、进一步完善学校的文化建设，在文化建设硬件设施基本完成的前提下，如何加强隐性软件方面的建设，要努力构建北干初中教师核心价值观，将核心价值内化为教师自觉行动。五、做好各项工作，促进学校整体发展各项工作包括各功能室与后勤食堂。各处室、功能室的工作要求，配合教学工作，使功能室处于卫生可用状态（本学期教育局将检查）。总务的后勤工作确实千头万绪，做起来困难较多，但不管怎样，我们以为只要有为教师服务的意识，一