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文档简介

. 体育课教案七年级（水平四） 人数：45人 授课教师：张超教材学习原地单手肩上投篮场地器材篮球场二块篮球40个课时目标1、 运动参与目标：人人参与，相互学习，共同提高。2、 运动技能目标：通过学习原地单手肩上投篮，体会投篮时用力顺序，并掌握描篮的基本方法和出手手形。3、身心健康目标：通过学与练，提高动作的准确性，增强练习的自信心。程序时间课的内容教学组织过程学生活动及要求导入与热身10分钟一、 课堂常规1、 体育委员整队，报告上课情况，出勤人数。2、 师生问好！3、 宣布上课内容及任务。4、 考勤、安排见习生。二、 热身1、 运球跑2、熟悉球性练习组织： 图一1、沿场地四周进行。2、教师引导学生进行各种熟悉球性练习。集合要求：快、静、齐。教师讲解时：学生注意力集中，精神饱满。1 集体进行练习，球循环使用。2学生进行各种熟悉球性练习。复习阶段10分钟一、复习体前变向运球 重点：变向运球时动作要快，运球高度降低，蹬跨、转体探肩迅速，注意保护球。1、原地进行变向运球练习，提高手感和熟练性。2、运球绕过固定障碍物。3、 二人一球进行过人练习。4、 教师巡回检查学生掌握情况。1、学生进行练习。2、注意学习优秀学生的动作。3、改正错误动作，力争把动作做的准确、到位。学习、提高和教学比赛21分钟二、学习原地单手肩上投篮动作要领：持球手型正确，蹬地、抬肘、伸臂、屈腕、拨指动作协调连贯，球出手后，手要指向球篮。三、提高（强化投篮练习） 四、教学比赛1、 徒手模仿练习。2、 原地单手向上投篮练习。要求：体会用力顺序。3、 有球投篮练习。组织形式：各组一个半场，排队按顺序进行。要求：投篮距离远近自定，以先投进为准。不投篮时可进行运球练习，提高球的使用率。4、 三攻两防、四攻三防。(运用今天的内容进行练习)5、 以小组为单位进行比赛。1、 集体练习。2、 观察、学习。3、 模拟实战情景。4、 运用体前变向运球技术，进行实战练习。5、 学生自愿参加比赛。恢复与评价4分钟一、 放松活动游戏：“滚冰球” 方法：以组为单位，站在篮球场的一条边线上，每人一球，听到口令后，将球轻缓的滚向球场的另一条边线，看哪一位同学将球滚的最接近另一条边线，最接近者即为获胜方。二、 课后总结三、 收还器材下课。学生分组进行游戏。通过游戏提高学生把握力度大小的能力
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